對(duì)于村里孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是走出貧困的唯一途徑，只要能幫助他們完成學(xué)業(yè)，再辛苦都值得

　　湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)土城鄉(xiāng)土城小學(xué)早已經(jīng)放了暑假，而陳發(fā)喜卻不打算睡個(gè)久違的懶覺(jué)。按照他的日程安排，今天要把新一批貧困學(xué)生的名單統(tǒng)計(jì)出來(lái)?！?月10日，會(huì)有一批愛(ài)心人士過(guò)來(lái)結(jié)對(duì)幫扶?！?/p>

　　室外氣溫已達(dá)42攝氏度，陳發(fā)喜忙著制表、挑選照片、整理材料，身上那件穿了10余年的的確良襯衫已徹底被汗水浸透。雖然屋子里有空調(diào)，但老陳基本不開(kāi)，這是他幾十年如一日養(yǎng)成的習(xí)慣，“保障自家基本生活需要，把錢(qián)花到需要幫扶的孩子們身上”。

　　1983年，20歲的陳發(fā)喜成為土城小學(xué)的一名老師，當(dāng)時(shí)的月工資為30多元，即便是這樣，他也常常從“牙縫”里擠出錢(qián)來(lái)資助貧困學(xué)生?！拔覐男〖揖池毢?，讀書(shū)最困難的時(shí)候，是我的老師伸出了援助之手?！标惏l(fā)喜說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我只想接起這根愛(ài)心接力棒，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生，盡一份社會(huì)責(zé)任。”

　　這根接力棒，一拿就是31年。

　　平日里，陳發(fā)喜從微薄的工資中撥出一些錢(qián)來(lái)，為貧困學(xué)生買(mǎi)文具、充飯卡、添置新衣、代付醫(yī)療費(fèi)。少則幾角錢(qián)，多則數(shù)十元，他沒(méi)有細(xì)算過(guò)為學(xué)生們花了多少錢(qián)?！拔野阉麄儺?dāng)親生孩子看待，從來(lái)不會(huì)計(jì)較花多少。”他說(shuō)。

　　為了避免有學(xué)生因貧困而輟學(xué)，他時(shí)常走村入戶(hù)與身居偏遠(yuǎn)山村的家長(zhǎng)交流。從黃家?guī)X到穿心店，從落步埫到譚家?guī)X，土城鄉(xiāng)的每個(gè)角落都留下了他的足跡。一次家訪時(shí)，陳發(fā)喜發(fā)現(xiàn)落步埫村的李宏智輟學(xué)在家?！皩W(xué)雜費(fèi)我來(lái)出，這學(xué)一定要上?！彼麑?duì)家長(zhǎng)說(shuō)。這一管就是3年，還提議學(xué)校包銷(xiāo)他父親燒的木炭，解決一部分生活費(fèi)。李宏智初中畢業(yè)考上中專(zhuān)，陳發(fā)喜為他置辦生活用品，買(mǎi)了一身新衣，送他到學(xué)校報(bào)到。李宏智現(xiàn)在宜昌一家公司做主管，常常回來(lái)看他。

　　每當(dāng)月初，陳發(fā)喜就忙著為40多個(gè)貧困生飯卡充值。“存放在我這里的《貧困生統(tǒng)計(jì)表》，陳老師是翻看得最勤的，每個(gè)班有多少貧困孩子，他比我還清楚?！蓖脸切W(xué)政教主任李德斌說(shuō)。

　　對(duì)于學(xué)生的關(guān)心，陳發(fā)喜總是默默付出，從不聲張，以至于學(xué)生家長(zhǎng)都“后知后覺(jué)”?！昂⒆觿?cè)雽W(xué)不久，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候會(huì)帶些東西回來(lái)，有時(shí)候是新衣服，有時(shí)候是文具。”該校二（一）班學(xué)生李秀珍的家長(zhǎng)李宏喜說(shuō)，“秀珍后來(lái)才告訴我，這些都是陳老師給她買(mǎi)的?！?/p>

