8月6日,萬門教育創(chuàng)始人兼CEO童哲做客頭條財經(jīng)聯(lián)合中國網(wǎng)財經(jīng)共同舉辦的“金融讀書匯”欄目,分享個人變富的秘訣與投資的技巧。
對于“打工”還是“創(chuàng)業(yè)”,童哲在訪談中表示,沒有人是完全不為別人打工的,所有人都有要去負責的人。最重要的是回歸底層邏輯,做自己擅長的事情來創(chuàng)造更多的價值。
童哲在訪談中還表示,積極幫助社會的人更容易實現(xiàn)財富增長。整合資源,創(chuàng)造性地發(fā)明商品和服務來滿足社會,就能夠事半功倍地貢獻社會,就能在合法的框架下快速積累財富。
以下為訪談實錄:
中國網(wǎng)財經(jīng):歡迎萬門教育創(chuàng)始人兼CEO童哲校長做客今日頭條金融讀書匯欄目,童校長在今年出版了自己的第一本書《給年輕人的極簡金融課》,您是怎么想到要寫這本書的?在寫作過程中有哪些記憶深刻的事情可以與我們分享嗎?
童哲:感謝有這個機會來分享。其實這本書我很早就想寫了,因為其實越是科普級別的內(nèi)容,越是有重要的意義。很多時候我們明明知道一個學科有用,但是如果沒有科普的書提起我們的興趣,我們可能會把學習進程無限期擱置。這就是入門書籍的重要意義——把人帶進軌道,還不能把人嚇跑。
這本書的內(nèi)容其實是脫胎于我的視頻課程——《經(jīng)濟金融兩日特訓班》,當時就是抱著無論如何,也要讓完全沒有接觸過經(jīng)濟金融的人理解,哪怕是中學生也要把他們說明白。對于實現(xiàn)這個目標我心里是很忐忑的,畢竟越入門的越重要,做這樣的課和書責任很大啊。我把講稿設計出來,先拿自己身邊兩個朋友當小白鼠,講一遍,O不OK,不行再來一遍。最后終于設定了一個大家能循序漸進學習的路徑。
中國網(wǎng)財經(jīng):您認為個人的財富是如何實現(xiàn)增長和積累的?什么樣的人在社會中更容易實現(xiàn)財富的增長和積累?
童哲:如果認真參考經(jīng)濟金融的理論,其實方向已經(jīng)呼之欲出了,就是創(chuàng)造商品和服務滿足社會。當很好的實現(xiàn)這個目標,就能在合法的框架下快速積累財富。很多時候我們會想:“為什么自己沒有賺很多錢”,其實它有一個等價的問題就是:“為什么自己沒有為社會提供很多商品和服務”。如果我們在做沒有什么創(chuàng)造性的重復的工作,那么其實為社會提供的服務就很初級,或者說沒有辦法很好的滿足社會,因此收入會低。但是如果我們?nèi)フ腺Y源,創(chuàng)造性地發(fā)明新的方法做事情,就能夠事半功倍地貢獻社會。一個很典型的例子就是現(xiàn)在的英國首富戴森,對,就是發(fā)明戴森吹風機的那位。創(chuàng)造性的設計馬達和風路,讓電吹風體積大幅減小的同時,噪音竟然也顯著降低。而電吹風又是人手必備的武器(二分之一人口必備吧),所以絕對是顯著地創(chuàng)造了商品和服務滿足社會需求,最終積累了比李嘉誠更多的財富,算不算是給力?
那么什么樣的人更容易實現(xiàn)財富增長,其實答案也浮出水面了——積極幫助社會的人。是的,沒有看錯,竟然是這樣一個無私的答案,就能夠很好的滿足哪怕是自私的目的。這也是經(jīng)濟金融有趣的地方,很多時候是反直覺的。這個道理經(jīng)濟學鼻祖亞當斯密很早就為我們解釋清楚了,而這本書,就是要帶大家今年入這樣一個有趣的學科。第一步,讓大家愛上經(jīng)濟金融,別先被高大上的概念嚇跑了哈。
中國網(wǎng)財經(jīng):當下,平臺經(jīng)濟成為一個流行名詞,很多盈利能力良好的公司采用的也都是平臺經(jīng)濟模式。您認為平臺經(jīng)濟模式能夠盈利的原因是什么?平臺經(jīng)濟模式得以發(fā)展的本質(zhì)又是什么呢?
童哲:平臺經(jīng)濟在我的理解力,應該指的是搭建一個平臺,讓更多的人參與進來,例如淘寶,為不同的商家搭建戲臺,唱戲的是各個商家,聽戲的是數(shù)億消費者,他們都受益于電子商務,而這個搭建平臺的阿里巴巴,也成為了世界500強。平臺經(jīng)濟之所以能夠盈利,其實本質(zhì)上是因為平臺非常高效地匹配整合了資源,按照前一個問題的邏輯,就是提供了服務。這個服務是信息匹配服務,看起來好像沒有生產(chǎn)實物商品,但是卻加快了商品的流動和對接,其實也是一種被人們所需要的服務。因此平臺有很強的生命力,一旦能夠平穩(wěn)運營源源不斷地提供舞臺,那么在創(chuàng)造大量社會價值的同時,也會讓自己很有生命力——即商業(yè)盈利。因此我相信平臺得以發(fā)展的本質(zhì)是不斷擴大對界面,讓更好的商品和需要他們的用戶對接。例如滴滴平臺正在對接越來越多的司機和乘客。
中國網(wǎng)財經(jīng):很多人都認為租房比買房更便宜,壓力也更小,那為什么房價還是這么高呢?是什么原因推高了房價?
