時(shí)光荏苒，鐵甲流金。轉(zhuǎn)隸總裝的17年間，裝甲兵工程學(xué)院在總裝黨委首長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持貼近實(shí)戰(zhàn)、貼近部隊(duì)、貼近裝備培育高素質(zhì)新型軍事人才，取得了輝煌成就，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。今天的裝甲兵工程學(xué)院，人才薈萃，成果豐碩，是全軍16所學(xué)歷教育院校之一、軍隊(duì)“2110工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、全軍教學(xué)工作優(yōu)秀單位，學(xué)院辦學(xué)育人的質(zhì)量規(guī)模是歷史最好時(shí)期。

　　高舉旗幟鑄軍魂

　　在國(guó)防和軍隊(duì)改革大幕開(kāi)啟之際，該院黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研究中心掛牌成立，為全院官兵提供了一個(gè)在新形勢(shì)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究黨的創(chuàng)新理論的重要平臺(tái)。這是該院高舉旗幟強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝的又一創(chuàng)新之舉。

　　緊跟時(shí)代發(fā)展弘揚(yáng)紅色主旋律，該院創(chuàng)新方法手段占領(lǐng)并拓展鑄魂育人主陣地，鞏固發(fā)展以培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人為主線，以“大一奠基、大二培基、大三固基、大四強(qiáng)基”為路徑的“一線四基”德育模式，探索構(gòu)建體系化設(shè)計(jì)、目標(biāo)化培育、工程化管理、階梯化推進(jìn)的育人機(jī)制，官兵思想素質(zhì)在綜合培育中升華，先后推出了徐濱士、臧克茂、王志功、胡衛(wèi)、滿開(kāi)宏等在全軍、全國(guó)有影響的先進(jìn)典型，學(xué)員連續(xù)多年100％服從分配、100％志愿到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作。

　　鐵甲文化潤(rùn)兵心。近年來(lái)，該院始終堅(jiān)持文化強(qiáng)校、文化育人戰(zhàn)略，打造并發(fā)展了具有鮮明時(shí)代特征和兵種院校特色的“鐵甲文化”。同時(shí)，該院還注重文化硬件建設(shè)，修建了富有鐵甲文化內(nèi)涵的“一館、兩墻、三園、六路”特色文化景觀，使學(xué)員們?cè)跐撘颇刑嵘枷胨刭|(zhì)和道德情操。

　　場(chǎng)館林立，設(shè)施完全……該院黨委著力解決官兵關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為官兵們創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，該院還建成4個(gè)干部住宅小區(qū)和1個(gè)院本部士官公寓，解決了官兵們的后顧之憂。

　　深化轉(zhuǎn)型育精兵

　　本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，戰(zhàn)場(chǎng)比鋒芒。去年全軍陸軍學(xué)歷教育院校學(xué)員軍事技能大比武，該院44名參賽隊(duì)員與多所院校176名“訓(xùn)練尖子”同臺(tái)競(jìng)技，充分發(fā)揚(yáng)“一不怕苦二不怕死”的精神，終獲學(xué)院組團(tuán)體總分第一名！

　　長(zhǎng)途拉練、實(shí)彈射擊、裝備保障綜合演練……近年來(lái)，該院主動(dòng)適應(yīng)新軍事變革潮流，扎實(shí)推進(jìn)育人模式、教學(xué)模式和育人環(huán)境等“三個(gè)轉(zhuǎn)型”，嚴(yán)格落實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練常態(tài)化、駐訓(xùn)演習(xí)正規(guī)化、比武考核制度化，不斷向?qū)崙?zhàn)聚焦、向部隊(duì)靠攏。

　　如何使“出爐”的“產(chǎn)品”經(jīng)得起部隊(duì)實(shí)踐和未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的檢驗(yàn)，是該院黨委始終關(guān)注的問(wèn)題。每年夏天，該院都邀請(qǐng)來(lái)自總部和軍區(qū)機(jī)關(guān)、國(guó)防大學(xué)、全軍裝甲機(jī)械化部隊(duì)及兄弟任職院校代表，就如何圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)，如何解決軍校學(xué)員“水土不服”等問(wèn)題，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、思想碰撞，共同為該院人才培養(yǎng)建言獻(xiàn)策、問(wèn)計(jì)“把脈”。

