原標題：不懂k線圖憑直覺，看新聞選股練盤感，

　　專家建議模擬演練后炒股與學習相結(jié)合——

　　大學生股民“熱鬧”“門道”兩相宜

　　大盤上4000點的時候，在讀研究生孫婷拿著家里“撥款”換電子裝備的1萬元，投身入市?！巴瑢W們都說，這是難得的‘牛市’，換裝備先不急，不求發(fā)財，只想掙點零花錢”。

　　2015年4月，大盤跳上4500點。越來越多的人將目光投向股市，大學生群體也不例外。

　　4月30日，中國高校傳媒聯(lián)盟隨機抽取了300名大學生，針對炒股現(xiàn)象進行調(diào)查。其中，66.8%的大學生未入市，股齡在半年以下的占19.67%，73.06%的學生選擇將錢存入銀行，選擇余額寶等貨幣基金的占35.51%；對于“漲跌幅限制、多頭、洗盤、回檔、買空、支撐線、阻力線”等10個術(shù)語，已入市的學生中有12.5%“完全不懂”，28.41%“明白1～3個”，19.32%“完全明白”。同時，有27.27%的學生表示“完全不懂K線圖”，46.59%的學生表示“基本能看懂”。

　　生活費、父母打款專項支持成為大學生入市資金的主要來源。學生入市的資金不等，5000元以下的占34.09%，5萬元以上的占10.23%。而“對國家政策、地域的關注”成為60.23%學生的主要選股方法。在父母態(tài)度一題中，只有1.14%持反對意見。“缺乏資金”成了52.17%大學生未入市的原因。

　　在抽取的樣本中，金融及相關專業(yè)的學生96%入市，經(jīng)管類46.9%，理工類31.1%，文科類28.0%。

　　買入“看心情”，拋出“憑直覺”

　　沒有相關的金融知識和實習背景，孫婷本科和碩士學的都是新聞，她說開始炒股“純粹受周圍人影響”。從2015年1月開始，周圍的同學越來越多開始談論股票，“本金都不多，但每周都能掙300元左右”之類的話，讓孫婷動心了。

　　2015年3月，孫婷加入股民大軍?！安凰恪懿饺胧小?，頂多是‘快走’?！彼寡?，自己不懂k線圖，買入時“看心情”，拋出時“憑直覺”?！案杏X跌得差不多就買入，掙到自己預期就拋出”。

　　雖然不懂技術(shù)，新聞學專業(yè)出身的她對財經(jīng)新聞尤其關注。國家出臺的政策、各種利好消息成為她選股的依據(jù)之一。她也喜歡向金融專業(yè)的同學討教?！翱纯此麄兂钟惺裁垂桑曳诺阶赃x里關注一下”。

　　剛?cè)胧袝r，她選擇了“一帶一路”相關的兩只電力股票，只因為某微信公眾號推薦過，股價不高。剛剛買入，兩只股票便持續(xù)下跌，兩天內(nèi)，她損失了10%。在同學的建議下，她迅速拋出，及時止損?！靶呐K和坐過山車一樣，真的是瞬間看到了錢從指間蒸發(fā)?！彼枋龅谝淮尾僮鲿r的感受。

　　一個多月以來，她慢慢適應了“股市對心態(tài)的考驗”?！盎旧蠜]掙沒虧，這在‘牛市’中也很少見吧?！彼α诵?，“股市也不太像是賭博，因為不僅靠運氣，還要靠技術(shù)和知識?！?/p>

　　孫婷說自己現(xiàn)在“不那么急迫地想掙錢了”。一周前，她在同學的建議下，低價買入一只前景不錯的股票，準備長期持有，偶爾也會嘗試一下短線操作刺激一把。孫婷解釋道：“股市也不是不勞而獲，需要知識、經(jīng)驗和時間?！?/p>

　　財務管理方向碩士研究生王晗也在今年3月進入股市。不同的是，這個“商科出身的股民”，本科和研究生的課上學習過諸如財務管理、投資學、金融市場金融機構(gòu)等課程，同時對資本市場有初步的了解，包括股票的估值模型、存在的風險。同時，通過考證券從業(yè)資格證，他了解了中國股票、資本市場的操作規(guī)范，相關的實習經(jīng)驗，更讓他有了相對理性的認識。

　　“1萬多的本金是家里給的，就當是專業(yè)實踐，順便賺點生活費?！痹谧C券公司實習時，他曾用一款手機軟件在真實行情下進行“虛擬交易”，20萬元的“本金”，一個月賺了5萬元。他承認“自己心里癢癢的”，渴望實盤交易，特別是“股市走勢不錯”的環(huán)境下。

