協(xié)同工場CEO林濤表示，協(xié)同工場致力于搭建一個高?？蒲匈Y源轉(zhuǎn)換的專業(yè)股權(quán)眾籌平臺

　　■本報記者 賀 駿

　　5月13日，國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)，全面部署深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作?！兑庖姟分赋?，要促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會緊密結(jié)合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍。

　　此前，國家也出臺了多項政策，為鼓勵高校、科研院所技術(shù)人員;高校學生在職/在?；螂x崗/休學創(chuàng)業(yè)。

　　在政策暖風頻吹的背景下，日前，一家由12所高校為主發(fā)起的股權(quán)眾籌平臺——協(xié)同工場正式亮相，其主要訴求就是幫助高校技術(shù)人員創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。

　　背靠12所知名高校

　　今年以來，股權(quán)眾籌成為繼P2P之后，互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域的最新熱點，網(wǎng)信集團、京東集團、阿里巴巴等巨頭的相繼殺入。不過，與現(xiàn)有諸多股權(quán)眾籌平臺不同的是，協(xié)同工場背后聚集了一群最智慧的大腦，其由北大、清華、中科院等12所高校以及商飛、濰柴、美亞柏科等70多家行業(yè)龍頭參與共建。

　　據(jù)《證券日報》記者了解，協(xié)同工程的股東之一北京協(xié)同創(chuàng)新研究院是在北京市政府的支持下，由北大、清華、中科大、中科院等單位聯(lián)合創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)孵化中心。

　　當然，高校背景的協(xié)同工場，第一訴求就是要服務(wù)于高校，這既是其與京東、阿里等諸多眾籌平臺的最大不同，也是其敢于“后發(fā)”的底氣所在?！皡f(xié)同工場的核心在于搭建一個高校科研資源轉(zhuǎn)換的專業(yè)股權(quán)眾籌平臺，將充分結(jié)合北京乃至全國各地的優(yōu)秀高?？蒲匈Y源，搭建創(chuàng)業(yè)團隊、投資者與高?？蒲匈Y源之間的橋梁”，協(xié)同工場CEO林濤表示。

　　事實上，相比于市場現(xiàn)有的各類創(chuàng)新，高校的創(chuàng)新更偏向技術(shù)，而在此之前，技術(shù)創(chuàng)新往往難以走出校門轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，但在協(xié)同創(chuàng)新研究院院長、北京大學工學院副院長王茤祥看來，協(xié)同工場就是要通過股權(quán)眾籌模式，把高校的創(chuàng)新推向公眾、推向市場?！皣抑g的競爭本質(zhì)上就是科技的競爭，科技競爭也就是技術(shù)創(chuàng)新的競爭，但是現(xiàn)在，大家看到的更多是商業(yè)模式的競爭，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。我認為，商業(yè)模式的競爭也需要技術(shù)創(chuàng)新的競爭來支撐，否則很容易就被別人模仿。技術(shù)創(chuàng)新工作，實際上是非常重要的。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)就像孿生兄弟一樣，是不可分離的?！?

　　協(xié)同研究院五大“協(xié)同”

　　不論是協(xié)同工場還是協(xié)同創(chuàng)新研究院，其共同的關(guān)鍵詞就是“協(xié)同”。那么，12所高校以及70多家企業(yè)，究竟如何協(xié)同呢?

　　對此，王茤祥解釋稱:“協(xié)同創(chuàng)新研究院比較特殊，它不是傳統(tǒng)意義上的研究院，采取的運行機制也比較特別，簡單總結(jié)就是五個協(xié)同。第一個協(xié)同，是大學和大學的協(xié)同，用一所大學來支撐一個行業(yè)，保證這個行業(yè)的研發(fā)力量是最強組合;第二個協(xié)同是大學和產(chǎn)業(yè)協(xié)同，每一項技術(shù)從立項開始就邀請同行企業(yè)來參與，共同推進實施，然后進行成果轉(zhuǎn)化，直接轉(zhuǎn)移給企業(yè)或者共同創(chuàng)辦新企業(yè);第三個協(xié)同是企業(yè)和行業(yè)協(xié)同，我們不是只做一個技術(shù)，而是圍繞這個行業(yè)做一批技術(shù)，保證這個行業(yè)能在三年五年以后，技術(shù)上能整體上一個臺階。第四個協(xié)同是創(chuàng)新和人才的協(xié)同，協(xié)同研究院有研究生培養(yǎng)資格，學生的理論課在各個大學上，上完后到研究院來做實際科研課程，科研成果的水平達到國內(nèi)領(lǐng)先授予博士學位，達到國內(nèi)先進授予碩士學位，不用再寫論文。第五個協(xié)同是首都的知識經(jīng)濟和地方的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟協(xié)同，我們研究出來的技術(shù)，把它當一個產(chǎn)品，輸送到地方去?！?

　　對此，有不愿具名的分析人士指出，“相比于高校科研人員離職創(chuàng)業(yè)，股權(quán)眾籌平臺相對而言可以起到一個緩沖的作用，讓投資者和市場先對科研成果進行一個判斷，更有利于高?？蒲腥藛T下一步創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的選擇?！?/p>