　　該院還注重遂行大型非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)任務(wù)來(lái)錘煉學(xué)員，提高其綜合素質(zhì)。九三閱兵期間，該院600名參閱合唱官兵用赤膽忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)使命擔(dān)當(dāng)，用一流演唱和用過(guò)硬作風(fēng)向國(guó)人展示軍隊(duì)，向世界展示中國(guó)。此前，學(xué)子們圓滿完成了2008年奧運(yùn)安保、2009年國(guó)慶安檢的光榮使命，向黨和人民交出了一份滿意的答卷。

　　為了縮短學(xué)員的成才周期，實(shí)現(xiàn)“從校門(mén)到營(yíng)門(mén)”的無(wú)縫對(duì)接，3年前，該院在全軍院校中率先實(shí)行模擬學(xué)員連制度，通過(guò)真實(shí)模擬部隊(duì)基層連隊(duì)讓學(xué)員了解部隊(duì)、熟悉部隊(duì)。他們還連續(xù)多年選調(diào)作戰(zhàn)部隊(duì)優(yōu)秀基層干部到學(xué)員營(yíng)任職，幫助學(xué)員打牢素質(zhì)基礎(chǔ)，掌握帶兵之道。

　　科技強(qiáng)軍勇?lián)?dāng)

　　軍因教而強(qiáng)，校因師而名。17年來(lái)，該院人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，臧克茂教授當(dāng)選中國(guó)工程院院士，300余人次被國(guó)家和軍隊(duì)表彰為優(yōu)秀科技工作者、模范教師等。

　　一大批曉于實(shí)戰(zhàn)的名師也為該院信息化人才培養(yǎng)搶占了先機(jī)。他們充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為軍委總部規(guī)劃計(jì)劃制定、大綱教范編修、軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究等提供決策咨詢(xún)，為軍區(qū)部隊(duì)人才培訓(xùn)、裝備建設(shè)、裝備保障、重大演習(xí)演練等提供技術(shù)服務(wù)?！笆濉逼陂g，該院先后承擔(dān)了“高新工程”和集團(tuán)軍信息系統(tǒng)綜合集成裝備培訓(xùn)任務(wù)，探索創(chuàng)建了“先期—接裝—系統(tǒng)”等三段式信息化裝備培訓(xùn)新模式，構(gòu)建了全系統(tǒng)、全要素的信息化培訓(xùn)環(huán)境，年承擔(dān)國(guó)防973、探索一代、自然基金、裝備預(yù)研、軍內(nèi)科研、技術(shù)基礎(chǔ)等各類(lèi)科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、軍隊(duì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)49項(xiàng)，累計(jì)為部隊(duì)培訓(xùn)各類(lèi)信息化建設(shè)骨干5萬(wàn)余人。

　　“基于物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)急指揮沙盤(pán)具有最重要的兩項(xiàng)優(yōu)化功能……”這是在第五屆國(guó)際微納米應(yīng)用大賽中，獲得二等獎(jiǎng)的該院學(xué)員彭斯敢向?qū)＜以u(píng)委闡述作品創(chuàng)意的場(chǎng)景。

　　此次大賽取得的成績(jī)只是該學(xué)院學(xué)員參加國(guó)內(nèi)國(guó)際重大賽事屢獲佳績(jī)的一個(gè)縮影。近3年來(lái)，該院學(xué)員在國(guó)內(nèi)外大型賽事中獲得千余枚獎(jiǎng)牌。

　　各大賽事摘金奪銀源于該院注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維。他們連續(xù)13年舉辦科技文化節(jié)，創(chuàng)建了38個(gè)學(xué)員俱樂(lè)部，搭建了作為中國(guó)首家軍校接軌國(guó)際創(chuàng)客空間——“創(chuàng)客堂”，不斷提高學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。他們還充分利用理工科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，按照“月月有計(jì)劃、周周有活動(dòng)”的思路，先后舉辦了電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、信息化主題演講比賽等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。