■打破砂鍋

　　《最炫民族風(fēng)》《小蘋果》這些歌曲很多人都會唱，它們也被人冠以“洗腦神曲”的稱號，那么這些洗腦神曲有何奧妙？請關(guān)注——洗腦神曲為何傳唱度高？

　　繼《冬天里的一把火》《最炫民族風(fēng)》《江南Style》之后，最近，由筷子兄弟創(chuàng)作的新曲《小蘋果》全面爆發(fā)，成為膾炙人口的又一神曲。一遍會哼、兩遍會唱、三遍腦子里就會自動播放了，而且還是長時單曲循環(huán)，無論吃飯睡覺，它都成了揮之不去的旋律。有研究人員把這種現(xiàn)象叫做earworm（耳朵蟲）。

　　“耳朵蟲”一詞是從德語單詞Ohrwurm直譯過來的，指歌曲或其他音樂作品的某個片斷不由自主地反復(fù)在某人腦子里出現(xiàn)。2007年神經(jīng)科專家奧利弗·塞克斯針對這一現(xiàn)象提出了“不自主的音樂想象（Involuntary musical imagery）”的概念：某些音樂片段能激發(fā)腦部的不正常反應(yīng)，這些不正常的反應(yīng)就像皮膚上的瘙癢，讓腦子不斷地注意這些音樂，結(jié)果只能是越癢越撓、越撓越癢，讓人忍不住回想這縈繞在心頭的旋律。

　　所謂洗腦神曲，真的是歌曲本身合人胃口？還是另有奧妙？

　　“神曲”都有共同特征

　　兩百多年前奧地利音樂大師莫扎特的C大調(diào)作品第K. 265/300e（國內(nèi)稱“小星星變奏曲”）穿越兩個多世紀(jì)到現(xiàn)在還在對世界各地的人們“洗腦”。在國內(nèi)，1987年春晚費翔唱的那首《冬天里的一把火》，在當(dāng)時可謂洗遍男女老少之腦，而在事隔26年之后的2013春晚上被再度演唱，依然不減當(dāng)年火力。

　　簡單強烈的節(jié)奏、朗朗上口的歌詞、明快的曲風(fēng)、周期性重復(fù)強調(diào)主題樂句，再加上病毒式營銷的推廣方案，這些似乎構(gòu)成了“神曲”共有的特征。

　　國家大劇院藝術(shù)普及部負(fù)責(zé)人方禮君從樂理角度對“神曲”進(jìn)行了一番分析：“一般舞曲都是四三拍的，相對復(fù)雜，但‘神曲’一般都是四四拍或者四二拍，‘咚咚咚咚’，節(jié)奏的律動感更強，也相對簡單，特別容易帶動情緒?！?/p>

　　辛辛那提大學(xué)的市場學(xué)教授詹姆斯·凱拉瑞斯統(tǒng)計過一個“耳朵蟲”排行榜，其中高居排行榜前列的歌曲大多具有強烈的節(jié)奏，而且音樂的主題周而復(fù)始地持續(xù)出現(xiàn)。英國雷丁大學(xué)心理學(xué)家菲利普·畢曼的研究也有著類似的結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)“耳朵蟲”旋律一般都只是音樂中的一小段，其中33%是經(jīng)常“周而復(fù)始”的副歌部分，27%是歌曲的其他部分，只有28%的情況重復(fù)的是整首歌曲。副歌部分是設(shè)置歌曲高潮的地方，它同時具有“周而復(fù)始”的特點，也就是說一般流行歌曲都能憑借它的副歌部分成為“耳朵蟲”。事實上，幾乎所有的歌曲都擁有“洗腦”的潛質(zhì)，音樂創(chuàng)作的規(guī)律決定了音樂天生具有成為“耳朵蟲”的基因。

　　多數(shù)人不會受“神曲”困擾

　　作為人類一項正常的大腦神經(jīng)活動，“耳朵蟲”可以發(fā)生在人一生成長的各個時期，所有人都難免和它邂逅。那么，這種“不自主的音樂想象”是否會對人的健康造成危害呢？

　　“2008年心理學(xué)家曾做過一個實驗，他們給11910名芬蘭被試者呈現(xiàn)5首熟悉的歌曲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在兩個月的時間里，有33.2%的被試者報告每天都會想起那些音樂片段，32.4%的被試者每周都會想起，累計有91.7%的被試者至少每周會體驗到‘不自主的音樂想象’。但事實上，少于1/3的人才會受到‘耳朵蟲’的困擾，大部分人的生活并不會受到嚴(yán)重影響?！北本煼洞髮W(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室的南云教授指出。

　　如果出現(xiàn)了“耳朵蟲”的困擾，“一方面，我們可以利用‘消除旋律’，反復(fù)去聽另一首更強勢的歌，它可以覆蓋腦海中反復(fù)回響的這一個。另一方面，根據(jù)自我控制的逆效應(yīng)：你越注意到它，想要刪除它，它的效果越強烈，給心理帶來的影響也越嚴(yán)重。這時候，放棄抵制，聽之任之反而可能取到良好的效果。另外，別讓腦袋空著，轉(zhuǎn)移注意力，做一些中等占用腦力的活動，去讀讀書或者專注地做別的事也是一種好方法?！蹦显浦赋?，在菲利普·畢曼的調(diào)查中，46.67%的人會選擇聽或唱其他的歌來趕走“耳朵蟲”，25.71%的人會用讀書，聊天等方法轉(zhuǎn)移注意，另外18.1%的人則選擇任由它而去，而效果最好的正是“聽之任之”。

　　可試用于語言學(xué)習(xí)

　　心理學(xué)家認(rèn)為，“耳朵蟲”現(xiàn)象和19世紀(jì)德國記憶心理學(xué)家艾賓浩斯（著名的艾賓浩斯曲線的創(chuàng)始人）提出的不自主記憶提取現(xiàn)象有關(guān)。在我們的大腦中，信息往往都是根據(jù)信息之間的相關(guān)性而存儲的，有一些提取線索一旦出現(xiàn)就會自動觸發(fā)相關(guān)的信息。

　　“耳朵蟲”的發(fā)生與大腦記憶間的關(guān)系錯綜復(fù)雜。雖然現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)尚不能確定“耳朵蟲”背后的大腦機制，但“耳朵蟲”無疑是通往大腦記憶的一座橋梁。目前，各大語言培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)在利用“耳朵蟲”效應(yīng)，抓住歌曲連接大腦記憶的紐帶，用音樂與語言結(jié)合的方式探索更輕松高效的語言學(xué)習(xí)方式，雖然這種嘗試還在試驗階段，但已經(jīng)獲得了語言學(xué)習(xí)者普遍的好評。簡單的事情重復(fù)做，是一種加強技藝的重要手段，但是，重復(fù)做一件事對大部分人來說是枯燥的。“耳朵蟲”意味著被動、不由自主地去重復(fù)，同時音樂又能有效規(guī)避這種重復(fù)的枯燥。