第二批黨的群眾路線教育實踐活動正處在關(guān)鍵階段，各地針對前期查擺出的問題積極整改落實，一些多年來形成的作風(fēng)之弊逐漸好轉(zhuǎn)，廣大黨員干部思想靈魂受到觸動。然而，個別單位和地方的民主生活會變成了有“腳本”的演出，出現(xiàn)了會上“激動”會后“不動”的怪象（7月31日《新華每日電訊》）。

　　如果僅僅是把方案、程序、形式、聲勢和階段總結(jié)、經(jīng)驗材料等作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，那么眼下有些單位的教育實踐活動可以說是組織嚴(yán)密、推進有力，似乎挑不出什么毛病。但程序嚴(yán)謹(jǐn)、“動作”規(guī)范、形式完美、“成效顯著”的背后，并非沒有隱憂。新華社記者的調(diào)查，為我們揭開了問題的蓋子：有的地方的民主生活會上，參加者發(fā)言感人肺腑，提出的整改方案言之鑿鑿，其實是“虛晃一槍”、走走過場。

　　最典型的例子是超標(biāo)辦公用房的整改，很多地方立下了“軍令狀”。但實際情況是，仍有一些地方清退數(shù)字籠統(tǒng)，甚至搞“應(yīng)付式清理”———如南方某地的一個單位，局長、副局長搬到處長辦公室，處長又搬到科員辦公室，原來的超標(biāo)辦公室大門一鎖，就算整改完畢。變通的“智慧”和“藝術(shù)”，應(yīng)不止于此。有些整改，看起來決心、力度很大，其實不過是為了應(yīng)付檢查、糊弄上面罷了。假以時日，“風(fēng)頭”一過，恐怕有的問題又要回到原形了。

　　為此，中央日前專門印發(fā)《關(guān)于做好第二批教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》，對有關(guān)問題的整改作了明確要求。如樓堂館所變身“創(chuàng)業(yè)大廈”和“研發(fā)中心”、公款吃喝轉(zhuǎn)入隱蔽場所、培訓(xùn)中心腐敗浪費嚴(yán)重、領(lǐng)導(dǎo)干部參加天價培訓(xùn)、利用電子禮品卡收禮送禮、紅白喜事不請客但收禮等“隱形”“變種”問題列為了整改重點（8月6日《人民日報》）。一些地方的情況表明，要真正脫掉問題的“馬甲”，讓整改工作落地生根，使那些群眾反映強烈、深惡痛絕的不良傾向和問題真正得到解決，還需要付出更大的努力、采取更嚴(yán)厲的措施。

　　從群眾最不滿意的問題改起，從群眾最期盼的事情做起，立說立行、即知即改，是教育實踐活動取得實效的根本保證。反觀有的地方，問題查擺出不少，原因剖析得頭頭是道，作出的承諾也是擲地有聲，可一旦到了整改落實環(huán)節(jié)，卻又打起了“小算盤”，耍起了“小聰明”。對此，各地的教育督導(dǎo)組必須明察秋毫、嚴(yán)督善導(dǎo)，始終盯住問題不放，把壓力層層傳導(dǎo)下去，不見成效不收兵。公眾和社會輿論的監(jiān)督，也不能松懈。對列入整改的單位和個人，既要聽其言，更要觀其行；既要看態(tài)度，更要看力度。對光說不練的“天橋把式”，要及時曝光、嚴(yán)格問責(zé)，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。

　　“說得到，做得到，全心全意為了人民立功勞”，這是共產(chǎn)黨人一貫的寶貴品格。在新的形勢之下，要想保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，廣大黨員干部必須信守承諾，以實際行動和成效取信于民，絕不能再搞那種自說自話、自娛自樂、自欺欺人式的“表演”了。尤其是作為基層單位的一把手，更應(yīng)在整改上做出表率，帶頭把自己擺進去，帶頭抓好責(zé)任落實。說到了，就要做到；承諾了，必須兌現(xiàn)。自覺當(dāng)好表里如一、言行一致、行動堅決的“領(lǐng)路人”，而不能成為“說一套，做一套”、“對上一套，對下一套”、“會上一套，會下一套”的“雙面人”。