童哲:其實古往今來歷朝歷代,絕大多數(shù)人能有一個能夠遮風避雨的容身場所,都是很難的一件事情。都是大部分人奮斗一輩子才能實現(xiàn)的事情,并非只在當下的中國,而是當下的法國,唐朝宋朝,南北戰(zhàn)爭下的美國都面臨的問題。也正因為如此,杜甫才會寫下——“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句。90年代的《人民日報》也曾經(jīng)報導過,剛畢業(yè)的大學生不吃不喝在北京50年才能買下自己的房子,現(xiàn)在看來,難度似乎并沒有太大的變化。其實租房和買房相比,并不能得出租房比買房便宜的結(jié)論。2000年在北京三環(huán)買兩居室的人,貸款30年,現(xiàn)在每個月還的房貸就只有500塊,但是房租已經(jīng)漲到10000元了。更何況再過十年,連房貸都沒有了房子永遠是自己的了。租房短期來看,其實是很貴的。從經(jīng)濟學中看,租房可以享受更強的流動性,因此其實是要為這些流動性付出額外的“溢價”的。就像越安全的投資回報率往往更低一樣,越強的流動性其實是要付出更多代價來獲得的。
推高房價有很多因素:供地不足、城市化加速、通貨膨脹。這三點都是不可忽略的。
中國網(wǎng)財經(jīng):工作是每個人重要的人生組成部分,很多人都在“給別人打工”和“自己創(chuàng)業(yè)”之間徘徊,對于這個問題,您是如何理解的?在您自己創(chuàng)業(yè)的過程中,有哪些經(jīng)驗可以與我們分享嗎?
童哲:其實所有人都在給別人打工啊,所有人都有要去負責的人。很多人覺的老板可以自由散漫呼風喚雨愛干嘛干嘛,其實認真看看互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就知道了,其實CEO要對基金投資人負責的,基金投資人也要對其出資人(LP)負責,出資人依然是社會上的一群人,也許就是買了一個5萬元銀行理財?shù)钠胀▋π钫?,搞不好還是同一家企業(yè)的職員。這里環(huán)環(huán)相扣,沒有誰是完全自由跳出六道輪回的,或者說沒有人是完全不為別人打工的。這里面的界限沒有想象中那么涇渭分明,越承擔風險,就越像傳統(tǒng)語境上的老板,越旱澇保收,就越像傳統(tǒng)意義上的打工。我覺得如果我們都看清楚這一點,就好選擇了——做自己擅長的事情,能夠創(chuàng)造更多價值的事情,能夠組織起更多人來創(chuàng)造更多價值的事情就好了。在我的創(chuàng)業(yè)過程中,我就不去想其他的,我就只想如何更好的去創(chuàng)造價值。我的個人價值來自于我能創(chuàng)造的價值,既然如此,不妨把事情簡化,回歸底層邏輯,就是如何被人需要。無論如何,去創(chuàng)造更多受人歡迎的產(chǎn)品和服務吧,這是最重要的,其他的好事情都會接踵而至。
中國網(wǎng)財經(jīng):在我們的傳統(tǒng)觀念中,借錢消費似乎是一個不太好的行為。但是近年來,消費信貸已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘I钪械姆椒矫婷?,您認為要不要借錢消費?您如何看待部分年輕人“以貸養(yǎng)貸”的現(xiàn)象?
童哲:如果是貸款買房的話,其實是非常劃算的事情,因為銀行借你錢的利率只有6%左右啊,簡直是借到就是賺到。但是如果是借高利貸去做消費的話,就非常不明智了,例如只是因為iPhone出了新版本,手頭明明拮據(jù),但是為了炫耀而借高利消費貸買下新款,就非常不明智了。因此我認為兩個最重要的判據(jù)是:【利率高低】以及【投資還是消耗】。
買房是投資,同時利率又低于通貨膨脹,非常明智。
消費貸買新款電子產(chǎn)品,利率高且是消費,就不太理性了。
當然,可能有的朋友會糾結(jié)中間項,就是:利率低的消耗,以及利率高的投資。這就比較難以判斷了,要具體問題具體分析。利率低的消耗,例如從父母手里借錢,相當于騰挪未來,左手倒右手,就看個人的耐性了,短期用一用也無妨,如果真很開心的話,例如一場期待已久的旅行。利率高的投資,就要看投資回報率是否能夠cover利率了,也只能具體問題具體分析了。能判斷清楚的人是高手,在確認自己是高手前,還是謹慎一點比較好。小心駛得萬年船啊~
中國網(wǎng)財經(jīng):最后,童校長可以和我們分享下,萬門教育接下來的發(fā)展目標嗎?您對您的學員有哪些話要說?
童哲:當然是實現(xiàn)我們的目標——降低中國教育的門檻。未來一直都會是這同一個目標。但是要實現(xiàn)又何嘗不是很困難的事情。中國有14億人,有強烈學習需求,稍微多學習一些知識能夠迅速改變自己的人,相信占了一半以上。也許他正在讀書,也許已經(jīng)進入職場。因此其實我們現(xiàn)在只完成了整體進度的1%不到,真的很初步啊,革命尚未成功,同志仍需努力。我們必須抓緊時間做出更多更全更好的課程才行,放在更好用網(wǎng)站和APP上。要是中國有5億人學過我們的免費課程就好了,那樣的話,降低中國教育門檻的目標就實現(xiàn)了。
對于學員,我真的很想說:任何人都無法給你一個好的教育,只有你自己可以給自己選擇終身的好教育。知識創(chuàng)造樂趣,你是你的大學——你才是你自己終身的大學!
(責任編輯:楊暢)