10月20日，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行首屆外國留學(xué)生開學(xué)典禮。來自非洲加納、利比里亞和亞洲印尼、伊朗等9個國家的近30名留學(xué)生，在該校學(xué)習(xí)漢語和機電一體化等專業(yè)知識技能回國后，將到中資企業(yè)或華人企業(yè)就業(yè)。

　　“高職人才培養(yǎng)走向國際化，是我們實施開放興校戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在?！睙o錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院龔方紅校長介紹，近幾年，學(xué)校針對“長三角” 中資企業(yè)不斷走出去、外資企業(yè)不斷走進來的現(xiàn)實需要，通過中外合辦專業(yè)、合作培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式，加快推進高職教育國際化發(fā)展，不僅提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且提升了辦學(xué)國際化水平。

　　合辦專業(yè)：借梯上樓

　　2004年2月，無錫職院加盟美國社區(qū)學(xué)院國際發(fā)展協(xié)會，成為第一個中國高校會員單位。憑借這一國際平臺，該校先后與10多個國家及地區(qū)的30余所高等院校開展交流合作，借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中與澳大利亞TAFE西南悉尼學(xué)院、美國皮特社區(qū)學(xué)院和丹麥國際商業(yè)學(xué)院（科靈）合作開辦了國際商務(wù)、機械制造與自動化和營銷管理3個專業(yè)。談起中美合作的機械制造與自動化專業(yè)，該校機械技術(shù)學(xué)院副院長張錚介紹說，在項目實施中我們雙方共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案，開展相應(yīng)課程建設(shè)的研究，并對美方10門骨干課程進行本土化改造；雙方教學(xué)團隊還采用項目式教學(xué)，進行中英雙語授課。2009年以來，這個專業(yè)招收的5屆學(xué)生中已有3屆108人畢業(yè)，其中64人還獲得美方副學(xué)士學(xué)位。由于畢業(yè)生的英語能力、實踐能力普遍較強，深受外資企業(yè)歡迎。

　　“從2005年開始，我們與澳大利亞TAFE西南悉尼學(xué)院商務(wù)與金融系合辦國際商務(wù)專業(yè)，目前已有7屆畢業(yè)生。2013年起，我們又與丹麥國際商業(yè)學(xué)院（科靈）合辦了營銷管理專業(yè)?！痹撔＝?jīng)濟管理學(xué)院院長崔平說，在實施中澳、中丹合作辦學(xué)項目中，我們不僅與澳方共同開發(fā)相關(guān)教材，而且借鑒外方的項目式教學(xué)經(jīng)驗，在其他專業(yè)中嫁接創(chuàng)新了以項目為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。這種新模式下培養(yǎng)出來的人才，創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力大大增強。近年來，市場營銷、國際貿(mào)易等專業(yè)的學(xué)生代表隊不僅在全國大學(xué)生市場營銷大賽、全國國際貿(mào)易職業(yè)技能大賽中屢獲一二等獎，而且在加拿大漢博中國市場營銷企劃精英賽、兩岸三地大學(xué)生品牌策劃大賽等比賽中取得優(yōu)異成績。

　　合作培訓(xùn)：借雞生蛋

　　在與國外高校合辦專業(yè)的同時，無錫職院還與國外著名企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)開展合作培訓(xùn)，借助外方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源增強學(xué)生職業(yè)能力。

　　NIIT是全球最大的信息技術(shù)教育培訓(xùn)和提供IT解決方案的公司之一，無錫職院2009年3月與NIIT（上海）有限公司簽訂嵌入式標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議，全面引進NIIT先進的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)模式、教學(xué)方法、教材資源及管理經(jīng)驗。該校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院項目授課教師李萍介紹，學(xué)校將NIIT的4個課程模塊嵌入課程體系，并與NIIT合作開發(fā)了基于軟件產(chǎn)品開發(fā)工作要求的課程新體系，使軟件技術(shù)（NIIT）專業(yè)學(xué)生在拿到畢業(yè)證書的同時也拿到了NIIT相關(guān)證書，在就業(yè)競爭中優(yōu)勢明顯。

　　2012年9月，無錫職院入圍教育部、德國國際合作機構(gòu)及奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷、大眾五大德系汽車制造企業(yè)共同推出的中德職業(yè)教育汽車機電（以下簡稱SGAVE）項目后，隨即在汽車技術(shù)系學(xué)生中遴選30人組成實驗班啟動該項目（之后每年挑選30名學(xué)生組成實驗班）?！霸谝荒旰蟮腟GAVE項目經(jīng)銷商經(jīng)理信息日活動上，2012級實驗班學(xué)生進行的汽車保養(yǎng)和發(fā)動機拆裝操作表演出色，來自蘇錫常地區(qū)的經(jīng)銷商負(fù)責(zé)人紛紛表示要優(yōu)先錄用我們的學(xué)生?！痹撔Ｆ嚰夹g(shù)系副主任張美娟說，今年5月，中德SGAVE項目審核小組來校進行中期審核，對學(xué)生的專業(yè)技能、溝通表達能力等方面給予高度評價；中德SGAVE項目還首次向該校捐贈2臺奧迪2.4升的6缸全新發(fā)動機。目前，首批SGAVE項目實驗班學(xué)生也在無錫、常州、蘇州的德國五大品牌汽車企業(yè)進行實習(xí)，都能獨立從事汽車機電維修工作。

　　交流學(xué)習(xí)：借船出海

　　2010年以來，無錫職院與美國、丹麥、法國和臺灣等國家及地區(qū)近10所高校建立了學(xué)生交流項目，通過交流學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生視野，提升國際競爭力。在先后接受美國湖郡社區(qū)學(xué)院、法國奧弗涅大學(xué)克萊蒙費朗工學(xué)院等高校學(xué)生來錫短期學(xué)習(xí)、實習(xí)、交流的同時，該校也選派機電一體化、電氣自動化、機械制造與自動化、市場營銷等專業(yè)學(xué)生赴美國皮特社區(qū)學(xué)院、丹麥國際商業(yè)學(xué)院（科靈）及臺灣建國科技大學(xué)等高校進行為期半年的交流學(xué)習(xí)。自2012年以來，僅派往臺灣建國科技大學(xué)的交流生就有四批近50人。其中機電21101班陳晨同學(xué)去年9月赴臺交流學(xué)習(xí)后，設(shè)計的“感壓式科技鬧鐘”及“寶蓮燈”兩件海報作品參加“2013IIIC第四屆國際創(chuàng)新發(fā)明海報”競賽，以獨特的審美設(shè)計理念和新穎充實的內(nèi)容，分別獲得金獎、銀獎各一項。

　　此外，該校還與中國對外友好服務(wù)中心合作開展“暑期赴美社會實踐項目”，選派學(xué)生赴芬蘭參加江蘇中芬教育聯(lián)盟的海外實習(xí)和技能比賽項目、赴香港參加內(nèi)地與香港會計教育研討會及（香港）會計與商業(yè)管理案例分析競賽、赴臺灣參加大專院校咨詢應(yīng)用服務(wù)創(chuàng)新競賽，使學(xué)生在實習(xí)和競賽中提升了跨文化交流和團隊合作能力，也收獲了獎項和深造機會。目前有2名學(xué)生在美國東北大學(xué)本碩連讀。