近日，微醫(yī)集團(tuán)（掛號網(wǎng)）董事長兼CEO廖杰遠(yuǎn)宣布，籌資3億美元打造“全國互聯(lián)網(wǎng)分級診療平臺”。

　　今年3月28號，微醫(yī)集團(tuán)（掛號網(wǎng)）推出了線上醫(yī)生協(xié)作組織微醫(yī)集團(tuán)專家團(tuán)隊，希望通過組建“同病種、跨區(qū)域”的醫(yī)生協(xié)作組織，匹配專家經(jīng)驗和基層醫(yī)生時間，提升醫(yī)療服務(wù)效率，實現(xiàn)分級診療落地。目前已經(jīng)發(fā)展至2800組、聚集了19萬醫(yī)生，涵蓋了26個臨床學(xué)科和中國TOP20的所有醫(yī)院。微醫(yī)集團(tuán)計劃全力向基層延伸，用15個月時間發(fā)展100萬基層醫(yī)生簽約，將微醫(yī)建設(shè)成為“全國互聯(lián)網(wǎng)分級診療平臺”，通過與全國超過1600家醫(yī)院合作打通綠色轉(zhuǎn)診通道，打破中國醫(yī)療體制特有的看病難題。

　　復(fù)旦中學(xué)舉辦

　　中學(xué)教育與人生發(fā)展報告會

　　9月24日，復(fù)旦中學(xué)特邀了初63級校友何智亞做了主題為“中學(xué)教育與人生發(fā)展”報告會。

　　“復(fù)旦中學(xué)的改名是一種文化精神”，何智亞教授以學(xué)校的校名變遷為切入點向師生們闡述他對于復(fù)旦精神的理解與感悟。何智亞結(jié)合曾經(jīng)在復(fù)旦就學(xué)經(jīng)歷和人生中種種有甘有苦的體驗，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展是復(fù)旦可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，而良好的中學(xué)教育將推動學(xué)生的個性化全面化發(fā)展。何教授認(rèn)為，中學(xué)教育對形成人生的基本價值觀念和格局至關(guān)重要，判斷中學(xué)教育成功的最根本的標(biāo)準(zhǔn)不是中高考成績，而是學(xué)生進(jìn)入社會之后的能力。據(jù)了解，何教授是重慶大學(xué)兼職教授、城市規(guī)劃建設(shè)專家、歷史文化學(xué)者。長期專注本土傳統(tǒng)建筑和歷史文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)研究，出版了7本關(guān)于重慶歷史文化的著作，為重慶的文化軟實力做出了卓越貢獻(xiàn)。重慶晚報記者 趙軍