世界銀行最新報告顯示，2013年丹麥人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為58930美元，全球排名第七，是自然資源、金融業(yè)和博彩業(yè)占國民經(jīng)濟份額較少的國家和地區(qū)中人均GDP最高的經(jīng)濟體。一個資源稀缺的北歐小國，之所以能長期躋身全球最發(fā)達經(jīng)濟體前列，跟丹麥人銳意創(chuàng)新和追求極致的產(chǎn)業(yè)精神緊密相關(guān)。

　　丹麥人口只有500多萬，但其制造業(yè)歷史悠久，高度發(fā)達，不僅世界名牌眾多，“丹麥制造”更以獨特設(shè)計和精湛品質(zhì)聞名于世。丹麥工業(yè)聯(lián)合會的一份報告指出，標(biāo)上“丹麥制造”的產(chǎn)品，在全球市場價值可平均提高30%；丹麥出口商品中50%為高檔品牌，如喬治·延森銀器、皇家哥本哈根瓷器、潘多拉珠寶等。

　　丹麥品牌之所以在世界上占有一席之地而長盛不衰，眾多享有國際盛譽的設(shè)計大師功不可沒。比如，漢斯·維納、阿納·雅各布森、保爾·漢寧森等，都是丹麥設(shè)計出世界知名品牌的大明星?！暗溤O(shè)計”崇尚簡約、實用和功能性。丹麥眾多知名品牌往往在簡潔、樸素、內(nèi)斂的外表下，蘊含著設(shè)計者處處為使用者著想的精心考量，將材料、功能和造型融合在一起，形成有機統(tǒng)一，宛若天成。

　　丹麥還極參與國際分工和競爭，全力鍛造和推銷自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和品牌。在激烈的市場競爭中，丹麥人比較喜歡采用獨特的“利基(Niche)戰(zhàn)略”，即專注于某一個小而特別的領(lǐng)域，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品——要么不做，要做就做到世界最好。

　　近年來，高工資和高福利導(dǎo)致丹麥品牌成本上升，丹麥的各產(chǎn)業(yè)也亟須轉(zhuǎn)型升級。隨著全球化的深入發(fā)展，越來越多的丹麥制造企業(yè)，開始把生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到國外，從“丹麥制造”轉(zhuǎn)向“丹麥設(shè)計，他國制造”，并迅速向“丹麥創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型。

　　著名丹麥品牌皇家哥本哈根瓷器的轉(zhuǎn)型之路，就是一個典型的例子。受經(jīng)營成本不斷上漲所迫，由丹麥皇后茱莉安·瑪莉創(chuàng)立于1775年的皇家哥本哈根瓷器，這些年逐步向東南亞轉(zhuǎn)移生產(chǎn)線，目前其90%的生產(chǎn)力都已遷至泰國。其原有的3000名本土工匠中，只保留了20至25名高級技工和設(shè)計師負責(zé)新產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)。精簡后的本土生產(chǎn)線，只用來生產(chǎn)該品牌頂級產(chǎn)品“丹麥之花”系列。該公司現(xiàn)任CEO麥斯·瑞德說：“我們將堅持在丹麥進行產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)?！溤O(shè)計’和‘丹麥創(chuàng)造’就是我們的品牌和文化，我們會始終秉持這一點。”

　　丹麥工業(yè)聯(lián)合會總裁拉爾斯·高施密特告訴筆者：“未來我們將把品牌發(fā)展重點放在加強教育和產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系上，努力加強人力資源教育和提高人力資源質(zhì)量。過去，我們認(rèn)為只要有一個聰明的想法就可以一勞永逸了，但在全球化競爭激烈的時代，這遠遠不夠。我們有了一個想法，別人很快就會模仿，因此我們需要不斷創(chuàng)新，永遠領(lǐng)先一步。這樣，我們才可以保持優(yōu)質(zhì)品牌的競爭優(yōu)勢?！?/p>

　　“丹麥制造”的長遠的發(fā)展需要教育保駕護航，在發(fā)展和增強教育方面，丹麥政府不遺余力。丹麥公民享受免費高等教育，且上學(xué)期間還享受每月約5700丹麥克朗(約5500元)的教育補助。丹麥的教育經(jīng)費開支占到財政預(yù)算的5%以上。此外，丹麥對于職業(yè)教育和終身教育也極為重視，對在職員工的再教育投入了巨大人力和財力，包括產(chǎn)業(yè)工人在內(nèi)的丹麥員工受教育比例和程度都很高。