春節(jié)時(shí)，長(zhǎng)輩有給晚輩發(fā)壓歲錢的傳統(tǒng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，壓歲錢由銅錢變?yōu)榧垘?，由小額紙幣變?yōu)榇箢~紙幣，“錢”的份量越來(lái)越重。如今，壓歲錢的數(shù)額小到幾十幾百，大到成千上萬(wàn)，金錢的含金量似乎開(kāi)始超越情意的含金量。

　　那么，到底要不要給孩子發(fā)壓歲錢？發(fā)多少合適？孩子如果收到“巨額”壓歲錢，怎么處理？每一個(gè)選擇，都在考驗(yàn)家長(zhǎng)的智慧，體現(xiàn)出家庭教育的理念與風(fēng)格。

　　根據(jù)《中國(guó)孩子的壓歲錢調(diào)查報(bào)告》，被調(diào)查者發(fā)給每個(gè)孩子的壓歲錢平均數(shù)為 457.59元。該報(bào)告由新航道家庭教育研究院和向日葵認(rèn)知教育實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合發(fā)布。

　　這一調(diào)查涵蓋28個(gè)省市自治區(qū)，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：

　　100-500元是人們發(fā)壓歲錢普遍接受的范圍，55.71%的被調(diào)查者發(fā)出壓歲錢的金額在此范圍內(nèi)；其次是500—800元，占21.79%；再次是1000—5000元，占9.21%；給出壓歲錢在5000元以上的參與者，集中于福建、浙江等地區(qū)。

　　通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的團(tuán)體訪談和個(gè)別訪談，該報(bào)告總結(jié)出當(dāng)前家長(zhǎng)收/發(fā)壓歲錢的三大特點(diǎn)，和處理壓歲錢的五種方式。

　　1． 三種禮尚往來(lái)的形式

　　壓歲錢是禮尚往來(lái)，通常存在三種情況：按照孩子收到的金額以同等錢數(shù)還禮；在孩子收到金額的基礎(chǔ)上加價(jià)還禮；與同有孩子的親戚朋友商量好，兩相免除，省去收發(fā)過(guò)程。

　　2．只給別人家的孩子發(fā)壓歲錢

　　部分家長(zhǎng)認(rèn)為，未成年的孩子正常都會(huì)從家長(zhǎng)手中獲得生活、學(xué)習(xí)等必須的費(fèi)用，因此不再發(fā)壓歲錢；但尊重壓歲錢的人情意味，會(huì)還禮給親戚朋友。

　　3．壓歲錢金額與地域經(jīng)濟(jì)水平保持一致

　　大多數(shù)人收發(fā)壓歲錢的金額與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平保持一致，比如根據(jù)統(tǒng)計(jì)，西南地區(qū)的壓歲錢金額一般為100—200元；發(fā)出5000元的人集中于浙江、福建等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子壓歲錢的處理方式，往往能體現(xiàn)出家庭教育的理念與風(fēng)格。該報(bào)告稱：對(duì)孩子收到的壓歲錢，家長(zhǎng)們會(huì)有各種不同的處理方法；但無(wú)論是全部收繳，還是留下部分給孩子自主處理，大多數(shù)家長(zhǎng)表示會(huì)與孩子協(xié)商。

　　1．通過(guò)壓歲錢的處理讓孩子學(xué)習(xí)理財(cái)

　　在入圍的30個(gè)錦囊妙計(jì)中，16個(gè)是涉及理財(cái)。其中，對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)會(huì)代孩子作出理財(cái)決定。一位參與調(diào)查的孩子5歲的重慶父親說(shuō)：“我家小孩的壓歲錢基本上都是我在管理。我會(huì)拿來(lái)做一部分高收益高風(fēng)險(xiǎn)的投資，比如股票或者P2P；做一部分相對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)的投資，比如黃金ETF定投基金等。等孩子到小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就帶他一起做，跟他講解，讓他知道錢應(yīng)該來(lái)投資才能獲得高回報(bào)?！?/p>

