一本好書，可以讓人在獲得豐富知識的同時，獲得充足的精神動力?！叭舻每匆槐竞脮?，更是‘三月不知肉味’”——這是今年暑期征文比賽中一位小作者的原話，好書對愛讀書同學的影響，可見一斑。

　　暑期征文比賽進程已經(jīng)過去了一大半，《苗地》郵箱每日都能收到來自全市各個學校同學們的征文投稿。小作者們在投稿中并不僅僅是就書論書，而是結(jié)合自身經(jīng)歷，紛紛曬與書結(jié)緣的故事，這也很明顯地表示了大家對于“讀一本好書”的態(tài)度：當一只“書蟲”很幸福。距《苗地》暑期征文大賽結(jié)束還有半個月時間，小“書蟲”們，快快來曬故事吧！本報記者 陳瑾

　　本期點評嘉賓：李燕俐

　　任職成都市紅專西路小學，中學高級教師職稱，武侯區(qū)優(yōu)秀班主任、德育先進工作者、語文學科帶頭人，成都市勞動模范。撰寫的《導之有方，輕松作文》、《表演讓學生在語文學習中成為主角》等多篇論文在全國性刊物發(fā)表；輔導學生參加全國、省、市作文競賽，多次榮獲一、二等獎和優(yōu)秀指導教師稱號。

　　《苗地》暑期征文展示→

　　讀《長大不容易》有感

　　暑假的一天，我做完作業(yè)，閑得無聊，隨手拿起書架上的一本書，封面五個大大的紅字映入我的眼簾：《長大不容易》，題目下面寫著“盧勤”著?？吹筋}目我就覺得很疑惑：為什么長大還不容易呢？帶著好奇心，我翻開這本書認真地讀起來。漸漸地，我被書的內(nèi)容深深地吸引了。

　　這本書一共有八章，每一章都很精彩，先后介紹了小孩從出生到青少年的幾個成長期要關(guān)注的一些問題，其中第四章《兒童成長期》里“習慣影響一生”這一章節(jié)的內(nèi)容讓我有所感悟。不管是好習慣還是壞習慣，都是從小養(yǎng)成的。本章講了生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣。知心姐姐盧勤告訴我們：生活上要養(yǎng)成整理安排的習慣，學習上要養(yǎng)成學習知識的習慣，衛(wèi)生上要養(yǎng)成勤洗手的習慣。讀到這里，我慚愧極了。我是一個女孩子，而房間里卻總是亂糟糟的！不僅如此，我寫字時的姿勢也非常不好。媽媽常跟我說：“姿勢不端正，字肯定寫不好，還要傷害眼睛。”可我把媽媽的話當“耳邊風”，從來不在意。因為自己的姿勢不好，所以字寫得歪歪扭扭，亂七八糟的，一點也不漂亮。記得有一次，老師把作業(yè)本扔到我面前生氣地說：“把不規(guī)范的字抄五遍！”說完就走了，我的眼淚“唰”一下流出來——我第一次被老師批評得這么慘。沒有辦法，我只好認認真真地抄寫了五遍。這次讓我吃盡了苦頭，于是每天做作業(yè)時，我就特意要做到：腰挺直，雙腳平放，眼睛離桌面一尺高，胸離桌子一拳遠。果然，姿勢對了，寫的字也就慢慢地漂亮起來了，受到了老師和父母的表揚，我的心里真高興。

　　讀完這個章節(jié)的內(nèi)容，我深刻地認識到：我已是一名五年級的小學生了，應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習慣。從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成整理的好習慣，讓自己的房間整整齊齊，每天收拾好書本文具，不要再讓爸媽送書本到學校。在生活上，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手：因為“病從口入，口從手入”，洗手是最簡單的預防疾病的方法。

　　同學們，好習慣終身受用，壞習慣一生受苦。我們一定要改掉自身的壞習慣，養(yǎng)成好習慣，快樂成長哦！

　?。t專西路小學五·一班：陳宇琪 指導老師：李燕俐）

　　嘉賓點評：小作者把閱讀與生活和學習緊密聯(lián)系起來，反映出小學生在成長過程中的普遍現(xiàn)象。好書是最好的老師，特別是在孩子渴求正確引導的成長階段。讀一本好書，終身受用！全文語言樸實、體會真切而深刻。

　　選書

　　從我記事起，讀書就一直伴隨著我長大。對于我的生活來說，書是不可或缺的。若得看一本好書，更是“三月不知肉味”。

　　記得有一次，班主任用班費給我們買了一大批書。老師站在講臺上，對我們說：“我用班費買了一批書，誰靜息得最好，我就點誰上來選一本?！甭牭竭@句話，我眼睛瞪得跟電燈泡似的，馬上靜息，心里盤算著：如果我第一個被點到，我選哪本書呢？是那本《秘密花園》還是那本《狼王夢》？其他的書看起來也不錯，好難選?。〈藭r，我認定了自己一定會是被第一個叫上去選書的人了。

　　“XXX，上來?！辈皇俏野。^續(xù)靜息著，等待著?！癤XX，上來?！庇植皇俏?？唉，再等等吧，或許再下一個就是我了。“XXX，上來”還不是我？天??！只見一個又一個人被點了上去選書，但就是沒有我！我喜愛的書要是都被先點到的同學選走了怎么辦??？我想著：點我?。↑c我??！老師，你怎么就不點我呢？我明明靜息得這么好??！“伍璽君，上來?！蔽胰讲⒆鲀刹?，跑了上去。當我來到講臺時，卻發(fā)現(xiàn)一個“噩耗”：之前我中意的書果然全部都沒有了！我只好選出一本還算看得上的書，垂頭喪氣地走下講臺。

　　我無精打采地趴在桌上，無奈地看著那本書，想：還有什么心情去看書嘛，想要看的書全部都被“搶”走了，完全不想看?。∠抡n鈴響了，同學們?nèi)寂艹鼋淌彝鎯喝チ耍乙仓缓酶鋈ゾ徑庀滦那?。走出教室的那一剎那，我突然想，等同學們看完了，我再用我的書跟她們換著看不就好了嗎？同學們也會很樂意的吧！想到這里，我興高采烈地跑出了教室。

　　回頭想想，這次還真的是不走運！下次，要是看見班主任抱著書來到教室的時候，我一定要最先跑回教室，一定要最先靜息好！一定讓老師最先叫到我的名字！唉，沒辦法，誰叫我嗜書如命?。?/p>

　?。埥沸W（南區(qū)）五·一班：伍璽君）

　　嘉賓點評：讀書，愛書，把好書當成自己最親愛的朋友，手不釋卷，讓好書伴隨著自己長大……從小作者所寫的選書的故事里，我們看到了孩子成長的心路歷程。孩子對書的渴望、癡迷，對書的占有欲，讓你能聯(lián)想到他讀起書來的那種狠勁兒……廢寢忘食，夜以繼日；隨著書中人物的命運他會潸然淚下，也會喜笑顏開。好書，真的可以改變一個人的人生！