我國對(duì)世界職業(yè)教育發(fā)展塑造力“漸入佳境” 積極謀劃國際合作整體布局

　　教育部11月14日舉行新聞發(fā)布會(huì)介紹，2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)將于11月20日至22日在天津舉辦，確認(rèn)參會(huì)外賓超過600名，覆蓋77個(gè)國家和地區(qū)。

　　大會(huì)以“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”為主題，設(shè)置了開幕式、主旨報(bào)告、部長級(jí)圓桌會(huì)議、平行會(huì)議、閉幕式等環(huán)節(jié)。

　　據(jù)了解，中國等37個(gè)國家的教育部長將參加部長級(jí)圓桌會(huì)議，討論通過《世界職業(yè)教育發(fā)展天津共識(shí)》，為世界職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃愿景。同期將舉行產(chǎn)教融合推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、職業(yè)教育促進(jìn)全球可持續(xù)發(fā)展等6個(gè)平行會(huì)議。

　　大會(huì)的配套活動(dòng)包括成立世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟、頒發(fā)世界職業(yè)教育大獎(jiǎng)、舉辦世界職業(yè)院校技能大賽冠軍爭奪賽等。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長彭斌柏稱：“設(shè)立‘世界職業(yè)教育大獎(jiǎng)’，該獎(jiǎng)是我國設(shè)立的首個(gè)世界職業(yè)教育大獎(jiǎng)，將進(jìn)一步增強(qiáng)我國對(duì)世界職業(yè)教育發(fā)展的塑造力。我們將充分發(fā)揮世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟在信息共享、政策交流、議題設(shè)置、活動(dòng)組織等方面的作用，助力建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心?！?/p>

　　教育部：世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟籌建完成

　　發(fā)布會(huì)上介紹，世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟是首個(gè)由我國主導(dǎo)的世界職教合作組織機(jī)構(gòu)，目前籌建工作已順利完成。來自全球五大洲43個(gè)國家和地區(qū)的高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、行業(yè)企業(yè)以及教育組織等89個(gè)機(jī)構(gòu)，將作為首批成員加入聯(lián)盟。

　　首批成員包括64所院校代表、12家企業(yè)代表，以及13個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)和教育組織代表。

　　中國教育國際交流協(xié)會(huì)秘書處副秘書長安延稱：“區(qū)域覆蓋面廣。聯(lián)盟成員三分之二以上都是國外職業(yè)教育相關(guān)機(jī)構(gòu)，充分體現(xiàn)了世界性。成員代表性強(qiáng)，既有具有世界水平和國際影響力的教育機(jī)構(gòu)，又有參與職業(yè)教育發(fā)展的全球知名跨國企業(yè)，還有行業(yè)組織。可以說，各級(jí)各類、各行各業(yè)與職業(yè)教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)都有代表加入了聯(lián)盟?！?/p>

　　該聯(lián)盟旨在為職業(yè)教育搭建國際平臺(tái)，推動(dòng)世界各國職業(yè)教育互學(xué)互鑒，創(chuàng)建更加有效的人力資源開發(fā)和支撐模式，為各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供高素質(zhì)技能人才支撐，助力聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　教育部：我國在亞歐非合作建成30余個(gè)魯班工坊

　　發(fā)布會(huì)上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前已在亞歐非三大洲合作建成30余個(gè)“魯班工坊”，實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)超過3萬人次。

　　據(jù)了解，我國積極謀劃職業(yè)教育國際合作整體布局，與非洲、中亞、東南亞、歐洲等國家和地區(qū)開展“中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)”“未來非洲職業(yè)教育合作”計(jì)劃等重點(diǎn)職教合作項(xiàng)目，區(qū)域職教合作機(jī)制不斷完善。

　　我國高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)來華留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展，多所職業(yè)院校在境外設(shè)立辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，涌現(xiàn)出“魯班工坊”等一批境外辦學(xué)品牌。

　　教育部國際合作與交流司副司長陳大立表示，目前已在亞歐非三大洲合作建成30多個(gè)“魯班工坊”，學(xué)歷教育累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生1萬多人次，實(shí)施職業(yè)教育培訓(xùn)超過3萬人次。

　　據(jù)了解，我國還持續(xù)深化與聯(lián)合國教科文組織合作開展職教數(shù)字化、綠色化發(fā)展研究，與聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作開展青少年核心能力提升項(xiàng)目。在世界數(shù)字教育大會(huì)中設(shè)立職教主題平行會(huì)議，推動(dòng)職教數(shù)字資源共建共享。在國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)國際版上線職教課程，與全球分享中國優(yōu)質(zhì)職教數(shù)字資源。