■ 見習(xí)記者 繆影影 本報(bào)記者 范南虹

　　核心提示

　　國家大學(xué)科技園作為政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合平臺(tái)，承擔(dān)著創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化器的重要作用。

　　海南師范大學(xué)國家科技園申報(bào)前在孵企業(yè)53家，申報(bào)一個(gè)月時(shí)間，在孵企業(yè)升至78家；瓊州大學(xué)國家科技園先后有75家企業(yè)入駐，目前在孵企業(yè)52家，非在孵企業(yè)17家。這個(gè)數(shù)據(jù)讓海南師范大學(xué)副校長林強(qiáng)感嘆：以往這是需要幾年的努力才能達(dá)到的成果。

　　掛牌成立不到3個(gè)月，海南的兩家國家大學(xué)科技園在集聚創(chuàng)新資源的優(yōu)勢迅速顯現(xiàn)。這充分說明大學(xué)科技園孵化器的魅力。

　　但是，海南的兩家國家大學(xué)科技園在成長過程中依然面臨著創(chuàng)新能力不足、社會(huì)認(rèn)知不足、政策扶持尚未落地等考驗(yàn)。

　　緣起

　　產(chǎn)學(xué)研融合度低

　　三方各唱各的調(diào)

　　學(xué)生空有創(chuàng)業(yè)心

　　大學(xué)畢業(yè)生董飛為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢行動(dòng)得算早的。還在海南師范大學(xué)讀書期間，她就積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)大賽，臨近畢業(yè)時(shí)還試水賣過品牌童裝?！半m然努力積累經(jīng)驗(yàn)，但真到了創(chuàng)業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)連基本的企業(yè)創(chuàng)辦流程都不熟悉?！?/p>

　　去年畢業(yè)后，董飛決定創(chuàng)辦自己的園林設(shè)計(jì)工程公司。真到了具體操作時(shí)，她遇到了不少“絆腳石”，讓她頭疼不已。董飛告訴記者，她在注冊企業(yè)時(shí)，對(duì)于注冊材料準(zhǔn)備、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策都不甚了解，也找不到專業(yè)權(quán)威的人來指導(dǎo)，因而花了整整一個(gè)月的時(shí)間來回走流程。企業(yè)剛開始運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)又面臨著資金、人才短缺等問題，只得靠著自己借錢、找同學(xué)幫忙來救急。“特別希望能有一個(gè)機(jī)構(gòu)或者平臺(tái)能夠給我提供專業(yè)指導(dǎo)，可以少走彎路?！倍w一臉期待。

　　董飛創(chuàng)業(yè)路上遇到的難題，幾乎是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都會(huì)面臨的問題。省科技廳副廳長楊天梁認(rèn)為，學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、初創(chuàng)企業(yè)，起步階段面臨的缺指導(dǎo)、缺資金、缺人才等困境，是導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的主要原因之一。

　　老師科研難轉(zhuǎn)化

　　除了學(xué)生有創(chuàng)業(yè)心卻缺乏創(chuàng)業(yè)扶持外，我省還面臨著科研成果轉(zhuǎn)化低的現(xiàn)狀，這對(duì)高校創(chuàng)新能力無疑是十分不利的。

　　“高校教師的人脈、精力有限，很難花精力和心思去主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)。同時(shí)，教師的課題一方面有很多基礎(chǔ)性研究或一般性成果，轉(zhuǎn)化空間不大；另一方面由于對(duì)企業(yè)的需求缺乏了解渠道，很多課題源于老師自己的研究探索，而不是企業(yè)的需求?！杯傊輰W(xué)院李壯教授說，課題研究與市場需求脫節(jié)也是一個(gè)大問題。

　　企業(yè)創(chuàng)新缺人才

　　而對(duì)于這個(gè)問題，企業(yè)也有企業(yè)的無奈。海南亞元防偽科技有限公司副總經(jīng)理余君亮就表示：“有些企業(yè)確實(shí)想利用新技術(shù)搞生產(chǎn)，但他們不知道與哪些學(xué)校、老師對(duì)接，也不清楚這些成果是否真的符合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際?！?/p>

　　楊天梁表示目前的確存在高校科研成果轉(zhuǎn)化率低的問題。楊天梁表示，政府投入不少科研經(jīng)費(fèi)，但是由于校企對(duì)接斷層，供需信息溝通不暢等諸多因素影響，科研成果鑒定完后，多躺在檔案袋里“睡大覺”。科研成果不僅沒有產(chǎn)生社會(huì)效益，反而造成了社會(huì)財(cái)富的浪費(fèi)。

