近日，山東煙臺芝罘區(qū)審計(jì)局完成了對芝罘區(qū)教育體育局主要負(fù)責(zé)同志的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，并就該區(qū)教育均衡發(fā)展問題進(jìn)行了深入調(diào)研。結(jié)果表明，近年來，芝罘區(qū)認(rèn)真踐行辦人民滿意教育的宗旨，全面加快義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐，從人人都有學(xué)上的初步均衡，到教育資源合理配置的基本均衡，再到人人都能上好學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡，教育公平的目標(biāo)漸行漸近，惠及每一位在校學(xué)生。

　　2006年，芝罘區(qū)政府決定將原郊區(qū)街道轄區(qū)所屬的32所中小學(xué)全部上收區(qū)直管，這一舉措在該市率先結(jié)束了城鄉(xiāng)教育“二元”管理體制，打通了長期以來制約城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的“最大瓶頸”，對芝罘教育均衡發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

　　幾年來，芝罘區(qū)通過適當(dāng)調(diào)整學(xué)?？倲?shù)、科學(xué)整合師資力量、統(tǒng)一理順教師待遇、全面推行校長聘任等一系列改革措施，推動了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化。累計(jì)投入4.2億元，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位5000多個(gè)，今明兩年還將投入8.6億元，推進(jìn)26所學(xué)校的新建和加固改造，使得該區(qū)各區(qū)域?qū)W校布局更加科學(xué)合理，越來越多的學(xué)生能夠在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　近年來，芝罘區(qū)對薄弱學(xué)校的投入可謂力度空前，累計(jì)投入薄弱學(xué)校專項(xiàng)資金6000萬元，先后完成了課桌椅門窗改造、教學(xué)儀器更新、信息化裝備配備、“班班通”工程、實(shí)驗(yàn)室改造、集體供熱并網(wǎng)、直飲水設(shè)備安裝、綠色環(huán)保新型吸塵擦板器安裝等工程，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件的同步提升，薄弱學(xué)校的硬件設(shè)施不再薄弱，教育均衡發(fā)展的“硬基礎(chǔ)”得以夯實(shí)。

　　教育均衡，不僅要夯實(shí)“硬基礎(chǔ)”，更要提升“軟實(shí)力”，不只向薄弱學(xué)?！肮┭?，更要幫助這些學(xué)?！霸煅?。為此，芝罘區(qū)建立了科學(xué)的教師梯次補(bǔ)充機(jī)制，先后為薄弱學(xué)校補(bǔ)充新教師164名，配備中層以上干部201名，同時(shí)依托教師跟蹤培養(yǎng)機(jī)制、組建發(fā)展共同體和名師名校長培養(yǎng)工程“三大載體”，形成了全區(qū)各學(xué)校辦學(xué)理念共享、學(xué)校文化共建、教育資源共用、學(xué)校管理共融、教育質(zhì)量共進(jìn)的均衡發(fā)展局面，教師隊(duì)伍培養(yǎng)走上了可持續(xù)發(fā)展的道路。

　　此外，芝罘區(qū)還累計(jì)投入近億元，全面加快教育信息化工程。2010年，在該區(qū)在全市率先完成了總投入7000萬元覆蓋全區(qū)中小學(xué)的“班班通”、電子白板、計(jì)算機(jī)配備“三大工程”，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源直達(dá)全區(qū)每一個(gè)中小學(xué)教室的目標(biāo)；2013年，在全省率先建成了總投入1000萬元的芝罘教育“網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)中心”，進(jìn)一步確立了芝罘教育信息化的領(lǐng)先地位。如今，借助“陽光課堂”“仿真教研室”“校際微教研”“錄播教研室”等信息化操作平臺，全區(qū)1523間教室實(shí)現(xiàn)對外開放，所有的教室都可以通過遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)觀摩教學(xué)過程，教師們可以在自己的辦公室里跨時(shí)空進(jìn)行即時(shí)的異地點(diǎn)評、教研和研討培訓(xùn)。教育信息化填補(bǔ)了城鄉(xiāng)教育之間的數(shù)字化“鴻溝”，架構(gòu)起芝罘教育高位均衡發(fā)展的橋梁。