新聞源 財(cái)富源

2025年01月09日 星期四

財(cái)經(jīng) > 滾動(dòng)新聞 > 正文

字號(hào):  

深圳教育“好聲音”唱響河源汕尾

  • 發(fā)布時(shí)間:2016-01-02 08:32:32  來(lái)源:深圳特區(qū)報(bào)  作者:佚名  責(zé)任編輯:羅伯特

  ■ 深圳特區(qū)報(bào)記者 姚卓文 通訊員 魏曉亮 文/圖

  上個(gè)月28-29日,深圳“年度教師”巡回分享會(huì)分別走進(jìn)河源和汕尾,首屆“年度教師”獲得者王雪娟以及5名“年度教師”提名獎(jiǎng)獲得者首次走出深圳,傳播深圳的教學(xué)思想和教育智慧。河源、汕尾兩地近3000名校長(zhǎng)、教師聆聽(tīng)了深圳“年度教師”的精彩演講。此次活動(dòng),也是深圳教育對(duì)口幫扶的行動(dòng)之一。

  A

  年度教師展示新一代教師風(fēng)采

  深圳“年度教師”評(píng)選是去年首次開(kāi)展的教育盛事。據(jù)了解,去年6-9月,深圳開(kāi)展了首屆“年度教師”評(píng)選活動(dòng),龍崗區(qū)平岡中學(xué)王雪娟成為首位“年度教師”,寶安中學(xué)錢(qián)江、龍華新區(qū)新華中學(xué)楊博、深圳元平特殊教育學(xué)校鄧曉紅、鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校徐欣,以及坪山高級(jí)中學(xué)姚遠(yuǎn)獲得“年度教師”提名獎(jiǎng)。

  有別于傳統(tǒng)的評(píng)先評(píng)優(yōu),深圳“年度教師”及其提名獎(jiǎng)獲得者展示了新一代教師的風(fēng)采,生動(dòng)地詮釋了創(chuàng)新型教育的深刻內(nèi)涵——不僅教書(shū),更重要的是育人;不僅注重成績(jī),更注重的是成績(jī)之外的綜合素養(yǎng)。

  評(píng)選結(jié)束后,“年度教師”及提名獎(jiǎng)獲得者組成巡回分享團(tuán),已經(jīng)陸續(xù)走入深圳福田、羅湖、南山、鹽田、寶安、龍崗等區(qū),與更多教師交流分享。在河源和汕尾的巡回分享會(huì)上,“年度教師”王雪娟老師和“年度教師”提名獎(jiǎng)獲得者錢(qián)江老師、鄧曉紅老師、徐欣老師、楊博老師以及姚遠(yuǎn)老師逐一登臺(tái),分享了各自的教育故事,傳播深圳新時(shí)代教師的正能量。

  在河源、汕尾兩場(chǎng)分享會(huì)中,深圳“年度教師”王雪娟都是最后一位壓軸登場(chǎng)。她以“熱愛(ài)”、“豐富”、“共進(jìn)”3個(gè)關(guān)鍵詞,分享了工作15年來(lái)的教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)與思考。她認(rèn)為,一位教師生命中最大的幸運(yùn),莫過(guò)于在平凡的工作中,發(fā)現(xiàn)了自己的使命。教師本身有言傳身教的作用,她的一言一行會(huì)影響學(xué)生對(duì)世界的觀(guān)感。要使教師有職業(yè)尊嚴(yán)和給學(xué)生持續(xù)影響,必須要給課本以外的知識(shí),豐富學(xué)生的閱歷。

  B

  兩地教師為精彩分享“點(diǎn)贊”

  “深圳的‘年度教師’的分享太精彩了,他們的智慧值得我們學(xué)習(xí)?!焙釉词幸幻處熢诼?tīng)完深圳“年度教師”的演講后興奮地說(shuō)。巡回分享會(huì)上,現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾不時(shí)為深圳的“年度教師”的精彩演講送上一陣又一陣的熱烈掌聲。

  河源市教育局局長(zhǎng)歐陽(yáng)仕文表示,深圳“年度教師”展現(xiàn)了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和標(biāo)準(zhǔn),河源市將借鑒深圳的做法,在2016年開(kāi)展首屆河源“年度教師”評(píng)選活動(dòng)。

