見過垃圾投進會被“點贊”，否則會被“嘲笑”的“多媒體互動垃圾桶”嗎？聽說過不用你親自費力就能自己“走”上樓的行李箱嗎？“黃金旅游期的實時分流系統(tǒng)”幫你告別小長假旅游景點擁堵煩惱。智能時代了，試過智能公廁嗎……許多生活中的小問題，悉數(shù)被90后的“科技新星”們捕捉到，并注入智慧和創(chuàng)新，征戰(zhàn)2014全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽。

　　科技不只是科學家的事

　　斯蒂夫？喬布斯、比爾？蓋茨、馬克？扎克伯格……這些引領(lǐng)時代的弄潮兒都在求學期間便專注于自己的興趣，大膽實踐并最終深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂乃至人們的生活方式?？梢姡萍紕?chuàng)新并非只是科學家的專利。

　　現(xiàn)在，國家大力鼓勵青少年憑借智慧和創(chuàng)造精神實踐科技創(chuàng)新，依靠科學技術(shù)推動經(jīng)濟社會發(fā)展。越來越多的科技企業(yè)也加入其中并發(fā)揮推動作用，此次由三星獨家贊助的“2014全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”（以下簡稱“大賽”），引發(fā)了全國范圍內(nèi)莘莘學子的關(guān)注與參與，見證了中國青年人日漸高漲的科技創(chuàng)新熱情.

　　據(jù)悉，2014年大賽沿襲了去年的“節(jié)能、環(huán)保、健康”三大主題，并在“科普實驗單元”命題基礎(chǔ)上增設(shè)了“創(chuàng)意作品單元”，分別鍛煉學生在限定條件下多維度處理問題的能力以及在開放條件下的發(fā)散思維和用創(chuàng)新方式解決問題的能力。在這個平臺上，不同年齡的孩子們不但以聰明才智和別致的創(chuàng)意打動了眾多專家級評審老師，他們所展現(xiàn)出來的團隊合作意識、不斷超越自我的進取精神、勇攀科技高峰的鉆研勁頭……無不顯示了青年學子們極強的創(chuàng)新潛質(zhì)、敢于夢想又大膽進行實踐的特質(zhì)。

　　挑戰(zhàn)自我，不斷超越

　　在剛剛結(jié)束復賽的哈爾濱賽區(qū)，來自長春理工大學的帶隊老師肖尚民令人印象深刻。2013年，他作為長春理工大學在校生出征大賽。而今年，肖尚民留校成為老師，也升級為大賽宣傳的校內(nèi)負責人。他組織了近60支隊伍參賽，最終2支隊伍斬獲了哈爾濱賽區(qū)“科普實驗單元”和“創(chuàng)意作品單元”兩個單項冠軍。從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，肖尚民也傳遞給學生們?nèi)σ愿?、永不放棄的“冠軍精神”?/p>

　　跟隨三星到美國參加交流的2013年“風能利用”組總決賽冠軍楊帆隊，今年攜“阿基米德螺旋槳裝置”再次卷土重來。據(jù)介紹，楊帆隊今年的參賽作品并非在去年作品基礎(chǔ)上升級，而是大膽推翻、全部重來。他們的全新實踐贏得了在場評委陣陣驚呼，最終成績超出去年最好成績近三倍。年輕的隊員們目光堅定，表示并不希望墨守成規(guī)，不斷推翻自我，挑戰(zhàn)自我，才是夠酷的青春。

　　作為2014年大賽的重要組成部分，三星還同期在北京、上海、西安、武漢、廣州高校發(fā)起“三星探知未來校園科普論壇”，邀請廣受大學生朋友們歡迎的科普專家、意見領(lǐng)袖、心理專家進行公開課分享，伴以前沿科技產(chǎn)品體驗、酷玩高科技游戲等多種形式，與大賽并進，再次點燃了全國范圍內(nèi)高校大學生對科技創(chuàng)新的熱情，激發(fā)了學子們投入創(chuàng)新實踐追求變革的勇氣。

　　用企業(yè)核心能力做擅長的事兒

　　利用企業(yè)的技術(shù)和資源優(yōu)勢，以大賽、論壇雙線推進的科技創(chuàng)新平臺，不但為中國的青少年提供了探索、創(chuàng)新、改變的機會，也為作為項目發(fā)起者的三星贏得了來自各界的不少掌聲。

　　據(jù)三星介紹，企業(yè)在不斷梳理自身的核心優(yōu)勢，匹配社會需求，開展更“擅長”的公益項目，努力獲得“事半功倍”的效果。在科普大賽中，作為技術(shù)行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，三星分享了前沿的技術(shù)產(chǎn)品、科技知識和全球優(yōu)勢資源，為青少年提供了一個科普創(chuàng)新舞臺，讓更多青年關(guān)注科技創(chuàng)新，參與創(chuàng)新實踐，努力為提升中國青年科技創(chuàng)新水平貢獻自己的一份力量。文李強