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機器人教師是怎么講課的？

  • 發(fā)布時間：2015-12-24 01:30:42  來源：科技日報  作者：佚名  責任編輯：羅伯特

　　■科學與生活

　　隨著電影《超能陸戰(zhàn)隊》的上演，很多人開始期待自己的生活里能有一個像“大白”一樣的機器人陪伴著。日前，一款能夠陪伴學生的機器人——“NAO”機器人，作為老師走進東北大學的課堂，為機械工程與自動化學院大四的學生們講授了“機電信號處理及應(yīng)用”課程。

　　帶領(lǐng)團隊研發(fā)這款機器人的東北大學機械工程與自動化學院王宏教授說，每一次授課之前，研發(fā)團隊提前讓機器人“試講”，具體到如何面對PPT的角度等細節(jié)，看似輕松愉快的一堂課，背后卻承載著整個實驗團隊的辛勤付出。而這種全新的教學方式，不僅給傳統(tǒng)課堂教學輸入了新鮮血液，讓課堂氣氛更加活躍，同學與“老師”的互動性增強。

　　參與研發(fā)的學生講起實驗過程更像是在講述著一個有趣的故事?！把邪l(fā)‘NAO’機器人這個過程挺好玩的，你就像是面對一個小娃娃，‘教’它說話、走路、授課，在這個過程中，它也小孩一樣會遇到‘成長’中的問題。比如，在設(shè)計動作時，就曾出現(xiàn)四肢無法達到預(yù)定的彎曲程度，這需要來回調(diào)整無數(shù)次?！?/p>

　　據(jù)介紹，“NAO”機器人從最初能檢測飲水機的水位、收拾垃圾，到現(xiàn)在能走上講臺講課，目前功能上已有了質(zhì)的飛越。在第三屆“NAO”仿人智能機器人在線程序設(shè)計全國比賽中，王宏老師帶領(lǐng)的參賽團隊成功地實現(xiàn)了“NAO”機器人對名片的定位、名片上郵箱的識別并向該郵箱發(fā)送郵件等功能。

　　“未來機器人老師將具有更多的優(yōu)點，不僅可以模仿特優(yōu)教師進行高強度的授課，也可模仿優(yōu)秀教師為偏遠地區(qū)的孩子們講課，而且機器人老師更能吸引學生，承載更多的教學要求，同時也提高了學生們的學習興趣?！蓖鹾暾f。

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