馬旭李豐鵬

　　河南省南召縣板山坪鎮(zhèn)小街村基層黨校結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，破解課程“難選”、人員“難到”、聽(tīng)課“難懂”等難題，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度和教學(xué)方法，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)促進(jìn)黨員進(jìn)步，在不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾致富、引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)黨課“吸引力”。每年初，該村召開(kāi)黨員會(huì)征求意見(jiàn)，結(jié)合黨員不同文化層次和新時(shí)期多元化需求規(guī)劃黨教課程，力爭(zhēng)把黨課內(nèi)容設(shè)計(jì)到黨員感興趣的“點(diǎn)”上。他們緊緊圍繞“三農(nóng)”問(wèn)題，把全年的黨課內(nèi)容分為政治理論和黨性教育、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、致富經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)等三大“板塊”，在堅(jiān)持黨校姓“黨”，強(qiáng)化黨員黨性教育的同時(shí)，又能增添引領(lǐng)群眾發(fā)展的“業(yè)務(wù)”能力，從而有效地調(diào)動(dòng)了黨員干部參學(xué)的積極性。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度，提高黨員參學(xué)率。該村結(jié)合自身實(shí)際，完善了《村黨校校長(zhǎng)責(zé)任制》《黨員干部輪訓(xùn)制度》《黨員學(xué)習(xí)考勤和考試制度》《缺課補(bǔ)課制度》等。并根據(jù)當(dāng)?shù)孛袼?，把主要黨課學(xué)習(xí)時(shí)間安排在傳統(tǒng)節(jié)日期間，使黨員干部一般都在家時(shí)開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)。每逢主要黨課日前夕，村黨校提前3天把黨課日的具體時(shí)間通知到每個(gè)黨員，使一些外地黨員提前處理好手頭事，按約定日子參加黨課。長(zhǎng)久以來(lái)，這個(gè)“規(guī)矩”逐漸成為了黨員參加學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使主要黨課每年保證在6次以上，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)100％，一般黨員的參學(xué)率達(dá)到了95％。

　　創(chuàng)新教學(xué)方法，保證學(xué)習(xí)效果。在政治理論和黨性教育方面，常年邀請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)授課。書記鎮(zhèn)長(zhǎng)帶頭寫教案，使黨課更切實(shí)際，黨員干部“積極”參學(xué)，領(lǐng)會(huì)更加“通俗”；在農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)方面，聘請(qǐng)高級(jí)農(nóng)技師、農(nóng)藝師長(zhǎng)期授課，熟練掌握柞木養(yǎng)護(hù)、香菇種植等技術(shù)；在致富經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)方面，用身邊的人和身邊的事典型引路，使黨課更生動(dòng)，更討人喜歡。2014年該村黨校共辦班14期，受訓(xùn)人員1250人次。

　　該村黨?！叭y”問(wèn)題解決了，黨員教育的主陣地作用得到了充分發(fā)揮，黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)也明顯提升，干事創(chuàng)業(yè)的模范帶頭作用更加突出，有力地推動(dòng)了全村的事業(yè)發(fā)展。