　　選股票時，王晗習慣關注有利好消息的板塊，然后看k線圖、公司財務指標，等等。在他看來，課上的理論雖然和實際有很多脫節(jié)的地方，但理論學習很有用?！氨热缯f學會分析公司的財務狀況，通過財務報表和財務指標衡量公司業(yè)績?！彼蔡寡?，“中國資本市場也有不完善的地方。很多人投機大于投資，尤其是現(xiàn)在的年輕人，包括我自己在內(nèi)，放眼于短線，掙錢就走。”

　　他認為自己比較失敗的一次操作是在創(chuàng)業(yè)板，那是一只“走勢很好的股票”?！百I進去就停牌了，覺得是各種利好消息，但復牌就跌停了?！彼馨脨溃埠芸炖潇o下來?！皩ν稒C或投資有了新的認識，要敬畏市場，關注風險，選股時不能一味地追漲殺跌?！边@是股市給他上的一課。

　　他利用手機進行操作。閑的時候就15分鐘、20分鐘刷一次，忙的時候就忘了還有這個股票，有時候想起了就下午5時了。王晗覺得自己對股市沒有嚴重的強迫或依賴，“股票這個東西對我影響沒那么大，可能主要是因為我入的股不多，沒有承擔太大風險”。

　　看新聞練盤感，股市是場持久戰(zhàn)

　　早晨8時，于馨雅已經(jīng)用電腦或手機查閱晨間的財經(jīng)新聞。她認為，國家的一些最新政策和公司運營情況會直接影響當天的股價走勢，“對選股很重要”。

　　于馨雅是天津財經(jīng)大學會展管理專業(yè)大一的學生。半年前，經(jīng)父母同意，她把自己存下來的兩萬元壓歲錢全部用來炒股。她說自己是“超短客”，每天看盤已是一種習慣。

　　上午9時半開盤?！胺謺r圖的每一次波動都影響著我是否要執(zhí)行預定的操作?！庇谲把沤忉專驗殚_盤后股價通常會有一波急速拉升或者下跌，無法判斷當前股價是否為日內(nèi)最低價，盤感在這時顯得異常重要。

　　因為入市不到半年，她說自己的盤感“還沒有那么精準”，判斷出錯也是常有的事?！耙婚_始也會‘交學費’，心里會失落、緊張、恐懼，人性的弱點在股市常常會被體現(xiàn)和放大，所以控制心理波動，保持清醒冷靜的頭腦是一個投機客必須具備的條件”。

　　操作完成后，于馨雅也會觀察其他自選股里的走勢，分時圖、k線、成交量是最直觀反映股價波動和市場心理的利器。她一直堅持“盤中不選股的原則”。

　　有時上課她也會拿出手機看看大盤，“不過通常不會去操作，一是因為這時的買賣一般是非理性的，很容易失誤，還有一點是教室的網(wǎng)速實在是不太好”。

　　于馨雅堅持自學相關知識，并加入學校“FIC金融投資俱樂部”——由天津財經(jīng)大學在校生自己創(chuàng)辦，旨在為大學生普及金融投資知識，建立金融投資圈子的社團。

　　大三實驗班的學生胡玉坤也是“FIC”的成員。去年8月，胡玉坤向父母要了1萬元本金，和朋友合伙開戶進入股市，至今不過8個月，已有20萬元以上資本。

　　“蘇寧云商”是他入手的第一只股票，從中獲利8000元后撤資進入外匯市場，敢于冒險的他從歐元兌美元的外匯交易中獲得不菲的回報。2014年年底，他開始將重心移到股市，“一方面這可以規(guī)避風險，另一方面‘大牛市’難得一遇，錯過了就無法再來”。

　　經(jīng)驗和慢慢積累起來的資本給了他承擔風險的能力，追求大收益投資的他愿意冒險?！芭e例說，我愿意以5塊錢的風險去搏20塊錢收益?！爆F(xiàn)在的他，即便每天浮虧兩萬元也不是很在意。

　　在胡玉坤眼里，學習依然是最重要的事情。一天的課程結(jié)束后，他才會開始分析股票市場。

　　同樣抱有這樣想法的，還有上海財經(jīng)大學銀行與國際金融專業(yè)大一的學生張睿哲。

　　高二那年，張睿哲入手了人生中第一只股票：600038，哈飛航空有限公司（現(xiàn)更名為“中直股份”）。他回憶說，那年是熊市，自己知道一些技術(shù)指標便開始用母親的賬號進行投資操作。2015年1月底，在母親4萬元的“專項撥款”下，蓄勢待發(fā)的張睿哲正式入市。

　　他每天花3小時在看盤復盤上，“一有空就會看。”用半小時搜集新聞，通過各大門戶網(wǎng)站W(wǎng)IND咨詢以及淘股吧里面“大神”的整理。花兩小時復查盤面，整理市場當前熱點，根據(jù)成交回報量，制定第二天的操盤方向。他有一個本子，專門記錄每天情況，不同類別的信息用不同顏色的筆標出。

