日本文部科學(xué)省制定的《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》，是指導(dǎo)高中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的基本事項(xiàng)和總則，每10年左右修改一次。文部科學(xué)大臣有權(quán)根據(jù)其咨詢機(jī)構(gòu)“中央教育審議會(huì)議”的建議對(duì)要領(lǐng)進(jìn)行修改，并將指導(dǎo)意見體現(xiàn)到教科書編纂等教育活動(dòng)中?！蹲x賣新聞》8月13日?qǐng)?bào)道，日本政府將根據(jù)新的要領(lǐng)，充實(shí)有關(guān)加深對(duì)領(lǐng)土、領(lǐng)海和海洋資源等國家主權(quán)理解的“海洋教育”，目的是因應(yīng)中國圍繞釣魚島所采取的行動(dòng)，將海洋知識(shí)等納入各科目教學(xué)范圍，使日本青少年學(xué)生能夠?qū)W習(xí)掌握“體系性的知識(shí)”。

　　按計(jì)劃，日本文部科學(xué)省今年秋天將向其咨詢機(jī)構(gòu)“中央教育審議會(huì)議”征詢《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》的修改內(nèi)容，并結(jié)合今年該要領(lǐng)修改的情況，研究在要領(lǐng)的總則中寫明“海洋教育的重要性”等內(nèi)容。而在該要領(lǐng)修改之前，東京大學(xué)的“海洋教育促進(jìn)研究中心”已經(jīng)先行實(shí)施了相關(guān)動(dòng)作，即在日本全國選取了約10所中小學(xué)及海洋關(guān)聯(lián)設(shè)施展開合作，開發(fā)海洋生物系統(tǒng)和離島歷史教育等方面教材，以及學(xué)習(xí)潛水和游泳等方面課程。

　　由此可見，日本針對(duì)其國內(nèi)尤其是新生代日本國民實(shí)施歪曲歷史和事實(shí)的行動(dòng)并沒有停止，甚至沒有絲毫減弱，只是手法變得更加隱晦和巧妙而已。類似做法的一個(gè)嚴(yán)重并直接的后果，就是當(dāng)日本與鄰國發(fā)生領(lǐng)土糾紛時(shí)，日本國內(nèi)民族主義情緒會(huì)持續(xù)高漲。而這又恰恰是安倍推行其借“戰(zhàn)后體制”，復(fù)活軍國主義路線所必需的。

　　東京大學(xué)歷史學(xué)教授加藤陽子在《即使如此，日本人還是選擇了戰(zhàn)爭(zhēng)》一書中提到，1931年7月，日本發(fā)動(dòng)“九一八事變”策動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之前的兩個(gè)月，東京帝國大學(xué)（現(xiàn)在的東京大學(xué)）針對(duì)當(dāng)時(shí)該校的學(xué)生實(shí)施了一項(xiàng)“意識(shí)調(diào)查（民意調(diào)查）”。結(jié)果就“（日本）對(duì)滿蒙行使武力是否正當(dāng)”的問題答“是（正當(dāng)?shù)模钡谋嚷柿钊苏痼@，居然高達(dá)88%。而這當(dāng)中答“應(yīng)當(dāng)馬上動(dòng)武”的占52%，答“在用盡外交手段以后應(yīng)當(dāng)動(dòng)武的占36%”。

　　眾所周知，“東大”歷來是聚集日本“最聰明腦袋”的地方，培養(yǎng)的也是日本國家精英中的精英?？墒?，血?dú)夥絼?、志存高遠(yuǎn)的學(xué)生們居然給出了“應(yīng)武力侵略中國東北”的答案，展示出的是“最不冷靜的腦袋”。顯然，這與當(dāng)時(shí)日本軍國主義政權(quán)長期的擴(kuò)張侵略思想宣傳密不可分。

　　日本首相安倍晉三第二次上臺(tái)后，不但拋出了“侵略戰(zhàn)爭(zhēng)未定論”，還參拜靖國神社，又調(diào)查“河野談話”以否定強(qiáng)征“慰安婦”事實(shí)，同時(shí)篡改了歷史教科書，甚至推出了明確指向周邊國家的三個(gè)重要安保戰(zhàn)略文件，解禁行使集體自衛(wèi)權(quán)，加緊擴(kuò)充軍備。凡此種種，一方面嚴(yán)重惡化了日本與周邊國家關(guān)系及國民之間的感情，另一方面嚴(yán)重刺激了日本國內(nèi)民主主義情緒高漲，尤其是助長了旨在排斥在日朝鮮半島國家族裔惡意言行的囂張氣焰。

　　8月12日，日本首相安倍回山口縣老家祭拜其外祖父岸信介之后稱：“再次發(fā)誓要切實(shí)保護(hù)國民的生命與和平的生活?！比毡疽恍┟襟w認(rèn)為，安倍此話表達(dá)了他繼續(xù)推動(dòng)行使集體自衛(wèi)權(quán)關(guān)聯(lián)立法的決心。由此看來，安倍并沒真正從戰(zhàn)爭(zhēng)中汲取教訓(xùn)，其右翼路線和政策對(duì)日本新生代和平思想觀念的影響和危害恐怕將更為深遠(yuǎn)，必須關(guān)注。

　　本報(bào)東京8月13日電