張希慈是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)灣姑娘，說話慢聲細(xì)語。與之相比，她創(chuàng)辦的“城市浪人”卻具有瀟灑的名字，這個(gè)教育型社會(huì)企業(yè)努力在臺(tái)灣各地舉辦“流浪挑戰(zhàn)賽”，用游戲的方式協(xié)助青年走出讀書時(shí)的小圈子，培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)自我、關(guān)心社會(huì)、敢于冒險(xiǎn)的精神，幫助參賽者自我成長。

　　創(chuàng)意源于張希慈在北京大學(xué)交流的經(jīng)歷。在一年的交換生活里，進(jìn)入新環(huán)境的她覺得每天都有“不一樣的可能性”，十分充實(shí)。她曾在旅途中的硬臥列車上結(jié)識(shí)了一位“老北京”，老人家講述的北京歷史精彩無比。當(dāng)時(shí)她就想，“美妙的故事遠(yuǎn)比書本精彩，面對(duì)面交流才能讓年輕人真正感知自己沒經(jīng)歷過的事，獲得有意義的成長?！被氐脚_(tái)灣后她卻發(fā)現(xiàn)身處熟悉環(huán)境，大多同學(xué)都安逸于“舒適圈”，極少審視自我與社會(huì)，就業(yè)往往不考慮社會(huì)意義甚至不清楚自己的追求。最終她說服了幾位好友，希望用“流浪挑戰(zhàn)賽”引導(dǎo)青年正視社會(huì)，尋找自己的人生方向。

　　從2013年5月至今，“流浪挑戰(zhàn)賽”已經(jīng)在臺(tái)灣舉辦了近20場，幾乎覆蓋了臺(tái)灣全島，吸引了3000多人參與。目前，挑戰(zhàn)賽已經(jīng)形成規(guī)范流程：賽程有四大領(lǐng)域共計(jì)31項(xiàng)任務(wù)，每支隊(duì)伍收到的挑戰(zhàn)任務(wù)難度不同積分也不同，最終繳回成果最豐碩的團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品。

　　讓張希慈尤其費(fèi)心的是每次挑戰(zhàn)賽的比賽項(xiàng)目。“自我探索”是張希慈希望讓年輕人學(xué)會(huì)自我期待、樹立起明確夢(mèng)想所設(shè)立的，所以會(huì)出現(xiàn)“試著寫下這輩子一定要做的20件事情，請(qǐng)20位朋友在列表上簽名見證你會(huì)努力把這些夢(mèng)完成”這種任務(wù)；“連結(jié)再造”則試圖讓青年學(xué)會(huì)溫柔和關(guān)愛，例如“找個(gè)時(shí)間和家中其中一位長輩促膝，談?wù)勊麄兡贻p時(shí)曾懷抱過怎么樣的夢(mèng)想”，就是為了以行動(dòng)重新連結(jié)既有人際關(guān)系。張希慈曾經(jīng)出過“找出一個(gè)地區(qū)即將消失的傳統(tǒng)老行業(yè)前去拜訪，并記錄師父工作過程”的題目，靈感正是來自那次旅途中與北京老大爺?shù)挠淇煺勑摹?

　　張希慈覺得，挑戰(zhàn)賽的氛圍一定要盡量輕松，“城市浪人”不以分?jǐn)?shù)評(píng)斷挑戰(zhàn)成果，“只要把任務(wù)按要求提交了，不論內(nèi)容豐富與否都能拿到一樣的分?jǐn)?shù)，而且除了高分獎(jiǎng)外還會(huì)設(shè)置許多創(chuàng)意獎(jiǎng)”。在她看來，傳統(tǒng)教育里已經(jīng)不缺乏僵化衡量，挑戰(zhàn)賽提倡的是突破的勇氣和接觸社會(huì)的意識(shí)。如此設(shè)置雖然會(huì)導(dǎo)致名次相同的情況，但好處也顯而易見：大家往往淡化了競爭意識(shí)而更享受過程，隊(duì)伍之間也會(huì)有溝通合作；張希慈有時(shí)還會(huì)在比賽中設(shè)計(jì)“自由任務(wù)”，完全由參賽者決定并執(zhí)行自己想要完成的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。“其實(shí)青年最大的‘挑戰(zhàn)’，往往是身邊一些應(yīng)該做但沒做的事，比如和父母說一聲‘我愛你’”。

　　在主辦方的引導(dǎo)下，抱著參加比賽而來的學(xué)生往往會(huì)在過程中放下對(duì)比賽和獎(jiǎng)金的執(zhí)著，學(xué)會(huì)與他人和社會(huì)互動(dòng)。許多人在過程中開始變得堅(jiān)強(qiáng)自立、有責(zé)任感，是張希慈最覺得自豪的。有的隊(duì)員在拿到第一名的獎(jiǎng)金后立刻捐出，送給挑戰(zhàn)賽中接觸到的NGO；有隊(duì)員之后接受“城市浪人”的邀請(qǐng)成為組織的工作者；還有一些人比賽后邁出了之前猶豫的步伐，成為創(chuàng)業(yè)者。

　　隨著比賽場次越來越多，“城市浪人”也改變了運(yùn)行機(jī)制。從過去核心團(tuán)隊(duì)親力親為，到現(xiàn)在設(shè)計(jì)好核心流程和規(guī)范由各地區(qū)申請(qǐng)授權(quán)承辦，張希慈和伙伴們只需要培訓(xùn)承辦方再做適當(dāng)監(jiān)督即可。規(guī)模的復(fù)制也帶來了盈利的可能，張希慈表示，目前“城市浪人”的一部分收入來源教會(huì)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)為民眾承包的教育體驗(yàn)項(xiàng)目；此外，還會(huì)和NGO以及其他社會(huì)企業(yè)合作，通過在比賽中植入他們的項(xiàng)目、議題收取廣告費(fèi)，因?yàn)榭梢宰屓藢?shí)際感受所以效果也好于一般廣告；同時(shí)他們還計(jì)劃把挑戰(zhàn)賽的經(jīng)驗(yàn)整理成系統(tǒng)化的教材，并在大陸和美國高校里建立社團(tuán)，推廣類似活動(dòng)。