　　“打造一個(gè)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、科研轉(zhuǎn)化、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新具有持續(xù)推動(dòng)力的可信中間平臺(tái)”成了高校師生、科技型企業(yè)和政府共同的期盼。

　　行動(dòng)

　　申報(bào)國家大學(xué)科技園

　　立足海南實(shí)際 選擇“一園兩區(qū)”模式

　　2014年5月，在省科技廳指導(dǎo)、組織下，海南師范大學(xué)、瓊州學(xué)院向教育部、科技部提交了設(shè)立國家大學(xué)科技園的申報(bào)方案；同年9月，依托于海南師范大學(xué)的?？趪掖髮W(xué)科技園和依托于瓊州學(xué)院的三亞國家大學(xué)科技園正式通過認(rèn)定，并于同年12月先后掛牌。

　　自申報(bào)之日起，海南省科技廳積極組織海南師范大學(xué)、瓊州學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人，奔赴西安、臺(tái)灣、上海、浙江等地的國家大學(xué)科技園學(xué)習(xí)取經(jīng)，試圖通過借鑒經(jīng)驗(yàn)尋找到我省建設(shè)國家大學(xué)科技園的路子。

　　“海南的國家大學(xué)科技園起步較晚，我們要多走出去學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能少走些彎路?！笔】萍紡d黨組書記葉振興介紹到。

　　省科技廳在各地大學(xué)科技園走訪中發(fā)現(xiàn)，國家大學(xué)科技園初建之時(shí)發(fā)展模式的選擇和功能平臺(tái)的搭建，是科技園良性發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　“我們的首要任務(wù)是做好國家大學(xué)科技園的頂層設(shè)計(jì)?！比~振興介紹，各地大學(xué)科技園根據(jù)自己的科研能力和學(xué)科優(yōu)勢，有“一校一園”“多校一園”和“區(qū)校共建”等不同模式。我省高校的科研創(chuàng)新能力相對(duì)較弱，且與省內(nèi)科技園區(qū)聯(lián)系不強(qiáng)，造成創(chuàng)新資源分散與浪費(fèi)，因而我省兩所國家大學(xué)科技園均選擇了“一園兩區(qū)”的模式。

　　“我們希望借助高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)行技術(shù)孵化和產(chǎn)品初試；再利用?？诟咝聟^(qū)或產(chǎn)業(yè)園的孵化器和服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)實(shí)體運(yùn)營、技術(shù)產(chǎn)品化和市場化，最終形成創(chuàng)新資源的良性集聚和全鏈條式發(fā)展?！比~振興說。

　　初顯創(chuàng)新資源聚集方面優(yōu)勢 師生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開始受益

　　國家大學(xué)科技園的模式選定、方向一落實(shí)，兩大科技園的初建工作就開始熱火朝天地進(jìn)行，短短時(shí)間，在創(chuàng)新資源聚集方面優(yōu)勢已逐漸顯露。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，?？趪掖髮W(xué)科技園申報(bào)前，?？诳萍紙@在孵企業(yè)有53家，申報(bào)后一個(gè)月左右，上升至78家，另有8家風(fēng)投機(jī)構(gòu)、4家銀行入駐。三亞科技園先后有75家企業(yè)入駐，目前，園內(nèi)在孵企業(yè)52家，非在孵企業(yè)17家，投資及其他公司6家。

　　瓊州學(xué)院學(xué)生白楊，是嘗到國家大學(xué)科技園甜頭的第一批創(chuàng)業(yè)學(xué)生。

　　今年還是大學(xué)三年級(jí)的白楊，利用參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得的獎(jiǎng)金，和同學(xué)聯(lián)手打造了一個(gè)休閑農(nóng)業(yè)推廣公眾平臺(tái)，向市民游客推薦省內(nèi)特色農(nóng)家樂、休閑園區(qū)。

　　“這樣的平臺(tái)想要打造好，需要對(duì)旅游、農(nóng)業(yè)、會(huì)展、人文等多學(xué)科的知識(shí)有所了解?！卑讞罡嬖V記者，起先只能求助于熟悉的少數(shù)幾個(gè)老師或上網(wǎng)查資料。借助大學(xué)科技園的平臺(tái)，瓊州學(xué)院已與檳榔谷和蘭花世界建立合作關(guān)系，今年白楊前往檳榔谷和蘭花世界就自己的休閑農(nóng)業(yè)推廣公眾平臺(tái)進(jìn)行推廣時(shí)，過程順利異常，還得到了對(duì)方公司專業(yè)人員的免費(fèi)指導(dǎo)。

