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2025年01月23日 星期四

報(bào)告稱美國學(xué)生成績不如韓國波蘭 不利經(jīng)濟(jì)增長

  • 發(fā)布時(shí)間：2015-02-04 11:23:00  來源：中國新聞網(wǎng)  作者：佚名  責(zé)任編輯：姚慧婷

　　據(jù)美國媒體報(bào)道，美國華盛頓公平增長中心(WCEG)2日發(fā)表的最新報(bào)告指出，假如貧富學(xué)生之間的典型教育程度差距得以縮小，將有利美國經(jīng)濟(jì)。

　　報(bào)告以數(shù)學(xué)和科學(xué)成績?yōu)槔?，假如美國排名升至?jīng)合組織(OECD)的平均水平第19位，那么未來35年的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)將增加1.7%，并帶來約9000億美元稅收，還可抵銷有關(guān)教育成本。

　　從2012年國際學(xué)生評估項(xiàng)目中取得全球?qū)W生的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績顯示，美國學(xué)生的平均綜合得分是978，OECD學(xué)生的平均分是995，加拿大為1044。OECD的34個(gè)先進(jìn)工業(yè)成員國中，美國學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績僅排名第24，遠(yuǎn)落后于韓國、波蘭和斯洛文尼亞。

　　奉行無黨派自由主義的WCEG表示，大眾教育和美國經(jīng)濟(jì)能夠相輔相成。假如美國的成績能夠追上第7位的加拿大，那么GDP將額外提升6.7%，在2050年將累計(jì)帶來十萬億美元收入(經(jīng)計(jì)入通貨膨脹因素后)。假如美國的平均分能夠追上第3名的1080分，僅次于1092分的韓國和1083分的日本，那么美國的總產(chǎn)量將額外提升10%，而低收入家庭的終生收入也會躍升22%。

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