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廣東職教校企合作 關(guān)注現(xiàn)代學(xué)徒制

  • 發(fā)布時(shí)間：2015-04-20 05:31:58  來(lái)源：南方日?qǐng)?bào)  作者：佚名  責(zé)任編輯：羅伯特

　　南方日?qǐng)?bào)訊 （記者/劉熠）日前，由廣州商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)主辦的2015年“企業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略——現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)創(chuàng)新”校企高峰論壇在廣州市大坦沙島召開(kāi)。來(lái)自各地院校代表、企業(yè)代表100多人出席了該次論壇。

　　論壇以中山市教育局教研員陳建國(guó)主任的“‘外引內(nèi)聯(lián)’打造‘雙主體’育人模式”發(fā)言拉開(kāi)了序幕，為參會(huì)人員提供了一套開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制從規(guī)劃到實(shí)施的模板模式的參考。

　　廣東省物聯(lián)網(wǎng)人才教育中心陳玉琪主任以其與廣鐵職院6年循序漸進(jìn)的深度合作探索經(jīng)驗(yàn)，講述了雙方形成現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的背景、機(jī)制、做法與思考。從企業(yè)角度，把在工作實(shí)踐中悟到的現(xiàn)代學(xué)徒制特征、實(shí)施難點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化建立流程與大家分享。廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)楊志勇分析了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景轉(zhuǎn)變所引發(fā)的企業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力改變，從而引出校企合作培養(yǎng)人才模式需要?jiǎng)?chuàng)新，開(kāi)展招生招工一體的現(xiàn)代學(xué)徒制模式的觀點(diǎn)，并解釋了現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵。

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