近期，各地在進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)保障工作一攬子計(jì)劃中，都把解決大學(xué)生就業(yè)難提到了重要日程。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已累計(jì)有數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)，僅寧夏，目前就累計(jì)有超過(guò)10萬(wàn)大學(xué)生沒(méi)有就業(yè)。雖然各地、各部門想了不少辦法，出臺(tái)了不少政策，甚至投入了不少資金，可大學(xué)生就業(yè)難題還是沒(méi)有得到根本解決。筆者認(rèn)為，可以通過(guò)3種路徑解決大學(xué)生的就業(yè)難題。

　　其一，學(xué)校要開(kāi)展就業(yè)教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的擇業(yè)觀。在很多人的固有觀念中，考大學(xué)、升名校、未來(lái)躋身高收入的精英白領(lǐng)行列，這樣的人生才是成功的。于是乎，千軍萬(wàn)馬涌上“獨(dú)木橋”，求讀專業(yè)清一色地汽車熱、法律熱、計(jì)算機(jī)熱、財(cái)經(jīng)熱，分配去向清一色地北、上、廣、深及其他省會(huì)城市。由此導(dǎo)致熱門專業(yè)、職崗人滿為患，大城市“體面”職業(yè)難尋。這迫切需要我國(guó)在開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)高中階段人生觀、擇業(yè)觀教育。

　　其二，高校不妨大幅提高定向招生比例。目前，受過(guò)高等教育的人才梯隊(duì)主要集中在大城市和區(qū)域中心城市，而在小縣城、欠發(fā)達(dá)地區(qū)和民族地區(qū)，人才匱乏問(wèn)題多年得不到解決。因此，隨著我國(guó)教育改革的逐步深化，不妨實(shí)施剛性措施，加大經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的定向招生力度，同時(shí)，出臺(tái)利好政策，鼓勵(lì)名牌院校高精尖人才奔赴基層輪崗支邊。

　　其三，加速推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化進(jìn)程。大學(xué)生畢業(yè)后集中留在省會(huì)城市及大都市，根本原因在于各地公共資源水平的差異。要解決大學(xué)生就業(yè)難題，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化進(jìn)程是重要出路。各級(jí)政府可以嘗試通過(guò)出臺(tái)對(duì)下基層、赴邊疆的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生、研究生、博士生在工資、住房、子女教育、醫(yī)療等方面給予較高待遇政策，吸引更多優(yōu)秀人才走到需要他們的崗位上去。