【環(huán)球時(shí)報(bào)綜合報(bào)道】“小男孩”和“胖子”，這兩顆扔在廣島和長(zhǎng)崎的美國(guó)原子彈，在70年前粉碎了日本軍國(guó)主義所謂“本土決戰(zhàn)，一億玉碎”的夢(mèng)囈。70年過(guò)后，世界上唯一遭受原子彈毀滅性打擊之痛的日本正以“創(chuàng)紀(jì)錄的規(guī)格”在廣島舉行紀(jì)念活動(dòng)。但日本政府展示“受害形象”的同時(shí)，在安保法上的一些動(dòng)作卻不讓世界放心，也令日本社會(huì)分裂。從感情上，普通的日本民眾，特別是廣島人和長(zhǎng)崎人希望獲得世界的同情。核爆受害者的立場(chǎng)也十分鮮明，絕不能讓“唯一核爆受害國(guó)”日本允許使用核武器。希望正如日本《讀賣新聞》8月6日的社論所說(shuō)，向全世界傳達(dá)核武器帶來(lái)的慘狀，有助于核軍控和核不擴(kuò)散，這是“唯一核爆炸國(guó)”日本被賦予的使命。以下文章從幾個(gè)片段反映日本當(dāng)下的糾結(jié)心態(tài)。

　　在美國(guó)管制時(shí)期，日本人只能以跳舞紀(jì)念核爆

　　日本媒體幾個(gè)月前就以專題或連載形式回顧廣島、長(zhǎng)崎遭受的核爆打擊，并有所反思。如日本《朝日新聞》刊登過(guò)“思考核與生命，被爆70年愿望”的連載。據(jù)《朝日新聞》8月2日一篇文章公布的民調(diào)顯示，接受調(diào)查的5762名核爆受害者中，有55%的人“一旦身體不適，就會(huì)想到這是70年前的核輻射所致，并因此感到不安”。文章說(shuō)，身心上的痛苦讓“核武器的非人道性再次凸顯”。共同社8月2日?qǐng)?bào)道，日本核爆受害者基于自身悲慘經(jīng)歷呼吁“不應(yīng)再進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)”，認(rèn)為日本政府堅(jiān)持和平憲法有助于實(shí)現(xiàn)“不戰(zhàn)”。8月3日，NHK電視臺(tái)還公布一項(xiàng)針對(duì)20歲以上日本人的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有七成受訪者說(shuō)不出廣島遭受核爆的正確日期。在“如何看美國(guó)投原子彈”的問(wèn)題上，有49%的人表示“不能原諒”(其中廣島人表示不能原諒的為43%，長(zhǎng)崎人為46%，均未超過(guò)半數(shù))。調(diào)查顯示，約40%的人認(rèn)為美國(guó)投下原子彈是“不得已而為之”。部分日本人對(duì)歷史的淡忘，讓廣島大學(xué)教授布川弘感到震驚，他表示：“在廣島和長(zhǎng)崎也有人不知道投下核爆的事實(shí)，真是讓人感到非常憂慮的事態(tài)?！?

　　與媒體關(guān)注“被核爆70年”相呼應(yīng)的是，日本政府很在意每年紀(jì)念活動(dòng)的規(guī)模。今年因有上百個(gè)國(guó)家的代表出席6日的廣島紀(jì)念活動(dòng)，被日媒稱為“創(chuàng)紀(jì)錄規(guī)格”。此前最多的一次是在2010年，有74個(gè)國(guó)家的代表出席了廣島的紀(jì)念活動(dòng)?；仡櫄v史，早在1947年，日本人就開始舉行紀(jì)念活動(dòng)，但為了不讓當(dāng)時(shí)占領(lǐng)和管制日本的美國(guó)人發(fā)現(xiàn)和取消活動(dòng)，只能以跳舞等方式進(jìn)行。直到1954年，廣島和平公園建成，紀(jì)念儀式才全面展開。1971年，佐藤榮作首次以首相身份參加了紀(jì)念活動(dòng)。因提出“無(wú)核三原則”，佐藤榮作還獲得1974年的諾貝爾和平獎(jiǎng)。現(xiàn)在，每年8月6日，廣島都要舉行“廣島和平紀(jì)念式典”，日文的正式名稱是“廣島市原爆死沒(méi)者慰靈式暨和平祈念式”。在“小男孩”投下的8時(shí)15分，廣島人舉行默哀，并敲響和平之鐘，廣島電鐵公司的所有車輛停運(yùn)，全體乘客默哀。8月9日11時(shí)02分，也就是美國(guó)在長(zhǎng)崎投下“胖子”的時(shí)間，長(zhǎng)崎人也鳴笛、默哀，并電視直播。在廣島，有關(guān)核爆的紀(jì)念設(shè)施都免費(fèi)對(duì)外開放。廣島近年來(lái)還邀請(qǐng)中國(guó)學(xué)者參加以東亞安全、核軍控和裁軍為主題的“廣島圓桌會(huì)議”。與會(huì)學(xué)者認(rèn)為，由這座悲劇城市來(lái)承擔(dān)核軍控的會(huì)議，象征意義非常大。

　　島書店出版的私塾用資料集中，關(guān)于長(zhǎng)崎和廣島受原子彈襲擊的介紹各分兩小節(jié)，只羅列一些數(shù)據(jù)。但在名為SAPIX的小學(xué)私塾資料集中有較詳細(xì)的介紹，其中包括幸存者的痛苦感受。