來(lái)源:中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)
“受人之托,代人理財(cái)”,公募基金行業(yè)是帶著“社會(huì)責(zé)任”這一屬性誕生的。匯添富基金作為公募基金的一員,自成立之初就致力于成為一家具有社會(huì)責(zé)任感、受人尊敬的資產(chǎn)管理公司。匯添富基金積極履行社會(huì)責(zé)任,以服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)為根本方向,以為投資者創(chuàng)造價(jià)值為初心和使命,以為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量為最高要求。由匯添富基金發(fā)起的品牌公益項(xiàng)目“河流·孩子”已堅(jiān)持十年,成為集中反映匯添富履行社會(huì)責(zé)任理念的縮影。
“河流·孩子”名稱的由來(lái),源自一份簡(jiǎn)單而令人動(dòng)容的篤信:有河流的地方就有村莊,有村莊的地方就有孩子,有孩子的地方就有希望。10年前,一則關(guān)于“飛索求學(xué)”的故事被媒體爭(zhēng)相報(bào)道。為了求學(xué),很多怒江邊的孩子們每天都需要冒著危險(xiǎn),依靠飛索渡江的方式,往返于波濤洶涌的怒江兩岸。而當(dāng)匯添富一行人來(lái)到當(dāng)?shù)貙?shí)地探訪時(shí),看到的景象更加觸目驚心:當(dāng)?shù)睾⒆拥纳詈妥x書環(huán)境艱苦程度難以想象,一些家庭家徒四壁,人與家畜共居,孩子們每天走2到3個(gè)小時(shí)山路去上學(xué),而且當(dāng)?shù)亍耙粠熞恍!钡默F(xiàn)象非常普遍,教育條件非常簡(jiǎn)陋。
懷抱著力所能及的為當(dāng)?shù)氐暮⒆幼鲂┦虑榈某踔裕瑓R添富基金于2008年在云南省怒江傈僳族自治州瀘水縣援建了第一所添富小學(xué)——平安寨添富小學(xué)。這所寄宿制的學(xué)校,讓孩子們可以免受路途的艱辛和天天橫渡怒江的危險(xiǎn),也能把分散在各個(gè)山上的孩子盡可能的聚集起來(lái),真正在窗明幾凈的校園接受現(xiàn)代化教育。
怒江,成為匯添富基金公益之路的起點(diǎn)。十年來(lái),“河流·孩子”不斷沿著一條條祖國(guó)西部的河流溯源而上,在最困難的地方點(diǎn)亮希望,四川金沙江、寧夏黃河、甘肅大夏河、貴州柳江、湖北清江、青海大通河、廣西右江、湖南湘江、內(nèi)蒙嫩江。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及志愿者們考察、建設(shè)、參與管理,他們回訪、維護(hù)、不斷更新,他們看到無(wú)數(shù)孩子小小的夢(mèng)想在青山綠水間萌芽、成長(zhǎng)、飛翔。
隨著項(xiàng)目的推進(jìn),隨著對(duì)西部教育的理解和認(rèn)識(shí)逐步加深,匯添富基金開始從更加長(zhǎng)期的視角思考項(xiàng)目的發(fā)展。在實(shí)地考察的過(guò)程中,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)相對(duì)于“硬件”的落后,“軟件”的問(wèn)題更加嚴(yán)重。當(dāng)?shù)乩蠋熓芟抻诃h(huán)境和條件,知識(shí)比較陳舊,視野也有限。怎樣幫助鄉(xiāng)村教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng),是解決鄉(xiāng)村教育問(wèn)題更加核心和關(guān)鍵的一環(huán),一位好教師,將持續(xù)影響一代又一代的學(xué)生,而一位好校長(zhǎng),往往就意味著一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)村小學(xué)。
因此,匯添富逐漸形成了“以軟性投入為主,以硬性投入為輔”的項(xiàng)目運(yùn)作理念,開始著力打造鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目,將老師們從偏遠(yuǎn)的大山帶到現(xiàn)代化的上海,聘請(qǐng)專業(yè)教育機(jī)構(gòu)和教育專家擔(dān)任講師團(tuán),向他們傳授先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理方法,進(jìn)而長(zhǎng)期地影響和改變一代代鄉(xiāng)村學(xué)生。10年來(lái),“河流·孩子”先后舉辦了10期鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培訓(xùn)班和4期鄉(xiāng)村教育管理者研習(xí)班,專業(yè)培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師超過(guò)800人。
匯添富堅(jiān)信,專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化是項(xiàng)目公信力的基石,也是項(xiàng)目逐步面向社會(huì)、面向公眾的前提。目前,“河流·孩子”已經(jīng)形成了10多項(xiàng)規(guī)范性文件,內(nèi)容涉及項(xiàng)目章程、志愿者管理、學(xué)校援建、教師培訓(xùn)、圖書室和多媒體教室捐贈(zèng)、財(cái)務(wù)管理等。