　　張睿哲承認炒股對學習有所影響，“不過可以在晚上自學課程彌補，只是減少點課外空余時間?！闭f到成績，他重復了兩遍：“你認為我成績不好嗎？其實我成績不差的?！?/p>

　　張睿哲覺得，股市對自己來說可能是一場持久戰(zhàn)，一次次分析決策帶來的挑戰(zhàn)感吸引著他，畢竟這里面的學習沒有盡頭。

　　家有老股民，這話題“沒代溝”

　　王晗入市不久，5個人的“家庭投資”微信群便建立起來。他和父母、小姨、姨父每天在群里討論行情，這成了他微信里最活躍的群。

　　不過5個人持有的股票各不相同。他覺得小姨和姨夫選的股票價格太高，父母青睞的行業(yè)板塊自己并不感興趣。“港口運輸、‘互聯(lián)網(wǎng)+’、‘一帶一路’，我關注這些比較熱門的?！蓖蹶险f。

　　和有十七八年股齡的父親不同，他覺得自己承受風險的能力更強。作為“老股民”，父母勸告他“賺了就趕緊出手，賠了就趕緊止損。”但他認為不要慌張，應該更從容和淡定地面對行情變化。

　　觀念不同并沒有引發(fā)“家庭戰(zhàn)爭”，反而讓王晗覺得和父母更有話題聊，他和母親的對話也從養(yǎng)生方面轉(zhuǎn)換成對股市的討論。“這絕對是到目前為止最沒有‘代溝’的話題?！蓖蹶涎a充道。

　　上海財經(jīng)大學的成琳也表示，炒股是自己和家里炒股的長輩維系感情的橋梁，“因為這樣一個愛好，和長輩們突然有了話題”。

　　大一那年，從初中就對炒股感興趣的她從爸爸那里拿到5萬元，開始自己的炒股之旅。跑去圖書館借《新手選股指南》、《教你看懂k線圖》等入門級別的炒股書，加入學校的股票研習社，按社團要求每周交一篇股評，堅持看研報和新聞。除此之外，爸爸成為她股票入門之路上交流最多的伙伴。

　　除了微信上的交流，爸爸還會在“緊急時刻”給她打電話。上午10時多，爸爸突然來電話，說他們之前一直討論的一只股票要開始漲了。但成琳當時嫌太貴，要等一等，但隨后的5分鐘內(nèi)，突然的大筆買入讓那只股票漲停。她錯過了買入的機會。爸爸會安慰她，不要有小股民的追漲心態(tài)，要更冷靜和理智。

　　大學生該怎樣面對股市

　　畢業(yè)于哈爾濱商業(yè)大學經(jīng)濟新聞系的李皙寅，現(xiàn)在已是一名財經(jīng)編輯，他明顯感覺現(xiàn)在接觸的散戶中，學生越來越多。在他看來，股市中的大學生群體兩極分化嚴重，包括資產(chǎn)數(shù)量、風險偏好、相關知識等方面都有巨大差別。而且，攀比和跟風很明顯。

　　“現(xiàn)在是大牛市，豬在風口也能飛。只有當潮水退去，才能對市場上的人知根知底?！痹谏虾Ｘ斀?jīng)大學股票研習社指導老師、經(jīng)濟學院輔導員李陽看來，大學生作為一個掌握前沿知識的群體，了解、掌握股票、理財?shù)韧顿Y方式，是技能知識，并且也是必要的。但全身心去操作不大合適，大學生主要任務仍然是學業(yè)發(fā)展、規(guī)劃。炒股，在某種程度上有著利益誘惑，它只能作為短暫的實踐，如果因為這個耽誤了自己的學習和課程，可能會失去更多。大學生還不是收入的主體，作為個人，沒有收入來源，承擔風險和抗壓能力比較差，所以炒股與在校大學生的身份不大匹配。

　　南開大學商學院教授于仲鳴認為，從積極的角度講，大學生入市將提升股民的知識結(jié)構(gòu)，這是一個有長遠影響的因素。大學生入市說明大學生在學期間就積極參與社會經(jīng)濟活動，了解社會，試水社會，是有知識的年輕人所做的多種嘗試之一。

　　為此，于仲鳴教授提出三點建議：一是大學生們可以將炒股與學習結(jié)合起來，為自己將來工作奠定基礎，提高自己判斷資金收益和風險變化的能力；二是將炒股與心理修養(yǎng)結(jié)合起來，無論是輸還是贏，都能具有靜氣，目的是鍛煉自己心平氣和的能力；三是將炒股與溝通能力培養(yǎng)結(jié)合起來，提高自己的社交能力。（上海財經(jīng)大學 邵媛媛 天津財經(jīng)大學 黃鈺 南開大學 馬宇平）