探尋中華文化底蘊，“千年文明 行知浙東”外文宣講活動走進浙江余姚

　　近日，由寧波大學(xué)外國語學(xué)院和余姚市委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合主辦的“千年文明 行知浙東”新時代新思想外文宣講系列活動在浙江余姚舉行?；顒赢?dāng)天，來自南京傳媒大學(xué)的學(xué)者、寧波大學(xué)教師、大學(xué)生外文宣講團成員以及美國、英國、印度、摩洛哥、亞美尼亞、波蘭、阿塞拜疆等七國的外籍教師及留學(xué)生等50余人，與特邀嘉賓一起深入余姚河姆渡遺址及王陽明故居等地，共同探尋中華文化的深厚底蘊。

　　在王陽明故居，外文宣講團成員和用外語講好中國故事短視頻教學(xué)團隊向外籍教師和留學(xué)生詳細(xì)講解了王陽明的心學(xué)思想，并結(jié)合南方的端陽習(xí)俗，發(fā)放了裝有中草藥、祈福健康的香囊，讓外國友人親身感受到了中華文化的獨特魅力。

　　下午，活動參與者們參觀了寧波市陽明文化海外傳習(xí)基地和陽明開元觀堂，深入了解了陽明文化的現(xiàn)代傳承與創(chuàng)新。特別是在體驗制作梁弄大糕的環(huán)節(jié)，留學(xué)生不僅親手制作了這道非遺美食，還通過外文宣講團成員的講解，了解了其背后的文化內(nèi)涵和歷史故事。此次活動通過短視頻制作等形式，生動記錄了參與者們的所見所聞，并計劃通過多個媒體平臺向全球傳播，讓更多人了解中華文化的博大精深和時代價值。

　　浙江翻譯研究院執(zhí)行院長辛紅娟教授表示，通過外文宣講和短視頻制作等形式，我們能夠?qū)⒅腥A文化的獨特之處展現(xiàn)給全世界，讓更多人了解和喜愛中華文化，并通過挖掘和傳承包括陽明文化在內(nèi)的中華思想文化的當(dāng)代價值，推動中華文化走向世界。

　　據(jù)寧波大學(xué)外國語學(xué)院副院長賀鶯教授介紹，近年來，寧波大學(xué)中華思想文化翻譯與對外傳播教學(xué)團隊搭建“教、學(xué)、研”共同體，建設(shè)了中華思想文化翻譯與對外傳播微專業(yè)，開設(shè)了《中華思想文化術(shù)語翻譯》《講好中國故事英語短視頻制作》等特色課程。團隊成員先后出版了《異域“心”聲：陽明學(xué)在西方的譯介與傳播研究》《四明雅韻》等著述，并曾帶領(lǐng)學(xué)生團隊在商務(wù)印書館出版雙語漫畫讀本《心學(xué)智慧——〈傳習(xí)錄〉中英雙語精粹》。

　　寧波大學(xué)老師郝文婷表示，寧波大學(xué)“新時代新思想外文宣講團”學(xué)生團隊迄今已凝練中國文化國際傳播宣講方案48套，與留學(xué)生一起開展線上線下宣講活動200余場，跨越14個國家和國內(nèi)28個省份，累計參與人次近6萬。學(xué)生作品《浙東文化為什么這樣紅？——以“唐風(fēng)、宋韻、明心、鑄根”為核心探尋浙東紅色基因 講好浙東紅色故事》獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項賽一等獎。

　　作為中國古代哲學(xué)的重要流派之一，王陽明的心學(xué)思想具有深遠(yuǎn)的影響和獨特的價值。“致良知”是王陽明心學(xué)的核心觀念，它強調(diào)人心中固有的善良和道德直覺，認(rèn)為每個人都有能力通過自我反省和修煉，達到對內(nèi)心真實、善良和美好的認(rèn)識與實現(xiàn)；“知行合一”則是王陽明心學(xué)的另一個重要原則，它指出知識與行動是密不可分的，只有將知識轉(zhuǎn)化為行動，才能真正實現(xiàn)其價值。

　　在現(xiàn)代社會，王陽明的心學(xué)思想依然具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義和實踐價值。它強調(diào)個體內(nèi)心的覺醒和自我完善，鼓勵人們關(guān)注自己的內(nèi)心世界，追求內(nèi)心的平靜和善良。同時，它提倡實踐與知識的結(jié)合，鼓勵人們將所學(xué)所得付諸實踐，不斷檢驗和完善自己的知識體系。這種思想對于現(xiàn)代人的心理健康、學(xué)習(xí)成長以及道德建設(shè)都具有重要意義。

　　近年來，余姚市委統(tǒng)戰(zhàn)部深入實施陽明文化海外傳播工程，聯(lián)合寧波大學(xué)等組建陽明文化海外傳播高校聯(lián)盟，舉辦“陽明文化外眼看看看”“陽明文化海外拼圖”等系列活動，不斷提升陽明文化的海外傳播度和影響力，廣泛凝聚僑心僑力，積極推動中華傳統(tǒng)文化與新時代僑務(wù)工作的融合發(fā)展。

　　此次“千年文明 行知浙東”外文宣講系列活動不僅是對這位明代偉大教育家、思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和軍事家的一次深刻紀(jì)念，更充分展示了中華文化的深厚底蘊與獨特魅力，更搭建了一座通向世界的橋梁，促進了中華文化與全球文化的交融與互鑒。