　　“為了表示謝意，我們這些做家長(zhǎng)的也嘗試過(guò)送禮給陳老師，但是他堅(jiān)持不要，即便是收下了，也會(huì)折算成錢(qián)還給我們?！崩詈晗哺嬖V記者，領(lǐng)教過(guò)陳發(fā)喜老師那股“倔”勁兒的家長(zhǎng)還不止他一個(gè)，曾有個(gè)貧困生的家長(zhǎng)送了2個(gè)臘豬蹄給陳發(fā)喜，陳老師又不好拒絕，于是充了200元錢(qián)到該學(xué)生的飯卡里?！罢?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)們?cè)僖膊缓靡馑妓投Y致謝。”

　　陳發(fā)喜也曾苦悶、彷徨過(guò)。2004年秋，當(dāng)?shù)貛姿鶎W(xué)校撤校并點(diǎn)，貧困生多起來(lái)，他無(wú)法一一資助。孩子們眼底的熱切，灼痛了他的心。

　　偶然間，陳發(fā)喜受到啟發(fā)：能否通過(guò)網(wǎng)絡(luò)匯聚社會(huì)愛(ài)心？2005年9月，他在論壇上發(fā)出第一篇帖子，引起武漢科技大學(xué)愛(ài)心社團(tuán)的關(guān)注，送來(lái)一筆捐款。此后，他長(zhǎng)期泡在各大論壇求助，為了爭(zhēng)取信任，還邀請(qǐng)資助者實(shí)地考察或與受助者視頻通話。

　　社會(huì)各界的愛(ài)心，涌向這所山村小學(xué)。除了湖北，還有北京、山東、遼寧、青海、廣東、浙江、四川、河北、福建以及香港等地的好心人，紛紛資助素昧平生的孩子們。

　　為了爭(zhēng)取資助，陳發(fā)喜磨平了自己的銳氣，常常不惜與對(duì)方軟磨硬泡，對(duì)于資助方匯給貧困學(xué)生的錢(qián)款，陳發(fā)喜堅(jiān)決不經(jīng)自己的手?！袄?a href="http://app.www.zhonghuixigou.com/person/detail.php?id=226" target="_blank" title="陳平 ">陳平時(shí)為了自己的事情從不愿意求人，但為了貧困孩子的生活費(fèi)，他不得不巴巴地四處爭(zhēng)取資助?！标惏l(fā)喜的老伴左學(xué)菊說(shuō)。

　　對(duì)陳發(fā)喜的助學(xué)之舉，左學(xué)菊也曾鬧過(guò)意見(jiàn)。那時(shí)丈夫收入不高，自己沒(méi)工作，還要撫養(yǎng)兩個(gè)女兒，經(jīng)濟(jì)著實(shí)不寬裕。8年前，她來(lái)到土城小學(xué)工作，月工資一開(kāi)始只有250元。

　　然而左學(xué)菊漸漸理解了丈夫?！袄详愡^(guò)生日或生病的時(shí)候，小伢們買(mǎi)不起禮物，就畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)上祝福送給他?！蹦切┲赡鄱冋娴脑捳Z(yǔ)，熨平了左學(xué)菊的心。她覺(jué)得，丈夫做的事情是值得的。這幾年，陳發(fā)喜為孩子們買(mǎi)的衣服、鞋子，都是她挑選的。

　　陳發(fā)喜的小女兒陳美靈說(shuō)，“小時(shí)候，看到爸爸經(jīng)常給學(xué)生付學(xué)費(fèi)、買(mǎi)衣服，感覺(jué)他對(duì)學(xué)生比對(duì)我和姐姐還好”。大女兒陳燕靈說(shuō)，父親一向勤儉節(jié)約，自己很少買(mǎi)衣服，一心想著省錢(qián)給學(xué)生買(mǎi)點(diǎn)吃的、用的，“如今我和妹妹分別在北京和福建工作，爸爸嫌電話費(fèi)用貴，幾乎沒(méi)給我們打過(guò)電話”。如今的陳燕靈和陳美靈姐妹二人和很多曾受過(guò)老陳資助的學(xué)生，都握起了老陳的“接力棒”，幫忙轉(zhuǎn)載貧困生求助信息，四處尋求資助人。

