中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校副校長(zhǎng)齊國(guó)

　　隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變、農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)加速推進(jìn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不斷細(xì)化、農(nóng)業(yè)多種功能不斷拓展，迫切需要能夠掌握應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、能夠操作使用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，需要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)，具有較強(qiáng)市場(chǎng)開拓能力的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，甚至需要掌握生產(chǎn)、加工、銷售、服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈能力的新型職業(yè)農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)為職業(yè)，具有一定的專業(yè)技能，收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。

　　兩部委聯(lián)合印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案（試行）》。這是迄今為止我國(guó)第一份專門針對(duì)固定人群開展職業(yè)教育的文件?！杜囵B(yǎng)方案》將農(nóng)民正式列入國(guó)民教育序列，招生年齡放寬到50歲，向務(wù)農(nóng)農(nóng)民打開了職業(yè)教育的大門，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的突破性改革。

　　有了產(chǎn)業(yè)、富了口袋，才有美麗。美麗鄉(xiāng)村不是自然的風(fēng)光秀麗，而是“三生加人文”，就是生產(chǎn)發(fā)展、生活舒適、生態(tài)良好、人文和諧?？梢杂盟膫€(gè)美來概括：就是產(chǎn)業(yè)美、環(huán)境美、生活美、人文美。美不是目的，美是為了宜居，是為了產(chǎn)業(yè)和富裕永久持續(xù)。美麗鄉(xiāng)村“三生加人文”保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收，蔭及子孫后代。

　　農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為載體培養(yǎng)職業(yè)能力和美麗鄉(xiāng)村為載體培養(yǎng)農(nóng)民綜合素質(zhì)。這也是我多年的農(nóng)民教育夢(mèng)想。