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2025年01月10日 星期五

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防艾教育 功在日常

  不能僅在防艾日來臨時(shí)宣傳了事,要將相關(guān)教育貫穿于平時(shí)

  在2015年世界防艾日發(fā)布的一則消息引起大家廣泛關(guān)注:疾控中心調(diào)查信息顯示,近5年我國大學(xué)生艾滋病病毒感染者年增35%;某省衛(wèi)計(jì)委更是發(fā)布數(shù)據(jù),自2007年以來,該省大學(xué)生艾滋病患者8年上升37倍。

  這是一個(gè)令人觸目驚心的數(shù)字,相比傳統(tǒng)艾滋病傳播渠道,如輸血賣血感染、靜脈注射感染、母嬰感染等,青年性行為已成艾滋病病毒傳播新的典型特征。對(duì)于此,許多有識(shí)之士也提出了自己的看法,他們認(rèn)為,要防艾,當(dāng)前最重要的是,要反對(duì)艾滋歧視,要反對(duì)同性戀歧視,要引導(dǎo)青年學(xué)生不要放縱個(gè)人欲望而更注重精神上的追求。

  這樣的看法是建設(shè)性的,也是善意的。但針對(duì)艾滋病日益高發(fā)的嚴(yán)峻局面,很顯然,以上“從根本上解決問題”的方法,都帶著務(wù)虛的性質(zhì)。讓民眾擺脫艾滋歧視,這是一項(xiàng)長期的浩大的工程,不是一蹴而就的;讓整個(gè)社會(huì)不再存有男同歧視,這與傳統(tǒng)的文化心理格格不入,不要說是我國,就是世界上這么多國家,能夠達(dá)到的也寥寥無幾;而讓青年學(xué)生適當(dāng)抑制個(gè)人欲望,專注于精神層面上的追求,更不是短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的。問題是,隨著艾滋病病毒感染者的增加,艾滋病的傳播已呈現(xiàn)出日勝一日的態(tài)勢,甚至有人擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)“局部潰堤”的危情。防艾,已成為刻不容緩的事情,當(dāng)前亟須采取的應(yīng)該是立竿見影的措施。

  作為青年學(xué)生,不知道艾滋病的危害的,那是極少的;罹患艾滋病的人群中,不懂得保護(hù)自己健康的人,也是極少的。那么,為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣令人揪心的狀況?最重要的原因就在于,許多人存在怠慢、輕視心理,把艾滋病的傳染看作是遠(yuǎn)離自己的“故事”,看作是偶爾進(jìn)入視聽的“傳說”,而沒有充分認(rèn)識(shí)到,艾滋病在不知不覺中已經(jīng)到了自己的周圍世界。缺乏警惕心理,缺失防范意識(shí),自然就埋下了可能被傳染的隱患。同時(shí),從諸多的反饋中也可以看出,許多人都知道艾滋病的存在,也明確地意識(shí)到自己要保護(hù)自己,卻不懂得從何入手,不懂得采取哪些有效的防范措施。疏忽的心理加上無從做起,是直接導(dǎo)致艾滋病蔓延的主要原因。

  為今之計(jì),我們不能再因?yàn)轭櫦蓚鹘y(tǒng)文化心理而諱莫如深,應(yīng)該不斷地、隨時(shí)地將真相公之于眾,就大學(xué)而言,完全可以將本地區(qū)艾滋病的發(fā)展形勢告知青年學(xué)生,從而引起他們的整體警覺,消除他們的輕慢心理;相關(guān)部門應(yīng)該展開有效調(diào)查,將傳染途徑具體而明確地告知大眾,增加大家的防范意識(shí)。更重要的是,在國內(nèi)高校要普遍實(shí)現(xiàn)防艾教育與性教育的對(duì)接,不能僅僅在防艾日來臨時(shí)做做宣傳了事,要將相關(guān)教育貫穿于平時(shí),并且以課程和社團(tuán)活動(dòng)的形式,“常駐”于校園。衛(wèi)生部門和公益組織,不應(yīng)因?yàn)槭艿脚懦饣蜃柚苟扇⊥丝s避讓的態(tài)度,要知道什么事情都有一個(gè)大家的認(rèn)知過程在里面,司空見慣了,也便自然接納了,在開始階段,應(yīng)該抱著對(duì)青年學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)的心理,采取強(qiáng)勢介入的姿態(tài),開展相關(guān)的宣傳和教育。而對(duì)于艾滋病高發(fā)的地區(qū),則更要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的普及,消除已患者的心理負(fù)擔(dān),正視高危群體回避和隱瞞艾滋病的狀況,完善心理互助和關(guān)懷性救濟(jì),讓傳染源得到有效控制。

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