　　嘗到了甜頭的白楊，計(jì)劃2016年6月畢業(yè)就創(chuàng)辦休閑農(nóng)業(yè)營銷開發(fā)公司。“我已經(jīng)咨詢過了，只要我們的項(xiàng)目有前景，學(xué)校就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行孵化、扶持，那時(shí)就可以更多地享受到大學(xué)科技園的基礎(chǔ)服務(wù)和優(yōu)惠政策了?！?/p>

　　一些高校教師有了國家大學(xué)科技園的“牽線”，將自己的科研成果與企業(yè)對(duì)接。

　　海南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院的郭教授和紀(jì)教授，近年來一直致力于蔞葉、菠蘿葉等熱帶植物資源的開發(fā)和利用，目前兩人共同研發(fā)天然蔞葉抑菌洗手液已制成產(chǎn)品，并申請專利。

　　“一直以來，類似的產(chǎn)品多停留在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部使用階段，難以轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品推向市場。沒想到，大學(xué)科技園成立幾個(gè)月，已有企業(yè)和我們接洽轉(zhuǎn)化事宜。”郭教授坦言，下一步他們計(jì)劃繼續(xù)深耕熱帶植物資源，研發(fā)洗潔精、保鮮劑等系列產(chǎn)品。

　　此外，借助大學(xué)科技園的平臺(tái)，助推海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的良性因子也成聚集之勢。目前，瓊州學(xué)院與奧地利歐亞太平洋大學(xué)聯(lián)盟簽了技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的協(xié)議，與西華大學(xué)合作了新技術(shù)新能源實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，大連工業(yè)大學(xué)朱蓓薇院士的國家海洋食品工程中心將建海南產(chǎn)業(yè)化基地。

　　困惑

　　建設(shè)初期困難不少

　　研發(fā)能力有差距 創(chuàng)新能力待提升

　　“我省的大學(xué)科技園一個(gè)依托于師范類院校，一個(gè)依托于應(yīng)用型院校，與國內(nèi)研究型大學(xué)或具有理工科背景的研發(fā)能力較強(qiáng)的大學(xué)相比，研發(fā)能力尚有較大差距。”楊天梁表示，海南師范大學(xué)的專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)，決定了該校教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目側(cè)重于基礎(chǔ)研究，這就帶來了與市場銜接不緊密、可轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目較少等問題；而瓊州學(xué)院目前的學(xué)科設(shè)置以應(yīng)用型為主，在應(yīng)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、升級(jí)方面的能力有待提高。

　　有關(guān)人士認(rèn)為，與內(nèi)地其他大學(xué)的國家大學(xué)科技園相比，海南的高校發(fā)展基礎(chǔ)弱、起步晚、自主創(chuàng)新能力不足。此外，由于高校教師本身具備的自主創(chuàng)新能力也有待提高，由此影響到學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)上。同時(shí)，與內(nèi)地高校比，海南一些高校在探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)，科技創(chuàng)新當(dāng)中尚有一定距離。因此，海南的人力資源儲(chǔ)備，特別是高新科技人才的引進(jìn)，也是國家大學(xué)科技園發(fā)展中亟待加強(qiáng)的。

　　高?！爸乩碚?，輕研發(fā)” 師生多持觀望態(tài)度

　　海南師范大學(xué)的楊紅教授目前正在著手“熱帶復(fù)合果粉及神秘果功能成分的研發(fā)”項(xiàng)目，曾經(jīng)接洽過相關(guān)企業(yè)并試圖將神秘果果粉推向市場。

　　“初期接觸了幾家企業(yè)，但都需要我們先把生產(chǎn)批號(hào)等手續(xù)全部辦妥。因?yàn)樯衩毓戳腥雵冶＝∑贩秶?，所以申請起來異常艱難，最后不了了之?！睏罴t說。

　　“聽說有了大學(xué)科技園的平臺(tái)，能幫我們對(duì)接企業(yè)，將科研成果轉(zhuǎn)化并推向市場，但具體能幫我們做什么，能做到哪一步，我們也不是清楚?！睏罴t坦言，長期以來，高?！爸乩碚?，輕研發(fā)”的導(dǎo)向機(jī)制，使得很多老師對(duì)于科研轉(zhuǎn)化并不“感冒”。還有一部分有科研成果在手的老師持觀望態(tài)度。

　　記者在走訪中了解到：國內(nèi)很多“園區(qū)熱火朝天地蓋了幾幢孵化樓，但實(shí)際成果不多”的狀況，讓很多人對(duì)大學(xué)科技園持觀望態(tài)度。

　　政策扶持尚未落地

　　“海南剛剛開始建設(shè)國家大學(xué)科技園，迫切需要政策環(huán)境支持。政府建立的優(yōu)惠政策環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制，是我們走好第一步最關(guān)鍵的影響因素?！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)黨委書記李紅梅說。

