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留日學(xué)生回國工作比例高

  • 發(fā)布時(shí)間:2014-12-22 21:04:00  來源:新華網(wǎng)  作者:佚名  責(zé)任編輯:羅伯特

  新華網(wǎng)東京12月22日電(黃偉晶)日本文部科學(xué)省的數(shù)字顯示,包括短期大學(xué)、專門學(xué)校以及大學(xué)預(yù)科在內(nèi),每年前往日本接受高等教育的中國留學(xué)生達(dá)數(shù)萬人。據(jù)中國駐日大使館教育處的工作人員介紹,從長期來看,留日學(xué)生回國工作比例非常高。

  在日本,中學(xué)層次的低齡留學(xué)生雖然極其少見,但本科留學(xué)生的數(shù)量則十分龐大。根據(jù)早稻田大學(xué)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),就讀于該校的中國本科生在2011年之后便達(dá)到了500人以上,且每年以50至100人的速度增加,目前本科生已占據(jù)了該校中國留學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%以上。

  日本之所以會(huì)有別于英美,出現(xiàn)外國高中生留學(xué)生極少、本科生留學(xué)生不斷增加的狀況,主要在于語言、入學(xué)制度以及日本社會(huì)特性三方面的限制。

  首先,與全國通學(xué)、世界通用的英語不同,大學(xué)之前的中國學(xué)生極少有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語。而近年來本科留學(xué)生的增加,則主要得益于蘇滬、東北等一部分地區(qū)的部分中學(xué)與日本語言學(xué)校或大學(xué)開設(shè)了合作項(xiàng)目。

  今年剛剛19歲的趙晴(化名)同學(xué)便是因?yàn)榫妥x的學(xué)校建立了較為成熟的雙語教育體系,從而較早接觸到了日語學(xué)習(xí)。她說,從初三開始,便以每周8個(gè)學(xué)時(shí)的高強(qiáng)度持續(xù)學(xué)習(xí)日語,在高二決定去日本就讀本科之后,日語和日本文化更成為除數(shù)理化等入學(xué)考試必修科目之外的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  其次,日本為留學(xué)生專門開設(shè)了有別于普通日本學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試,其中日語占總分值的一半,而其余的數(shù)理化等科目則可以選擇用英語作答。在留學(xué)生考試中排名世界前100位的優(yōu)秀學(xué)生,不僅可以免除學(xué)費(fèi),每個(gè)月還可獲得4.8萬日元(約合2482元人民幣)的獎(jiǎng)學(xué)金。趙晴透露,自己母校每年都有40余名學(xué)生可以享受到這份優(yōu)厚待遇。與此相比,就讀于日本高中的留學(xué)生則要與日本學(xué)生一道參加普通的入學(xué)考試,語言難度大大上升自不用說,競爭的激烈程度也不可同日而語。

  最后,日本社會(huì)特性也限制了到該國留學(xué)的學(xué)生年齡。與美國不同,日本在接納外國人方面并不能算是一個(gè)積極的國家,前來日本學(xué)習(xí)的學(xué)生大多出于自身的興趣,并以學(xué)習(xí)日本先進(jìn)技術(shù)為主要目的。從長期來看,留學(xué)后最終定居日本的留學(xué)生并不多,也較少有家長抱著未來移居日本的想法讓孩子在中學(xué)階段便獨(dú)自前往日本生活。

  據(jù)中國駐日本大使館教育處的工作人員介紹,從長期來看,留日學(xué)生回國工作比例非常高,除了地理上鄰近、回國方便之外,更重要的是,在日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)十幾年低迷的現(xiàn)狀下,越來越多的日本企業(yè)將目光投向了欣欣向榮的中國市場。

  這名工作人員說,在中國駐日使館教育處的官方平臺(tái)上,來自各級(jí)政府、企事業(yè)單位等的招聘信息十分豐富,這為廣大留學(xué)生回國工作帶來了極大的就業(yè)空間。越來越強(qiáng)大的祖國是留學(xué)生們信心的源頭,而國家推出的一系列政策更是為高層次留學(xué)人員回國創(chuàng)造了優(yōu)越條件,大大促進(jìn)了留學(xué)生為國效力的積極性。

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