　　2．用壓歲錢鼓勵(lì)孩子形成良好的行為習(xí)慣

　　部分家長(zhǎng)將壓歲錢當(dāng)作獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的良好行為。一位從事教育管理工作的北京媽媽提出：“我們根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)定壓歲錢金額，表現(xiàn)得好就給得多些；表現(xiàn)包括：平時(shí)作業(yè)情況、考試情況、是否聽(tīng)家長(zhǎng)的話、是否幫家長(zhǎng)做家務(wù)、少看電視等?！?/p>

　　3．將壓歲錢用于家庭計(jì)劃

　　部分家長(zhǎng)會(huì)引導(dǎo)孩子將收到的壓歲錢用于家庭計(jì)劃，參與調(diào)查的一位80后媽媽說(shuō)：“我家孩子今年收到幾萬(wàn)元壓歲錢，由于孩子太?。ㄒ粴q半），所以我們不考慮由她支配，而是我們統(tǒng)籌規(guī)劃。近期我們的家庭計(jì)劃是買學(xué)區(qū)房，這筆錢也放進(jìn)去，就算是她支持家庭計(jì)劃了?！?/p>

　　4．全部收繳，完全由家長(zhǎng)決定使用

　　部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子獲得的壓歲錢都需要家長(zhǎng)如數(shù)、甚至加價(jià)還禮給親戚朋友，因此孩子收到的壓歲錢應(yīng)該完全“充公”，由家長(zhǎng)決定使用。一位有兩個(gè)孩子的48歲父親就采用此種辦法，他說(shuō)：“平時(shí)孩子的吃穿用度還是挺寬松的，孩子也知道是父母給別人家孩子發(fā)了壓歲錢，自己才有壓歲錢，或者是別人給了自己，父母還得還回去，壓歲錢歸根結(jié)底還是父母給的；壓歲錢雖然是上交了，但最終還是用在他們身上，所以他們對(duì)于壓歲錢上交也沒(méi)有什么抵觸，他們每年自動(dòng)上交，由我們統(tǒng)一管理。”

　　5．收繳大部分，留下少數(shù)讓孩子完全自主決定使用

　　部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不需要掌握較多數(shù)額的錢，因此收繳大部分，但會(huì)留下少數(shù)零花錢給孩子，并由孩子決定用途，以此培養(yǎng)孩子的自主性。比如在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做管理工作的媽媽Jessica說(shuō)：“我不會(huì)把壓歲錢都交給孩子，但會(huì)給他一定額度內(nèi)真正的花錢自由。”

　　針對(duì)該報(bào)告，新航道家庭教育研究院院長(zhǎng)陳采霞教授說(shuō)：“壓歲錢可能是孩子最早接觸到的金錢，金錢會(huì)陪伴人終生，因此，怎樣看待金錢、怎樣努力賺錢、怎樣花手里的錢、怎樣用錢去創(chuàng)造幸福，這都是每個(gè)人的必修課。既然錢如此重要，家長(zhǎng)們就真的需要在處理壓歲錢這個(gè)問(wèn)題上多動(dòng)些腦筋、多做點(diǎn)文章。”

　　《中國(guó)孩子的壓歲錢調(diào)查報(bào)告》負(fù)責(zé)人趙學(xué)敏說(shuō)：“我們希望通過(guò)本報(bào)告，倡導(dǎo)大家理性對(duì)待（收發(fā)）壓歲錢，家長(zhǎng)和孩子一起科學(xué)使用壓歲錢。通過(guò)壓歲錢，孩子真正感受到長(zhǎng)輩的美好祝福；家長(zhǎng)獲得一個(gè)教育契機(jī)，培養(yǎng)孩子的自我管理和理財(cái)能力，幫助孩子形成正確的金錢觀和價(jià)值觀?！眮?lái)源：人民網(wǎng)