通訊員 余聰 記者 方秀芬

　　先是沉醉于古詩營造的美麗意境，繼而探尋詩句背后神秘的力學(xué)王國……讓新生感到驚喜的這門課，叫《流動的詩意》，是中國計量學(xué)院今年面向所有新生開設(shè)的《新生研討課》系列課程的第一門，由林建忠校長親自授課。今年，該校面向所有新生開設(shè)的研討選修課正式上線。質(zhì)檢人才科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)概論、材料與生活等一共10門，全由教授自主命名。

　　這幾門研討課的推出，有一個背景：開學(xué)初，省教育廳對外公布了《浙江省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新行動計劃（2014-2016）》高校新課改方案，其中提出浙江省高校課堂將全面推行彈性學(xué)分制，擴(kuò)大小班化教學(xué)，推廣分層教學(xué)。其中，“小班化教學(xué)”一經(jīng)提出，便在高校掀起波瀾。“新生研討課，就是對小班化教學(xué)模式的一種探索。”中國計量學(xué)院教務(wù)處教師發(fā)展中心主任李海芬教授介紹說，在第一學(xué)年的兩個學(xué)期內(nèi)，新生可以根據(jù)自己的需要，任選一門研討課程，1.5個學(xué)分，總共開設(shè)10門課程，每門課規(guī)定20個名額，課程內(nèi)容和上課時間地點(diǎn)安排由教授自己擬定?！斑@是一種非常個性化的課程，由開課教授根據(jù)自己的學(xué)識和經(jīng)驗來與學(xué)生做研討?！?教務(wù)處處長潘嵐介紹，本學(xué)期能選擇的只有5門課程，也就是100個名額。而對于選課的近5000名新生來說，入選的概率有如中獎。

　　小班化教學(xué)，對師資的配備要求較高。在本學(xué)期獲得開課資格的10位老師中，不少教授都是國家級獎項的獲得者，省級名師或是校級名師等最受學(xué)生喜愛的老師?！敖淌诮o本科生上課就好比醫(yī)生坐診一樣?！痹撔，F(xiàn)代科技學(xué)院院長李東升教授是這學(xué)期研討課《質(zhì)檢人才科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)概論》的主講。據(jù)后臺信息顯示，這門課程在選課開始一分半鐘的時候就已經(jīng)爆滿。李教授表示，這門課是他平時與本科生上課交流時積累下來的精華，他知道計量這個系統(tǒng)需要學(xué)些什么，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，需要一些怎樣的人才。在新學(xué)期與大一新生分享這些東西，他希望學(xué)生能夠培養(yǎng)一定的科學(xué)素養(yǎng)，同時又具備人文素質(zhì)。