上海二十冶合浦區(qū)域項目：“微創(chuàng)新”凝聚基層黨建合力

　　“我們項目黨支部怎么才能更好地將政治理論學習和項目建設中心工作結合起來？我以為，學習活動落實到我們支部和普通黨員，就是要認真貫徹三會一課制度，就是要按時按數(shù)上繳黨費，就是要嚴格落實黨員評議、批評和自我批評等組織生活，讓每一個黨員都在組織生活中，真正感受到組織生活是看得見、摸得著、實實在在的，能讓黨員以及團員青年感受得到的東西?！痹谏虾６焙掀謪^(qū)域項目黨支部擴大會議上，黨員李文全正在作“微”感言。參加擴大會議的6名黨員及12名團員青年一起傾聽著。

　　合浦區(qū)域項目部現(xiàn)共有員工47名，35歲以下青年員工25名，占比53%，為凝聚項目合力，快速推進項目建設，華南分公司于2021年3月成立了合浦區(qū)域項目黨支部，支部共有黨員10名，其中35歲以下的青年黨員3名，占比達到33%。青年黨員參加工作不久，黨齡不長，缺乏全面的、系統(tǒng)的、長期的黨的理論教育和黨內(nèi)組織生活的歷練，怎樣進一步提高青年黨員的黨性修養(yǎng)？怎樣創(chuàng)新方式方法，增強組織生活對于青年黨員的吸引力、凝聚力、感染力，是合浦項目黨支部夯實創(chuàng)新基層項目黨建工作面臨的一個課題。

　　“新時代，新員工，新支部，我們就要用新方法去探索一條屬于我們項目黨建工作的新路子。我們支部要吸引進步青年加入黨組織，青年黨員提升學習興趣，就要創(chuàng)新一些適合青年黨員的方式方法來提高組織生活質(zhì)量?！表椖奎h支部書記趙宇恒介紹道。

　　“微”創(chuàng)新引出新活力

　　黨支部的好點子很快就落實成為了支部的生動實踐。黨支部綜合考慮青年黨員思想活躍、精力充沛、富有創(chuàng)造力等特點，支部集思廣益，提出了通過嘗試“三個一”“微生活”模式，創(chuàng)新黨小組學習教育。即每月固定一天作為集中學習日，召開黨支部會擴大會議，將全體黨員及團員召集起來，定期學習我國領導人系列重要講話精神等理論知識；每期安排一位同志發(fā)表微感言，就體會最深的理論知識談學習感悟；每期安排一位同志主講微黨課，自定主題，暢談對黨建、黨性、黨紀、黨規(guī)等方面的認識以增進青年黨員、團員之間的交流，加強黨支部對黨員“八小時工作之外”的了解。

　　“微”黨課搭建新平臺

　　微黨課、微團課旨在讓青年黨員通過選題、備課、講課、互動等一系列流程，加強學習黨的理論知識的自主性、自覺性和實效性。每期微黨課主題通常以黨的重大歷史事件或者黨組織發(fā)揮重要作用的偉大時刻作為切入點，求細不求全，鼓勵青年黨員以身邊優(yōu)秀黨員典型故事作為主題，在微課宣講過程中，既提升了自身的口頭表達水平，也提升了認知水平。

　　微黨課不僅是黨員學習教育的陣地，也是發(fā)揚黨內(nèi)民主，發(fā)出青年黨員聲音的好平臺，在五四青年節(jié)前，團支部微黨課主講潘國良同志就五四運動及青年作用開展了支部“微創(chuàng)新”籌備階段的第一節(jié)黨課，他認為“項目的青年要積極向黨組織，不應該只是簡單地從字面上去理解入黨的意義，而是要從青年員工自身出發(fā)，從五四運動以來青年員工為民族獨立和國家解放做出犧牲去提升政治領悟力。青年員工也需要大膽去闖、放手去干，也希望項目領導能對青年員工犯的錯誤有一個很好的引導，讓他們能進步得更快。”

　　項目黨支部參會的全體支部委員，認真聽聆聽了此次微黨課?！斑@次講課我還收獲頗豐咧。大家都是年輕人，初生牛犢還能怕老虎不成，按照現(xiàn)在的說法，我年輕的時候我覺得都能上天咯”黨支部書記趙宇恒的回應讓全場員工哈哈大笑。

　　“這還挺有意思，后面如果搬上網(wǎng)絡的那不就能成主播了嗎哈哈哈”，“下一期早點通知，特別是我講的時候，我早做準備呀！”會后，大家紛紛議論道。

　　“微生活”系列主題活動是合浦項目黨支部增強組織生活時代性有益嘗試，既保持純正的“黨味”，又迎合青年的“口味”，充分發(fā)揮黨組織在基層黨建工作中“神經(jīng)末梢”的作用，有力地將青年黨員吸引凝聚在黨組織的周圍，做到黨建與分公司項目建設中心工作有機融合、同頻共振，為分公司區(qū)域化高質(zhì)量發(fā)展提供堅強組織保證。

　　(上海二十冶 梁爽爽 潘國良 供稿)