議論風(fēng)生

　　據(jù)報(bào)道，商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校軍訓(xùn)期間，一教官當(dāng)眾單膝跪地向一女生表白。9月20日，記者向校方求證獲悉，表白事件確實(shí)發(fā)生過。但對(duì)于網(wǎng)友說此教官去年曾向該校另一女生表白事件，校方予以了否認(rèn)。

　　其實(shí)，即便沒有該教官去年向另一所高校女生表白一事，以軍訓(xùn)教官身份向受訓(xùn)女生表白，也不妥。一些網(wǎng)友對(duì)此事的議論，主要聚焦在這名軍訓(xùn)教官，利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)“誘騙”涉世未深的女生身上；而事實(shí)上，這一事件的關(guān)鍵，在于軍訓(xùn)教官和受訓(xùn)女生，也是一種師生關(guān)系。

　　作為有直接利益關(guān)系的師生，是不適合發(fā)展戀情的，在軍訓(xùn)特殊的環(huán)境中尤其如此，一方面，教官手中擁有一定的職權(quán)，可以給戀愛的學(xué)員，以降低訓(xùn)練難度、評(píng)定各種榮譽(yù)的好處，這對(duì)其他學(xué)生不公正；另一方面，女生對(duì)教官的感情，也很難說清是敬畏還是喜歡。

　　從利益回避出發(fā)，禁止師生戀，在美國大學(xué)，已經(jīng)比較普遍。我國對(duì)此還存有爭(zhēng)議，包括這起表白事件，最初出現(xiàn)在網(wǎng)上，還被一些網(wǎng)友點(diǎn)贊，只是在有網(wǎng)友“扒出”所謂上次表白的劇情，才出現(xiàn)“大逆轉(zhuǎn)”，而逆轉(zhuǎn)之后，還有人指責(zé)女生。這就是縱容師生戀的后遺癥。

　　由于有各種利益糾葛，師生戀很難像大家想象中的那么美好，美國高校禁止師生戀，也是因?yàn)閹熒鷳偻怀晒?，學(xué)生會(huì)投訴老師性騷擾，學(xué)校也要連帶擔(dān)責(zé)，而學(xué)生也會(huì)被指責(zé)是勾引教師。因此，不僅要禁止軍訓(xùn)教官和受訓(xùn)學(xué)生發(fā)生戀情，還有必要思考全面禁止師生戀這個(gè)話題。

　　這起事件，還引來輿論對(duì)教官素質(zhì)的質(zhì)疑。近年來，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)教官體罰學(xué)生、學(xué)生不服管等新聞，這折射出個(gè)別教官素質(zhì)不高的問題。這也提醒學(xué)校在選擇軍訓(xùn)教官時(shí)，必須從嚴(yán)要求，不能采取應(yīng)付的態(tài)度，甚至找社會(huì)人員冒充軍官軍訓(xùn)。另外，對(duì)于參加軍訓(xùn)的軍官，還需進(jìn)行“上崗培訓(xùn)”，畢竟他們面對(duì)的是學(xué)生，訓(xùn)練方法應(yīng)有所不同，這樣才能起到軍訓(xùn)的效果。

　　□熊丙奇（教育學(xué)者）