圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

　　媽媽說(shuō)我撿來(lái)的/我笑了笑/我不想說(shuō)出一個(gè)秘密/——怕媽媽傷心

　　我知道/爸爸姓萬(wàn)/哥哥姓萬(wàn)/我也姓萬(wàn)/只有媽媽姓姜

　　誰(shuí)是撿來(lái)的/不說(shuō)你也明白/噓！ 我會(huì)把這個(gè)秘密永遠(yuǎn)藏在心中

　　最近，樂(lè)清市虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)五(5)班學(xué)生萬(wàn)奕含的這首名為《秘密》的小詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)上走紅，引發(fā)眾多網(wǎng)友共鳴。這首小詩(shī)既有童真，又包含對(duì)媽媽的愛(ài)，讓人讀后忍不住笑了。她的老師和父母說(shuō)，這首小詩(shī)在成人的世界里走紅，對(duì)孩子而言，生活和學(xué)習(xí)并沒(méi)有發(fā)生一絲變化。

　　兩年前寫(xiě)的小詩(shī)最近走紅

　　萬(wàn)奕含的班主任、語(yǔ)文老師吳勝茜說(shuō)，《秘密》是萬(wàn)奕含在三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的，那時(shí)樂(lè)清市舉辦優(yōu)秀童謠征集大賽，吳老師就布置了作業(yè)，讓同學(xué)們寫(xiě)作參賽。后來(lái)，她看到萬(wàn)奕含寫(xiě)的這首《秘密》，覺(jué)得寫(xiě)得既有童真又有愛(ài)，用詞恰當(dāng)，沒(méi)做任何修改就拿去參賽了。

　　“可能孩子當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，把名字中的‘奕’寫(xiě)成了‘亦’，以至于一等獎(jiǎng)證書(shū)寄到學(xué)校后，和學(xué)生名字對(duì)不上，放傳達(dá)室很久沒(méi)人領(lǐng)取?！眳莿佘缯f(shuō)，拿到證書(shū)后，老師、家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)再留意這首詩(shī)。直到最近，這首詩(shī)突然走紅網(wǎng)絡(luò)，她打聽(tīng)才知道，原來(lái)優(yōu)秀童謠征集大賽后，主辦方結(jié)集出版。這學(xué)期，樂(lè)清樂(lè)城八小一位老師拿到集子，在班級(jí)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)了這篇小詩(shī)，并拍照發(fā)到朋友圈，隨后這首小詩(shī)流傳開(kāi)來(lái)。

　　萬(wàn)奕含：當(dāng)時(shí)真是這么想的

　　在教室里，萬(wàn)奕含坐在第二排，個(gè)子不算高，笑容甜美。

　　萬(wàn)奕含說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)時(shí)心里真的就是這么想的?！爸钡剿哪昙?jí)，自然科學(xué)老師教了‘孩子是怎么出生的’課后，我才明白我不是撿來(lái)的，媽媽也不是撿來(lái)的?！比f(wàn)奕含笑著說(shuō)。

　　萬(wàn)奕含的媽媽姜熠靜說(shuō)，女兒在家里很自由，通常是想到什么說(shuō)什么，即使說(shuō)錯(cuò)了，也不會(huì)挨罵。她確實(shí)對(duì)女兒說(shuō)過(guò)“你是撿來(lái)的”這類(lèi)話，一是在孩子不聽(tīng)話時(shí)想嚇唬嚇唬她，二是有時(shí)候跟孩子開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)。姜熠靜說(shuō)，她真的被這首詩(shī)感動(dòng)了，因?yàn)橛X(jué)得女兒還這么小，就能想到不讓媽媽傷心，這是讓她最開(kāi)心和最感動(dòng)的。

　　吳勝茜認(rèn)為，這首小詩(shī)走紅是因?yàn)楹⒆拥膼?ài)心和天真引起大家的共鳴，“像這樣純粹的孩子視角和語(yǔ)言，真是很難得很可愛(ài)?！?/p>

　　不少網(wǎng)友困惑過(guò)“撿來(lái)的”

　　這首詩(shī)被發(fā)布到網(wǎng)上后，網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。有人評(píng)論“太逗了”，也有人認(rèn)為“這個(gè)年齡的孩子正在建立歸屬感、安全感，父母最好不要將這樣的話掛嘴邊”。更多的網(wǎng)友表示自己在成長(zhǎng)過(guò)程遭遇過(guò)同樣的問(wèn)題，并延伸出N個(gè)版本。

　　昕怡昕宇：我媽說(shuō)我是樹(shù)上結(jié)的，小時(shí)候每次看《西游記》“人參果”那集，我都很難過(guò)。

　　小籠包的小倉(cāng)鼠：我媽說(shuō)我是充話費(fèi)送的，我弟弟是二維碼掃出來(lái)的。