1996年以來，日本根據(jù)《科學技術(shù)基本法》陸續(xù)制定了四期5年“科學技術(shù)基本計劃”，旨在提升本國科技世界領(lǐng)先地位的同時，強化科技支撐新興產(chǎn)業(yè)和提高國民生活質(zhì)量的能力。2011年8月發(fā)布的《第四期科學技術(shù)基本計劃（2011—2015）》（以下簡稱“基本計劃”），重點突出科技創(chuàng)新引領(lǐng)日本的災(zāi)后重建與復(fù)興。為從更為長遠的戰(zhàn)略視野促進日本“基本計劃”的實施，日本科學技術(shù)振興機構(gòu)（JST）科學傳播中心于2013年在日本全國范圍內(nèi)開展了研究者參與科學傳播活動有關(guān)的問卷調(diào)查研究，作為推進“基本計劃”的一項重要工作。

　　該項調(diào)研以全面了解研究者參與科學傳播活動的現(xiàn)狀為目的，以大學和科研機構(gòu)的研究者為主要調(diào)查對象，通過日本ReaD & Research map網(wǎng)絡(luò)平臺提供的電子郵件地址向12.22萬名研究者發(fā)送了調(diào)查問卷，收回問卷8964份（7.3%），其中有效問卷7908份（6.5%）。

　　問卷首先對受訪研究者參與科學傳播活動的經(jīng)歷進行了調(diào)查，結(jié)果顯示有相關(guān)經(jīng)歷的研究者占64.4%，無經(jīng)歷的研究者占35.6%。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與科學傳播活動的經(jīng)歷與研究者自身科研經(jīng)費有一定關(guān)系：橫向看，各個科研經(jīng)費區(qū)間中有經(jīng)歷者比例均遠遠大于無經(jīng)歷者；縱向看，年度科研經(jīng)費越多有經(jīng)歷者的比例越大，無經(jīng)歷者的比例越小。如年度科研經(jīng)費5000萬日元以上者，有參與科學傳播活動經(jīng)歷的占92.7%，無經(jīng)歷的7.3%；下年度科研經(jīng)費300萬日元以下者，有參與科學傳播活動經(jīng)歷的占66.9%，無經(jīng)歷的33.1%。

　　調(diào)查問卷共設(shè)計了15類科學傳播活動形式，供受訪研究者進行多項選擇，調(diào)查結(jié)果顯示：有經(jīng)歷的研究者，30%以上都參與過的科學傳播活動形式共有8類：公開講座、實驗室開放、在中小學講課、媒體合作、寫書、說明會、政府咨詢、博客等網(wǎng)媒，表明這些科學傳播活動形式較為常見，尤其是面向普通公眾的講座、演講、大學設(shè)施開放和面向中小學生的講學、演講等這樣的活動形式最為普遍。相反，對于“對居民大會/市民會議/公民陪審團提供信息或參與”（9.4%），“與市民協(xié)作調(diào)研（科學商店、社區(qū)安全研究等）”（8.9%）此兩項活動形式參與者最少。而“電視、廣播等媒體的演出”“科學咖啡館、工作坊等互動對話活動”“中小學生研究指導(dǎo)”“新聞發(fā)布會、記者招待會”“科技館、博物館的活動協(xié)助”等5類活動形式的參與率則在27.9%—17.2%之間。

　　值得一提的是，關(guān)于研究者在參與科學傳播活動中對科技館、博物館活動的協(xié)助（占17.2%），雖比例不及直接面向公眾和中小學校的許多活動，但有近五分之一的研究者都參與過這樣的活動形式，從另一方面來看也能體現(xiàn)出科技館和博物館在科學傳播活動中對研究者的重視和利用情況。

　　關(guān)于研究者參與科學傳播活動的動機的調(diào)查，顯示回答曾有“始于邀請或請求（業(yè)務(wù)工作之外）”原因的研究者最多（80.7%），次之的是“始于伴隨研究產(chǎn)生的工作和義務(wù)”。而相對“被邀請”和“義務(wù)”，表達曾有過“始于自己主動”的動機的研究者相對少一些（55.6%）。其中，表示參與科學傳播活動是因為受身邊研究影響的研究者最少（27.3%）。

　　研究者認為的障礙或顧慮勢必會影響參與科學傳播活動的積極性。調(diào)查結(jié)果顯示：不論有無參與經(jīng)歷，研究者們提及的障礙最多便是沒有充裕的時間（分別為82.9%和86.2%），其次認為是參與活動需做的事務(wù)性工作太多（74.5%和85.8%）。有經(jīng)歷的研究者相繼會覺得障礙是“業(yè)績不能被評價”（51.2%）和“經(jīng)費籌措太難”（49.9%），無經(jīng)歷的研究者則相繼會覺得障礙是“經(jīng)費籌措太難”（68.6%）和“營造交流活動的氣氛太難”（64%）。

　　關(guān)于科學傳播活動經(jīng)費來源的調(diào)查，結(jié)果顯示：來自大學/科研機構(gòu)的經(jīng)費最多（65.9%），其次是競爭性資金（一般性研究經(jīng)費）和研究者本人資金。而個人贊助（5.9%）、競爭性資金（科學傳播專項）（8.4%）、企業(yè)贊助（10.1%）、參加者籌集（14.5%）等經(jīng)費來源則較少。

　　2011年日本在“基本計劃”中明確要求：“對于獲得一定金額以上科研經(jīng)費的研究者，要積極將開展與國民的對話活動作為科研工作的一項內(nèi)容和成果?！?關(guān)于研究者對此項國家政策的了解情況，調(diào)查結(jié)果顯示：表示完全知道和知道一些的研究者占45.6%，而回答“不太知道”和“完全不知道”的研究者占49.3%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，科研經(jīng)費越多，知道此項國家政策的研究者越多。

　　關(guān)于研究者對此項國家政策的支持情況，調(diào)查結(jié)果顯示：表示完全贊成和比較贊成的研究者占70.9%，表明“不太贊成”和“完全不贊成”的研究者占10.8%。關(guān)于研究者是否會根據(jù)此項國家政策要求，較之以前更多地開展科學傳播活動，調(diào)查結(jié)果顯示：有高達65.6%的研究者回答“不置可否”，而且持否定態(tài)度的研究者（19.8%）較之持肯定態(tài)度的研究者（14.6%）還要多一些。

　　由此可見，科技水平世界前列、且高度重視科技創(chuàng)新的日本，其研究者參與科學傳播活動的情況，并沒有很多人想象之中那么樂觀?？蒲泻涂破障嘟Y(jié)合是一項國際性的難題，它需要政府、科研院所、科普傳媒、科普機構(gòu)及科學家、科研工作者等多方長期共同的努力。

　?。ㄗ髡邽橹袊萍拣^展覽教育中心講師）