新華網(wǎng)杭州10月26日電（章苒 張韻韻）杭州將近30攝氏度的天氣，魏皮特仍然穿著那件厚厚的大紅色連帽衛(wèi)衣，手上的ｉｐａｄ仍然套著毛茸茸的套子——因?yàn)樯厦娑加≈侵慌l(fā)沖冠的“憤怒的小鳥”，在公共場合魏皮特是絕對不會拿下這套行頭的。

　　名片上他自稱：“神鷹先生”，芬蘭游戲公司Ｒｏｖｉｏ首席市場官?！吧聱検恰稇嵟男▲B》游戲中最厲害的角色，沒有之一?！蔽浩ぬ卣f。

　　游戲中的快樂哲學(xué)

　　魏皮特是中國朋友給他起的中文名。他有很多中國朋友，多到他用上了微信。

　　采訪還沒開始，他就用微信熟練地跟記者“掃一掃”。

　　記者也給他看了微信上很多朋友的提問，最集中的問題是：為什么這款游戲叫《憤怒的小鳥》，而不是“快樂的小鳥”？

　　“綠豬頭偷了鳥蛋，所以小鳥很憤怒?！泵鎸@個(gè)被問過幾百次的問題，魏皮特露出狡黠的笑容——每次聽到別人這樣問，他都暗自高興?！耙?yàn)樘釂柕娜诉@時(shí)肯定很快樂?！?/p>

　　《憤怒的小鳥》自2009年底推出至今，下載量已超過25億次，全球“小鳥”愛好者每天花在這個(gè)游戲上的時(shí)間長達(dá)數(shù)百萬小時(shí)，成為有史以來最成功的游戲。

　　“這個(gè)游戲不會區(qū)分你的年齡和性別，它讓每一個(gè)人都能得到快樂?！蔽浩ぬ卣f。

　　魏皮特的一大愛好是在應(yīng)用商店看評論?！坝械耐婕艺f他們和兒女甚至孫輩一起玩《憤怒的小鳥》，還有殘疾兒童的家長留言說，《憤怒的小鳥》讓他們的孩子和健全的孩子玩到了一起?！?/p>

　　“小鳥”飛到中國

　　目前，《憤怒的小鳥》在中國的下載量已破億，對Ｒｏｖｉｏ公司來說，中國是一個(gè)不可忽視的大市場。去年9月，中國首家由Ｒｏｖｉｏ公司官方授權(quán)的《憤怒的小鳥》樂園落戶浙江海寧鹽官景區(qū)。

　　魏皮特一個(gè)月要來中國兩次，樂此不疲?！胺姨m是歐洲離中國最近的國家?！?/p>

　　活躍在各種展會和論壇上，在微信上結(jié)交了很多中國朋友，他幾乎成了一個(gè)“中國通”，對中國的傳統(tǒng)節(jié)日尤其感興趣。

　　游戲更新?lián)Q代很快，再好的游戲也很快會被忘記，但是品牌卻可以延續(xù)。所以魏皮特和他的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在做的，是努力保護(hù)好“憤怒的小鳥”這個(gè)品牌。

　　遙錚觶椋鐫推出中秋節(jié)版和龍年春節(jié)版的《憤怒的小鳥》，還推出了“小鳥”主題月餅，“很多中國以外的玩家通過我們的游戲，第一次知道了中國的中秋節(jié)?！比ツ?，Ｒｏｖｉｏ還推出了慶祝中國馬年的漢英雙語音樂視頻。對此，魏皮特笑稱，“我們不僅在中國推廣自己的產(chǎn)品，還向世界推廣了中國元素。”

　　“小鳥”中國化要做到什么程度？用魏皮特的話說：“我們想比中國更中國，中國有幾千年的歷史，不是只有西方人知道的中國功夫和大熊貓?！?/p>

　　“我想讓中國孩子快樂學(xué)習(xí)”

　　在中國的家長努力跟孩子們爭奪游戲中的時(shí)間時(shí)，“憤怒的小鳥”卻打算讓中國的孩子一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)，在上海的培訓(xùn)學(xué)校也已經(jīng)開班。

　　這家因?yàn)殚_發(fā)了熱門游戲而讓中國家長頭痛的公司，居然開始搞教育？玩游戲和學(xué)習(xí)不是對立的嗎？魏皮特拼命搖頭：“起碼有一點(diǎn)是一致的，那就是快樂。”

　　他之所以這么認(rèn)為，源于他本人和孩子的親身經(jīng)歷：“我的兩個(gè)孩子在上小學(xué)，他們上午9點(diǎn)到校，下午2點(diǎn)就回家了?！碧崞饘W(xué)校，魏皮特侃侃而談，充滿了自信?！胺姨m的孩子不僅每天在校時(shí)間很短，作業(yè)也很少，他們每天玩的時(shí)間比中國和亞洲很多國家的學(xué)生多，但他們的成績不比亞洲孩子差?！?/p>

　　他訪問過北京的很多高中，魏皮特覺得中國孩子的學(xué)習(xí)氛圍很讓人揪心?！懊看挝液椭袊鴮W(xué)生講芬蘭孩子是怎么學(xué)習(xí)的，他們都覺得難以置信。我聽說孩子們作業(yè)很多，他們要準(zhǔn)備高考，學(xué)得很累。學(xué)習(xí)是為自己生活得更好，不是為了考試，為了考試而學(xué)習(xí)肯定不會快樂?！?/p>

　　“兜售”快樂的魏皮特希望看到中國學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。既然中國孩子這么喜歡憤怒的小鳥，那就用小鳥、豬頭設(shè)計(jì)課程，向孩子們推廣芬蘭式的“寓教于樂”，讓孩子們在娛樂的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、音樂和編程。

　　“我認(rèn)為芬蘭最成功的是教育，芬蘭人甚至在成年后也都很想回到快樂的校園?！蔽浩ぬ卣f，“每年都有很多芬蘭人想做老師，我想讓他們來中國當(dāng)老師。”