　　生活并不富裕，陳發(fā)喜卻說(shuō)，“幫學(xué)生，能做多少是多少”。孩子們的心，也被他焐熱了。

　　五年級(jí)的劉小月很愛(ài)笑。無(wú)邪的笑容里，很難看出童年的陰影。小月家住三岔口村。3歲那年，父親去世，母親離家出走，她和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腎病，全靠爺爺干農(nóng)活來(lái)維持生計(jì)。幸運(yùn)的是，她從讀一年級(jí)起，一直得到陳發(fā)喜的幫助。一次家訪，小姑娘拉著他的手說(shuō)，“等我長(zhǎng)大了，一定報(bào)答您！”陳發(fā)喜這樣回答，“不用回報(bào)我，回報(bào)社會(huì)吧”。

　　而在小月家不遠(yuǎn)的一塊山坳里，一間“孤零零”的土坯房是剛剛小學(xué)畢業(yè)的黃貴蘭的家。小蘭的父親黃昌才已有63歲，母親患有精神疾病，家境拮據(jù)。在陳發(fā)喜的帶動(dòng)下，宜昌愛(ài)心聯(lián)盟“春暉行動(dòng)”向這個(gè)家庭伸出溫暖的手。去年12月，志愿者們還來(lái)到小蘭家里，為她裝扮房間。

　　房頂垂下油布，地面鋪上土磚，墻壁貼上海報(bào)，再支起一張床墊，搭起一個(gè)簡(jiǎn)易衣柜。這支“工程隊(duì)”的手藝并不好，然而，小蘭第一次有了自己的房間和自己的床，第一次有了明星海報(bào)和布娃娃。她笑了，又哭了。

　　屋前的田地里，作物長(zhǎng)勢(shì)正好，過(guò)去卻是荒地?！斑@是‘愛(ài)心農(nóng)場(chǎng)’，陳老師在網(wǎng)上找來(lái)了22名‘愛(ài)心網(wǎng)友’租下3畝地，一年6000元，請(qǐng)我種玉米、土豆、紅薯，種子和農(nóng)資也由他們出錢(qián)?！秉S昌才說(shuō)，“蘭蘭能讀上書(shū)，我們感到幸福。”

　　陳發(fā)喜坦言自己的助學(xué)事業(yè)能延續(xù)至今，很大程度上是受到土城小學(xué)的環(huán)境熏陶，“學(xué)校一直都有‘一對(duì)一’幫扶貧困生的優(yōu)良傳統(tǒng)，得知我在做助學(xué)之后，校長(zhǎng)和老師給了我很多支持”。

　　資助者們的愛(ài)心也深深地感動(dòng)著陳發(fā)喜?！跋愀鄣牧皱\輝先生在寄信給資助的學(xué)生時(shí)，總是把對(duì)方回信用的郵票一并寄來(lái)?！标惏l(fā)喜說(shuō)，為了不給他增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，資助者們多是讓他掛了電話再打過(guò)來(lái)，“三峽總公司的雷女士和夷陵區(qū)的龍女士讓我尤為感激，她們不僅自己資助學(xué)生，還幫忙發(fā)動(dòng)身邊的人參與進(jìn)來(lái)?！?/p>

　　“不少資助者已經(jīng)奉獻(xiàn)愛(ài)心許多年，卻不愿意對(duì)我透露真實(shí)姓名，如廣東的鄭女士、陜西的方女士、河北的劉女士、廣東的王先生以及恩施籍的‘老瓜子’先生等?！标惏l(fā)喜說(shuō)，這些默默奉獻(xiàn)的好心人令他感受到一種無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)正能量，“他們只關(guān)心孩子們是否得到了生活保障、是否好好學(xué)習(xí)，而不在乎孩子們是否知道誰(shuí)給了他們幫助，因?yàn)橛辛怂麄?，孩子們的世界才分外溫暖?！?/p>

　　“這些貧困生有的出自單親家庭，有的是孤兒，不少人因貧困面臨輟學(xué)，我只想盡力不讓這種悲劇發(fā)生。”如今，已有150余人加入了陳發(fā)喜的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，每年受助者有100多人。陳發(fā)喜說(shuō)，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是走出貧困的唯一途徑，只要能幫助他們完成學(xué)業(yè)，再多辛苦都值得。“這條助學(xué)路，我會(huì)堅(jiān)持走下去。”