本報記者 于慧

　　了解時事新聞對于高中生來說很有必要，長春市第八中學通過開展表演、演講比賽、辯論會等活動形式，讓每周一次的“時事新聞課”成了學生們的最愛。在這里，他們不僅了解國情、知曉國際大事和國家建設，還把愛國、文明、和諧與校訓中的厚德、博學相結合，讓學生們在學習和生活中踐行社會主義核心價值觀。

　　3日上午，記者走進長春市第八中學校園，就在醒目位置看到“厚德、博學、開拓、進取”的校訓。走進高二 十六班，學生們正在上“時事新聞課”，大屏幕內，不僅有關于醫(yī)療保障的新政策，還有關于教育的新措施以及國外發(fā)生的大事小情?？赐旰?，學生們根據(jù)自己喜歡的話題，前后桌4名同學組成談論組，各自發(fā)表自己的看法。

　　談起積極探索社會主義核心價值觀與校訓的契合，長春市第八中學副校長任繼明介紹說，從入學的第一天起，老師就把校訓內容灌輸給學生們，通過校訓的影響，學生們自覺地成為社會主義核心價值觀的踐行者、傳播者，老師也在授課的時候，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。

　　同時，學校還請專家給學生解讀社會主義核心價值觀和校訓的豐富內涵，充分發(fā)揮校園廣播站、班級文化走廊等宣傳陣地的作用，通過征文比賽，讓學生總結自己如何在校訓引領下踐行社會主義核心價值觀，使校訓通過涵養(yǎng)社會主義核心價值觀，不斷釋放正能量。

　　特別是每周組織學生按時收看“時事新聞課”，并開展以愛國主義為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術表演、辯論會、愛國歌曲大家唱比賽等活動。通過政治課進行國情教育、國際形勢分析、民族憂患意識教育和國防教育，將愛國、文明、和諧與校訓中的厚德、博學相結合，讓這些看似是國家層面的問題與個人層面相結合，讓學生有對國家的擔當。

　　學校通過一系列活動，讓學生做到“明校訓、崇校風”，并將校訓中的開拓、進取與社會主義核心價值觀中社會層面相結合，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，使校訓所蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、時代精神、價值理念成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。