　　2005年，《科技部、教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)科技園建設(shè)與發(fā)展的若干意見》中提出：各級(jí)地方政府應(yīng)當(dāng)將與國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、科技孵化器有關(guān)的優(yōu)惠政策落實(shí)到國家大學(xué)科技園及其入園企業(yè)；在財(cái)政專項(xiàng)資金、建設(shè)用地等方面給予大學(xué)科技園及其入園企業(yè)優(yōu)惠支持。

　　李紅梅介紹，在考察學(xué)習(xí)中，看到很多地方依據(jù)國家政策，針對(duì)大學(xué)科技園出臺(tái)相關(guān)政策予以支持。如浙江省2011年出臺(tái)《關(guān)于加快大學(xué)科技園建設(shè)和發(fā)展的若干意見》，把大學(xué)科技園納入到地方發(fā)展規(guī)劃，從孵化環(huán)境、科技金融合作、資金扶持等方面都予以支持。

　　“在吸取各地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我省應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)的財(cái)稅政策、科技項(xiàng)目政策、專利政策、科技轉(zhuǎn)化及企業(yè)孵化政策，為國家大學(xué)科技園的建設(shè)、發(fā)展提供保障?！崩罴t梅說。

　　另外，資金是國家大學(xué)科技園建設(shè)、發(fā)展中的一大瓶頸。

　　李紅梅介紹，2014年末，在科技廳的大力支持下，省財(cái)政廳下達(dá)2000萬元，用于海師科技園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校在原扶持資金的基礎(chǔ)上，每年拿出100萬元設(shè)立開放實(shí)驗(yàn)基金，用于扶持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。但這相對(duì)于大學(xué)科技園在園區(qū)建設(shè)和企業(yè)、項(xiàng)目孵化等方面的資金需求，依然是杯水車薪。

　　“投融資方面，學(xué)校向來是弱項(xiàng)，希望政府在這方面的支持力度更大些。轉(zhuǎn)化科技成果，只靠大學(xué)科技園是難以成行的，需要政府職能推動(dòng)，尤其是早期風(fēng)險(xiǎn)投資方面?！崩罴t梅說。

　　路徑

　　探索從輸入型

　　到輸出型創(chuàng)新模式

　　國家大學(xué)科技園，是以高校的科研創(chuàng)新能力為依托的平臺(tái)。但我省面臨的是高校院所少、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)等實(shí)際。

　　“海南至今是輸入型創(chuàng)新模式，人才也是輸入型的，我們只有先通過技術(shù)轉(zhuǎn)移、技術(shù)引進(jìn)，過渡到技術(shù)轉(zhuǎn)向市場需求、再到技術(shù)輸出。這是跟海南島嶼型經(jīng)濟(jì)形態(tài)相適應(yīng)的，也是在一種新的層面上提升我們的自主創(chuàng)新能力的?！杯傊輰W(xué)院黨委書記韋勇說道。

　　韋勇告訴記者，在電子信息革命的新浪潮下，新技術(shù)輸入進(jìn)來時(shí)，我們先著眼于旅游、文化行業(yè)的需求，從創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)層面上來搞研發(fā)、搞創(chuàng)新，這樣的路子是完全可行的。

　　韋勇認(rèn)為，海南的氣候資源，不單單是一種自然資源，更是一種空間優(yōu)勢。冬天很多國內(nèi)外的專家學(xué)者來海南，若落地在國家大學(xué)科技園，很快將成為一種新的聚合平臺(tái)，“我們要利用這一優(yōu)勢，通過機(jī)制、鏈條、平臺(tái)的建設(shè)和完善，讓這些專家學(xué)者產(chǎn)生聚合效應(yīng)，使得季節(jié)性的平臺(tái)發(fā)展、延伸成常態(tài)化的研發(fā)平臺(tái)?！?/p>

　　另外，科技園的辦園者們對(duì)高校的評(píng)估體系也提出了自己的看法。海南師范大學(xué)副校長林強(qiáng)建議，把大學(xué)科技園納入高校工作的整體評(píng)價(jià)中，激勵(lì)高校教師不再一味地向“發(fā)論文、評(píng)職稱”看齊，使得高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的動(dòng)力更足。

　　對(duì)于政策扶持層面，葉振興表示，政府要承擔(dān)起引導(dǎo)的功能，定位大學(xué)科技園是做公益的，要算大賬。在模式設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到學(xué)校、企業(yè)、高新區(qū)等各方的利益，做好政策的制定，環(huán)境的打造、早期融資等方面的服務(wù)。其具體運(yùn)作完全社會(huì)化，讓市場的力量來決定、來檢驗(yàn)，只有這樣才能長遠(yuǎn)的發(fā)展下去。（本報(bào)?？?月18日訊）

