本報記者 馬紹棟

　　“像這種受過高等教育的畢業(yè)生，甚至是一些國家重點(diǎn)高校的本科生、研究生來藍(lán)翔回爐學(xué)技術(shù)的情況比較普遍。”記者從山東藍(lán)翔高級技工學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人處了解到，每到招生季，總有不少大學(xué)生前來報名，汽修、烹飪、數(shù)控等專業(yè)都是熱門。這些學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)學(xué)的都是理論知識，在實(shí)際的工作中用不上。中看不中用，導(dǎo)致他們在求職時紛紛碰壁，同時社會大量需求高級技能人才，而且憑技能創(chuàng)業(yè)成功率也更高，所以他們寧愿放下天之驕子的架子，轉(zhuǎn)而和眾多初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生一起在藍(lán)翔學(xué)技術(shù)、練技能。

　　的確，大學(xué)生“回爐”技校屢見報端，主動學(xué)習(xí)技術(shù)，用技能為學(xué)歷鍍金，這說明了職業(yè)教育逐漸得到了社會認(rèn)可，也從側(cè)面反映出，注重技能培養(yǎng)的職業(yè)教育適應(yīng)不斷變化的市場需求的能力更強(qiáng)，更加契合了“適者生存”的法則。

　　“雖然讀技校挺沒‘面子’，但是就業(yè)要求的是實(shí)實(shí)在在的‘里子’，與其硬撐面子，不如學(xué)點(diǎn)實(shí)用技術(shù)，這樣更容易在社會上立足。”記者在采訪中多次聽到這種反饋。如今，無論是用人單位，還是準(zhǔn)備就業(yè)的畢業(yè)生，他們都深知學(xué)歷不等于能力、文憑不等于水平。在新的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，雖然仍不乏一些學(xué)生、家長執(zhí)著追求學(xué)歷學(xué)位，但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和現(xiàn)實(shí)需求下，學(xué)生們對就業(yè)市場的理性認(rèn)識也在提升。

　　當(dāng)然了，“回爐”也要看爐子的水平如何。職業(yè)教育發(fā)展到今天，全國職業(yè)院校近1.3萬所，山東省內(nèi)的職業(yè)技工院校也有200多所，這其中辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，學(xué)生報名后能否學(xué)到真本事、硬功夫也很難說，這一方面需要大力發(fā)展職業(yè)教育、提升辦學(xué)水平，同時也需要學(xué)生擦亮雙眼，盡量選擇高質(zhì)量的品牌技校。

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