9月份，又有一批萌寶寶要入園了。對(duì)于剛?cè)雸@時(shí)孩子各種不適應(yīng)的狀況，爸爸媽媽們也都早有“耳聞”，很多媽媽的心，隨著孩子開(kāi)學(xué)時(shí)間的推進(jìn)，也開(kāi)始糾結(jié)了。然而，孩子首次入園，出現(xiàn)各種不適，也是在所難免，但如何盡快縮短這種不適應(yīng)的時(shí)間，卻“可控可操作”。那么，面對(duì)即將到來(lái)的入園時(shí)間，家長(zhǎng)們都需要做好哪些預(yù)防措施呢？記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。

　　萌寶入園

　　都會(huì)面臨不適應(yīng)期

　　采訪中，記者了解到，大多數(shù)孩子在剛?cè)雸@時(shí)，要面對(duì)新環(huán)境，面對(duì)陌生人，接觸新事物，適應(yīng)新規(guī)律會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

　　家住南郊的吳女士告訴記者，孩子去年上的幼兒園，在入園一個(gè)月左右的時(shí)間，孩子幾乎每次都是哭著進(jìn)的幼兒園大門(mén)，有時(shí)晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都在喊著不上幼兒園之類(lèi)的話，她看了也是很心疼，期間都有過(guò)讓孩子退學(xué)今年再上的念頭，后來(lái)在孩子爸爸的堅(jiān)持下還是繼續(xù)上著，最終孩子也就慢慢適應(yīng)了。

　　幼兒教師秋亞亞告訴記者，自己先后在兩所幼兒園從事幼兒教育工作，每年9月份開(kāi)學(xué)，在迎接一批新寶寶入園時(shí)，都會(huì)看到孩子哭鬧的情形。不過(guò)，根據(jù)每個(gè)孩子性格、體質(zhì)、心理承受能力的不同，入園反應(yīng)及適應(yīng)期長(zhǎng)短也會(huì)不盡相同。少則一周左右的時(shí)間，多則一個(gè)多月，就她對(duì)孩子的觀察來(lái)看，有些男孩適應(yīng)能力還不如女孩。

　　幼教建議

　　家長(zhǎng)需保持平和心態(tài)

　　“很多家長(zhǎng)，在看到孩子長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧，甚至夜里說(shuō)夢(mèng)話后，很心疼，就考慮是否先停止入園，在家里待段時(shí)間后，再入園，這種想法和做法都不妥。”幼兒教師秋亞亞告訴記者，面對(duì)孩子的哭鬧，作為家長(zhǎng)，一定要保持平和心態(tài)，不要一看到孩子不適應(yīng)就想著讓孩子暫時(shí)先別上幼兒園。要知道，上幼兒園的本身，就是在建立新的秩序，鍛煉孩子對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，如果家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆?，不能?jiān)持將孩子送幼兒園，就很難使孩子形成新的秩序感。

　　西安市未央?yún)^(qū)百巧幼兒園園長(zhǎng)劉慧表示，孩子的適應(yīng)期反應(yīng)屬于正?，F(xiàn)象，是孩子離開(kāi)家庭，進(jìn)入社會(huì)，成長(zhǎng)中的必然表現(xiàn)。所以，家長(zhǎng)不必過(guò)于緊張。否則，家長(zhǎng)的焦慮情緒又會(huì)反射給孩子，加重他的焦慮。要知道，入園焦慮，不管只是孩子有，而是家長(zhǎng)和孩子共同存在的，所以，雙方都要盡快消除這種焦慮。

　　劉慧建議，家長(zhǎng)要盡量安撫好孩子的情緒，安慰、鼓勵(lì)孩子面對(duì)困難，只要孩子沒(méi)有身體上的不適，就堅(jiān)持入園，形成持之以恒的良好品質(zhì)。此外，家長(zhǎng)也可將孩子的一些習(xí)慣，以文字的形式交給老師，讓老師更好地了解孩子的習(xí)慣，從而有助于孩子短時(shí)間的適應(yīng)力。

　　盡早準(zhǔn)備

　　可縮短孩子不適應(yīng)時(shí)間

　　眼下，馬上就要到開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，在此期間，家長(zhǎng)該如何去做，才能縮短孩子入園后的不適應(yīng)期呢？

　　劉慧對(duì)此表示，家長(zhǎng)要給孩子傳遞正面信息，比如，可以有意無(wú)意地說(shuō)，幼兒園里有很多玩具，很多小朋友，很多好玩的游戲等等，要不斷地鼓勵(lì)孩子去進(jìn)入新的環(huán)境。但切記，不要做太多的提示，例如要聽(tīng)老師的話，要按時(shí)上課，要好好午休，好好吃飯等，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生一種懼怕的心理。此外，也要在孩子面前控制好言行，不要當(dāng)著孩子的面，談?wù)撟约簩?duì)孩子入園后的種種擔(dān)心，盡量不要把自己的焦慮情緒傳遞給孩子。

　　針對(duì)上述情況，秋亞亞建議家長(zhǎng)在這段時(shí)間可以抽空帶孩子去幼兒園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子講上幼兒園的一些好處等。也可以讓孩子多和周?chē)囊恍┬∨笥岩黄鹜嫠?，或者邀?qǐng)其他小朋友來(lái)家里玩等，以鍛煉他們和小朋友相處的能力。

　　總之，在孩子入園前的最后時(shí)間，家長(zhǎng)一定要盡力讓孩子多接觸同齡小朋友，多去附近的幼兒園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等，以縮短孩子入園后的適應(yīng)期。

　　記者 劉曉慶