在教師培訓(xùn)方面,項(xiàng)目擁有自行開發(fā)的課程體系,有一套和華師大教育學(xué)教授合作編制的培訓(xùn)教材,有相對(duì)固定的志愿者講師庫(kù),有學(xué)員評(píng)估和反饋機(jī)制;在學(xué)校援建方面,有規(guī)范的選址標(biāo)準(zhǔn)和綜合評(píng)估表單;在助學(xué)金、獎(jiǎng)教金方面,有詳細(xì)科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn);在圖書室捐贈(zèng)方面,擁有項(xiàng)目專屬的書目庫(kù)。
2010年,匯添富基金發(fā)起設(shè)立了上海金融行業(yè)的第一家公益基金會(huì),從組織架構(gòu)上保證了匯添富公益項(xiàng)目的規(guī)范化。
通過(guò)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)運(yùn)營(yíng),“河流·孩子”逐漸從一個(gè)由公司管理的專項(xiàng)公益項(xiàng)目,發(fā)展成為員工和社會(huì)各界愛(ài)心匯聚的公益平臺(tái)。自2011年以來(lái),匯添富基金的員工已累計(jì)與410多名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的“添富小學(xué)”學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì),支持他們完成學(xué)業(yè)。50多次組織600多人次志愿者走進(jìn)大山深處,參加西部助學(xué)公益行動(dòng),為西部學(xué)校的師生提供了3萬(wàn)多小時(shí)的公益服務(wù)。
“河流·孩子”還與不同的社會(huì)愛(ài)心力量展開了跨界合作。據(jù)統(tǒng)計(jì),歷年來(lái)愛(ài)心伙伴、愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心組織通過(guò)“河流·孩子”搭建的公益平臺(tái)累計(jì)捐贈(zèng)服裝、體育和生活用品價(jià)值150余萬(wàn)元,惠及超過(guò)4000名西部貧困山區(qū)學(xué)生。
“河流·孩子”的口號(hào)是“愛(ài)能改變”,十年下來(lái),匯添富愈發(fā)感受到這句話的力量,愛(ài)所帶來(lái)的改變,也更加堅(jiān)定了項(xiàng)目對(duì)未來(lái)的信心。十年來(lái),越來(lái)越多的孩子們變得更加自信和開朗,在云南平安寨添富小學(xué)已經(jīng)走出了6個(gè)大學(xué)生,這在當(dāng)?shù)貧v史上從未有過(guò)。
十年間,很多接受“河流·孩子”教師培訓(xùn)的鄉(xiāng)村老師都已經(jīng)成為當(dāng)?shù)亟逃墓歉闪α?,被教育主管部門寄予了很大的期望?!昂恿鳌ず⒆印鄙踔烈殉蔀榕囵B(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)的“搖籃”,在項(xiàng)目最初援建的兩所添富小學(xué),都已有表現(xiàn)突出的老師走出學(xué)校,去往其他鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng),用他們先進(jìn)的教育思路和現(xiàn)代化的管理方式去幫助其他相對(duì)落后的學(xué)校實(shí)現(xiàn)蛻變。
目前,“河流·孩子”已幫助10所農(nóng)村小學(xué)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,其中2所已發(fā)展為當(dāng)?shù)刂行膶W(xué)校;項(xiàng)目推行的現(xiàn)代化教育理念已在各地全面實(shí)施,學(xué)校輟學(xué)率大幅降低,學(xué)生人數(shù)和教學(xué)排名快速提升;項(xiàng)目更是在潛移默化中,推動(dòng)了地方教育管理部門管理思路的變革。
“扶貧先扶智”,教育在阻斷貧困代際傳遞、提高貧困人口素質(zhì)和能力等方面,有著基礎(chǔ)性和持久性的作用,所以教育扶貧是最有效、最直接的精準(zhǔn)扶貧?!凹河⒍⑷耍河_(dá)而達(dá)人”。一個(gè)企業(yè)的真正價(jià)值,不僅僅在于它所創(chuàng)造的利潤(rùn),更在于它對(duì)社會(huì)所作的回饋與奉獻(xiàn)。公募基金行業(yè)為投資者增添財(cái)富的同時(shí),也應(yīng)將對(duì)國(guó)家民族和公司內(nèi)外、社會(huì)各方的責(zé)任統(tǒng)一融入行業(yè)使命,積極投身公益事業(yè),依托金融行業(yè)優(yōu)勢(shì),積極打造社會(huì)責(zé)任品牌,促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更多人民對(duì)美好生活的追求。
(責(zé)任編輯:張明江)