　　采訪札記

　　它山之石可為鑒

　　1月底，記者跟隨省科技廳組織的國家大學(xué)科技園考察組赴上海、浙江參觀學(xué)習(xí)。作為國內(nèi)大學(xué)科技園建設(shè)中的佼佼者，上海、浙江的國家大學(xué)科技園在發(fā)展模式、機(jī)制創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我省建設(shè)國家大學(xué)科技園頗有借鑒意義。

　　搭建“產(chǎn)學(xué)研政介金”聯(lián)動(dòng)機(jī)制

　　“產(chǎn)學(xué)研政介金” 即以企業(yè)為主體，政府主導(dǎo)、學(xué)研輸出、金融助力、中介服務(wù)為一體的創(chuàng)新體系?！爱a(chǎn)學(xué)研政介金” 聯(lián)動(dòng)機(jī)制如何良性運(yùn)作？浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園給出了答案。

　　為推動(dòng)學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化，浙江大學(xué)科技園建立起了以“一平臺(tái)、四驅(qū)動(dòng)”為核心內(nèi)容的科技成果轉(zhuǎn)化與企業(yè)孵化平臺(tái)。

　　成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)：成立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，專門從事學(xué)?？萍汲晒诳萍紙@內(nèi)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化。在此基礎(chǔ)上，建立技術(shù)轉(zhuǎn)移隊(duì)伍，同時(shí)，建立企業(yè)需求項(xiàng)目庫、科技成果項(xiàng)目庫和行業(yè)技術(shù)專家?guī)烊齻€(gè)數(shù)據(jù)庫和信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為成果轉(zhuǎn)化提供支撐。

　　政策驅(qū)動(dòng)：浙江大學(xué)明確制訂政策支持教師、學(xué)生到科技園內(nèi)創(chuàng)辦科技企業(yè)、轉(zhuǎn)化成果。

　　研發(fā)驅(qū)動(dòng)：一方面，依托浙江大學(xué)科研基地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為入園企業(yè)提供研發(fā)服務(wù)；另一方面，建立光與電技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)室和生物醫(yī)藥分析測試中心兩個(gè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，為電子信息，光電一體化、新材料新能源和生物醫(yī)藥等技術(shù)領(lǐng)域的科技企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)測試、試驗(yàn)服務(wù)。

　　資本驅(qū)動(dòng)：設(shè)立1億元?jiǎng)?chuàng)業(yè)投資基金，并通過與“創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟”和“產(chǎn)業(yè)投資聯(lián)盟”兩個(gè)聯(lián)盟的合作，建立了投融資平臺(tái)。

　　服務(wù)驅(qū)動(dòng)：對(duì)學(xué)校的科技項(xiàng)目到科技園內(nèi)轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化的，提供基礎(chǔ)服務(wù)以及項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)、人力資源、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)等各種增值服務(wù)。

　　打造完善的創(chuàng)業(yè)孵化鏈

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如同一只小船在海中航行，從創(chuàng)業(yè)想法的呈現(xiàn)，到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、企業(yè)初期的運(yùn)作，再到在市場競爭中站穩(wěn)腳跟，向前推進(jìn)的每一里路潛伏著翻船的危險(xiǎn)。如果國家大學(xué)科技園能夠建立完善的創(chuàng)業(yè)孵化鏈，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，那么學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率將大大提高。

　　上海同濟(jì)大學(xué)科技園形成了“創(chuàng)業(yè)苗圃、創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)加速器、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)集群”的一體化發(fā)展模式。在學(xué)生創(chuàng)業(yè)之初，邀請專家、企業(yè)家為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)，與學(xué)生碰撞創(chuàng)業(yè)想法，引導(dǎo)和幫助潛在的創(chuàng)業(yè)者將科技創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子轉(zhuǎn)化為實(shí)業(yè)；在學(xué)生企業(yè)創(chuàng)立之后，為其提供免費(fèi)場地和基礎(chǔ)服務(wù)，對(duì)其進(jìn)行孵化，助推企業(yè)成長；加速器則為發(fā)展到一定規(guī)模企業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。如今，在同濟(jì)大學(xué)周邊集聚了近2000家知識(shí)創(chuàng)新型企業(yè)，形成了一個(gè)典型的原生創(chuàng)新性集群，形成了“環(huán)同濟(jì)大學(xué)產(chǎn)業(yè)集群帶”。（本報(bào)?？?月18日訊）