位于恒河三角洲的孟加拉國在每年6月至10月的雨季期間頻繁遭受洪水侵襲。洪水不僅導致當?shù)氐缆分袛?，農田毀壞，也阻礙了當?shù)貙W生的上學之路。有一位名為穆罕默德·瑞茲旺的孟加拉國青年，憑借自己的建筑專業(yè)背景，在水上設計并建造了“移動學校”，將學校帶回孩子身邊。至今該模式已被廣泛運用至醫(yī)療，農作等方面，同時在菲律賓、越南、柬埔寨等國家也卓有成效。

　　村民就地取材自己建校

　　近年來，隨著全球氣候變暖，孟加拉國多數(shù)城市與村莊只比海平面高出一米，每年雨季期間約有三分之一的國土被洪水侵噬。之前曾有科學家預測，到2030年孟加拉國10%-20%的土地將被海水淹沒。洪水令部分學校每年被迫關閉數(shù)月，家長亦不愿意讓孩子冒險上學，洪水正如“最后一根稻草”，令當?shù)乇疽奄|量堪憂的教育雪上加霜。

　　如同無數(shù)孟加拉國孩子，在孟加拉國西北部農村長大的穆罕默德·瑞茲旺學生時代也因為洪水而被迫停止上學，幸運的是他家的小船讓他擺脫了輟學的命運。在親眼目睹了許多同學中途輟學后，1998年大學建筑學專業(yè)畢業(yè)后的他決定回到他出生的村莊，與摧毀這個國家教育的洪水做抗爭：建造一艘為學生遮風擋雨抵抗洪水的校園船。

　　談起造船的決定，主修建筑學的瑞茲旺深有感觸，“建筑師為有能力建筑房舍的人建筑房舍，為什么不能為他們家鄉(xiāng)的窮人做一點美好的事情呢？我一直想為需要幫助的人做點什么?！庇谑撬麤Q定向100多個組織機構發(fā)去郵件尋求經濟上的幫助，經歷過郵件石沉大海碌碌無為的5年后，最終他在2003年得到了全球兒童基金會一筆3000美元的資助，使瑞茲旺的想法付諸實施。憑借這份資助，他建造了拯救孟加拉國教育的第一艘船：船的防水底座與屋頂?shù)哪静膩碜援數(shù)氐纳忱瓨?，并雇傭村民完成。談到為什?a href="http://app.www.zhonghuixigou.com/stock/cate/detail.php?symbol=400125249" target="_blank" title="原材料 400125249">原材料與勞動力皆取之當?shù)兀鹌澩鷱娬{，“我當時有這樣一個理念：讓這個學校感覺是他們自己的。當?shù)卮迕裉峁﹦趧恿驮牧辖ㄔ炝诉@個水上船屋學校，它是當?shù)厝酥腔鄣慕Y晶?！?

　　水上模式容易推廣復制

　　這艘船不僅僅是學習的場所，也是學生的交通工具，學生再也不用每天冒著危險長途跋涉去上學，那些因離學校過遠而輟學的孩子也開始接受教育。每天這艘船沿河而行，到各站點接學生上船，接滿后在最后一站開始上課。瑞茲旺表示，水上學校的誕生也解決了女孩上學這一難題，“為孟加拉國女性提供全年教育十分重要。因為在孟加拉國，很多父母不愿意將女兒送到遠處讀書，水上學校解決了這一難題，可以讓她們就近讀書?！?

　　自第一艘船建立以來，瑞茲旺的船隊越來越壯大，現(xiàn)在已擁有111艘船只，每年服務家庭高達1000戶，并且收到了包括比爾·蓋茨基金會與利維·斯特勞斯基金會在內的100余萬美元的捐款。有了更多資金的支持，水上模式被廣泛運用至其他方面，并接連建造了水上診所、圖書館、職業(yè)培訓中心、水上農場等。因為洪水頻繁肆虐，孟加拉國很多地方農作物只有一季，而在其他季節(jié)農民們面臨無法種植農作物的困境，水上農場因此應運而生：農民們在水上建造漂浮的農場，解決了雨季莊稼被淹而沒有足夠糧食供給的問題。

　　“我們正致力于運用最新科技手段像水上農場，來幫助他們應對現(xiàn)實困境。將來洪澇災害可能會更頻繁，水上農場可以幫助他們渡過難關，他們仍然可以種莊稼，生活下去?！比鹌澩f。同時這一模式已在菲律賓、尼日利亞、岡比亞、巴基斯坦、越南、柬埔寨等多地復制，“這個工程為應對洪澇災害提供了出路，也幫助人們應對未來可能發(fā)生的更大的難題。這一模式簡單，易于復制，很容易在國內外形成一定規(guī)模?！?吳雨倫）