走訪多所日本名牌大學，包括著名國立大學在內(nèi)，發(fā)現(xiàn)建筑都很樸素甚至簡陋。可以說，日本的大學重視的不是“大樓”，而是“大師”，而能夠出大師，與堅持教授治校，保持大學學術(shù)研究氛圍密不可分。

　　以日本最高學府東京大學為例，該校是日本近代第一所國立大學，在迄今為止22名獲得諾貝爾獎的日本人中，出身于東京大學的占了7人，其中4人獲得東京大學博士學位。東京大學取得的上述成績，與堅持教授治校，研究人員專心研究，而不是熱衷當官，沒有將學府辦成“學衙”有很大關(guān)系。

　　東京大學在治學理念上的最顯著特點就是將“教授治?！狈旁趯W校管理的核心位置。這可以說是東京大學各院系保持高度專業(yè)性和學術(shù)性的一項根本保障。東京大學的各個院系幾乎都沒有專門的行政人員。每個院系的管理者，就是它們自己的教授和老師，甚至連學籍管理、網(wǎng)絡(luò)維護這些雜事，都由教師們親力親為。在這樣的管理模式下，每個院系甚至每個老師都享有高度自治權(quán)，他們的每一個行政措施，都是為教學和科研服務(wù)的。在這樣的管理模式下，東京大學的學術(shù)自由得到了充分發(fā)揮。

　　和中國大學的研究生院一樣，日本高校的碩士、博士教學也普遍采用導師負責制。但在東京大學，每個院系，甚至每個老師都可以決定自己研究室的組織結(jié)構(gòu)。比如，在某文科研究生院中，研究文化史的老師對“師傅帶徒弟”的模式非?？粗兀芯炕ヂ?lián)網(wǎng)文化的導師卻采用開放式論壇，每一個研究室的氣氛都是獨一無二的。

　　其實，除了東京大學這樣的國立大學，在公立和私立大學中，教授治校也是一個普遍規(guī)則。在日本各大研究機構(gòu)，無一例外也堅持“學術(shù)第一”的原則，研究人員才能夠坐得了“冷板凳”，踏踏實實搞學問，甚至十幾年如一日搞一個項目。

　　日本研究人員勤奮嚴謹?shù)难芯孔黠L尤其值得稱道。今年的諾貝爾物理學獎得主赤崎勇稱自己的信念是“一以貫之”，與前者分享這一獎項的天野浩則稱自己的研究動力是“信念”。他還透露在實驗中“失敗了3000次”。赤崎勇稱贊作為自己弟子的天野浩說：“天野君絕對不知道歇著，赤崎勇的研究室都成了不夜城了?！背嗥橛逻€對媒體表示：“最重要的是不要關(guān)注流行的東西，而要干自己想干的事情。只要喜歡，沒有結(jié)果也能持續(xù)下去?！痹且患业胤叫」炯夹g(shù)員的中村修二能夠獲得諾貝爾獎，也是由于他在日亞化學工業(yè)公司進行研究時，不顧在公司內(nèi)遭到白眼，沒日沒夜進行實驗，花費多年心血才取得了重大成果。獲獎后，中村修二在記者會上表示：“自己是個沒有離開過四國(愛媛縣和德島縣位于四國地區(qū))的鄉(xiāng)下人。在地方大學，也沒有(指導)老師，都是自己進行研究。這證明不是畢業(yè)于著名大學、即使是鄉(xiāng)下人，只要努力，也一樣能夠得到世界級的成果。”