科技日?qǐng)?bào)訊 （記者胡兆珀）近日，在北京大學(xué)百年講堂，以“從未如此熱愛(ài)，科技與教育的結(jié)合創(chuàng)造永遠(yuǎn)的酷！”為主題的“樂(lè)學(xué)一百”用戶(hù)大會(huì)上，“樂(lè)學(xué)一百”3.0版發(fā)布，并于7月28日正式上線。

　　“樂(lè)學(xué)一百”是一種全新的互動(dòng)闖關(guān)式學(xué)習(xí)平臺(tái)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)將互聯(lián)網(wǎng)科技和優(yōu)秀的教育理念相結(jié)合，在長(zhǎng)期的探索實(shí)踐中，取得了非常好的學(xué)習(xí)成效，利用“少教多學(xué)”“掌握式翻轉(zhuǎn)教學(xué)”等教學(xué)理念提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和效率。

　　據(jù)介紹，在“樂(lè)學(xué)一百”平臺(tái)上，小學(xué)、初中、高中全部課程無(wú)縫銜接。將各部分知識(shí)點(diǎn)設(shè)置成游戲通關(guān)單元，單元通關(guān)設(shè)置了前提，要求前置的知識(shí)點(diǎn)精通熟練才能過(guò)下一關(guān)，學(xué)生實(shí)現(xiàn)“漸進(jìn)掌握式的學(xué)習(xí)”。目前，“樂(lè)學(xué)一百”已有10萬(wàn)名學(xué)員，全國(guó)范圍部分中小學(xué)校引進(jìn)作為輔助教學(xué)手段。

　　“樂(lè)學(xué)一百”CEO 王兵介紹，2011年開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)嘗試將教育與科技相結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造一種全新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，一種能打開(kāi)孩子心靈的學(xué)習(xí)方式，一種可以稱(chēng)之為永遠(yuǎn)“酷”的模式。創(chuàng)造“酷”的學(xué)習(xí)激勵(lì)、創(chuàng)造“酷”的學(xué)習(xí)過(guò)程、創(chuàng)造“酷”的學(xué)習(xí)氛圍。“酷”的學(xué)習(xí)激勵(lì)，給予孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望和機(jī)會(huì)；“酷”的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，要給予孩子學(xué)習(xí)自信和自尊。啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己思考、自己嘗試解決，將榮耀歸于孩子；“酷”的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子通過(guò)同伴、老師和家長(zhǎng)那里感受到歸屬感、安全感和愛(ài)。