  李枋枋是龍川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名剛?cè)肼毜男吕蠋?,在參加完?dāng)日的分享活動(dòng)后,直言收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。“作為一名新入職的老師,他們的經(jīng)驗(yàn)分享讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。比如王雪娟老師不會(huì)重復(fù)每一節(jié)課,還有用閱讀拓展學(xué)生視野等做法,讓我感到教師要不斷超越,才能變得更加優(yōu)秀?!崩铊疏收f(shuō)。

  同為龍川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的侯春玉老師則表示,深圳“年度教師”不僅本職工作出色,而且有激情、有愛(ài)心、有智慧、有魅力,啟發(fā)了她對(duì)育人的思考。

  分享會(huì)后,不少老師紛紛表示意猶未盡,希望接下來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)與深圳的年度教師們交流。

  河源市隆師中學(xué)的張金蘭說(shuō),聽(tīng)完深圳“年度教師”的精彩報(bào)告后,她被深圳教師的優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)所震撼,被他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)和付出所感染。同時(shí),作為一名高三數(shù)學(xué)教師,她尤其對(duì)錢(qián)江老師的報(bào)告記憶深刻?!板X(qián)江老師分享了她如何培養(yǎng)學(xué)生,使學(xué)生成長(zhǎng)成才。希望有機(jī)會(huì)能和錢(qián)江老師這樣的特級(jí)名師進(jìn)一步交流?!?/p>

  在汕尾市的專(zhuān)場(chǎng)分項(xiàng)活動(dòng)中,來(lái)自汕尾市城區(qū)新城中學(xué)龔舒老師一直在認(rèn)真記錄。會(huì)后,她表示,自己從深圳“年度教師”身上,了解到深圳的教育理念,感受到深圳教師的情懷,直言“沒(méi)有白來(lái)一趟”。深圳“年度教師”不僅分享了很多值得學(xué)習(xí)的做法,而且語(yǔ)言幽默,從中可以看出他們的人格魅力和精湛的教學(xué)藝術(shù)。她將在日后教學(xué)中,借鑒“年度教師”的教學(xué)智慧,提升自己的教學(xué)水平。

  C

  深圳教育創(chuàng)新對(duì)口幫扶模式

  此次“年度教師”巡回分享會(huì)走進(jìn)河源、汕尾是深圳教育對(duì)口幫扶的行動(dòng)之一。2014年10月、11月,深圳先后與汕尾、河源兩地簽署對(duì)口幫扶框架協(xié)議。根據(jù)框架協(xié)議,從2015年起到2020年,深圳將對(duì)兩地推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,幫扶兩地教育工作者提升素質(zhì),包括選派優(yōu)秀教師到河源、汕尾支教、送教,幫助河源、汕尾培訓(xùn)骨干教師。

  2015年,深圳教育的對(duì)口幫扶進(jìn)入新的模式,包括組建深圳優(yōu)質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐幫扶的學(xué)校,組成名師講師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教育交流,舉辦深圳海培教師成果分享會(huì)等。市教育局組建了5個(gè)深圳優(yōu)質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐河源5所中學(xué)幫扶,幫扶周期為3年。每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)分管教學(xué)副校長(zhǎng)1人、德育副校長(zhǎng)1人及語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)科教師各1人。參加交流的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),將發(fā)揮“六大作用”,包括制定一個(gè)三年幫扶計(jì)劃,帶出一批學(xué)科骨干教師,完成3項(xiàng)課題研究,承擔(dān)一些教學(xué)培訓(xùn),建設(shè)一批學(xué)科資源,推動(dòng)相關(guān)學(xué)科發(fā)展。去年初,深圳市還評(píng)選產(chǎn)生了包括名教師、骨干教師、教壇新秀共450人,建立了一支成梯級(jí)、成規(guī)模、學(xué)科均衡的名師隊(duì)伍,已先后來(lái)到河源、汕尾等地進(jìn)行教育教學(xué)交流。

熱圖一覽

  • 股票名稱(chēng) 最新價(jià) 漲跌幅