中國網(wǎng)財經(jīng)3月15日訊 由協(xié)同醫(yī)療健康基金會主辦,人民日報健康客戶端媒體支持的“早抗纖,暢呼吸——肺纖維化科普教育行動”今日正式啟動。
行動以“早抗纖,暢呼吸”為主題,聚焦肺纖維化這一嚴重影響公眾呼吸健康的疾病領(lǐng)域,旨在號召全國醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人士積極面向公眾開展疾病科普,加強肺纖維化科普教育,從而幫助公眾更好地理解肺纖維化防治知識,助力患者早篩早診,進而真正提高人民健康水平。

資料顯示,肺纖維化是一種慢性肺部疾病,其特點是肺組織逐漸被瘢痕組織所替代導致肺部失去正常的彈性和功能,受影響的肺組織如同干燥而硬化的絲瓜瓤,俗稱“絲瓜肺”,從而導致呼吸困難,肺功能持續(xù)下降,嚴重影響患者的生活質(zhì)量。
常見的肺纖維化類型為特發(fā)性肺纖維化(IPF)、進展性肺纖維化(PPF)等。其中,IPF病因不明且十分兇險,主要影響50歲以上人群,男性多于女性。
IPF的自然病程多變且無法預測,預后不佳,患者在確診后的中位生存期約為3年,比大多數(shù)癌癥的5年生存率都低,因此又被稱為“不是癌癥的癌癥”。PPF往往與一系列自身免疫性疾病緊密相關(guān),例如類風濕關(guān)節(jié)炎、干燥綜合征、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。不論是IPF還是PPF,兩者均以其不可逆的肺組織損傷為共同特征,因此早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是控制疾病進展,改善患者預后的關(guān)鍵。
據(jù)了解,圍繞新時代衛(wèi)生健康工作方針,國家衛(wèi)生健康委等多部門聯(lián)合發(fā)布《健康中國行動——慢性呼吸系統(tǒng)疾病防治行動實施方案(2024-2030年)》,旨在加強慢性呼吸系統(tǒng)疾病的早篩、早診和早治,從國家層面為健康科普工作指明了方向,明確提出要增加全社會健康科普知識高質(zhì)量供給,推進健康科普服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院廣州呼吸健康研究院前任院長、深圳市人民醫(yī)院呼吸疾病研究所學科帶頭人陳榮昌教授在啟動儀式上表示,作為一種嚴重的肺部疾病,近年來肺纖維化發(fā)病率呈上升趨勢,然而公眾對其認知程度卻普遍較低。從患者的角度,一旦發(fā)現(xiàn)有“肺纖維化”,醫(yī)學上歸屬于“間質(zhì)性肺病”,需要特別重視,需要找專業(yè)人員判斷其病因。而實際上,許多患者早期不重視,等到有呼吸困難的時候才去看病,通常已處于疾病中晚期,錯過了最佳治療時機?!耙虼?,我們迫切需要向肺纖維化患者及其高危人群傳遞疾病早篩、早治的科普知識,而如何將專業(yè)的醫(yī)學知識轉(zhuǎn)換為公眾‘一聽就懂,聽后行動’的內(nèi)容,是優(yōu)質(zhì)科普的關(guān)鍵所在。希望有更多同行參與到健康科普教育行動中來,為患者的呼吸健康保駕護航?!?/p>
北京協(xié)和醫(yī)院風濕免疫科主任曾小峰教授指出,進展性肺纖維化疾病(PPF)可由類風濕關(guān)節(jié)炎等一系列自身免疫性疾病發(fā)展而來,這些自身免疫性疾病屬于全身性疾病,可以造成多系統(tǒng)、多臟器損害,如果疾病累及肺部,就可能導致肺纖維化?!澳壳拔覈用駥︼L濕免疫疾病與肺纖維化關(guān)聯(lián)的認知十分有限,導致很多患者漏診誤診。作為新時代的醫(yī)者,除了守護診室里的生命之光,更要讓醫(yī)學科普打破公眾的知識壁壘,提升風濕免疫疾病患者對肺纖維化共病的關(guān)注,全面管理疾病,才能最大化治療效果?!?/p>

國家呼吸醫(yī)學中心、中日友好醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主任醫(yī)師代華平教授強調(diào),肺纖維化疾病初期,患者可能僅表現(xiàn)為活動后的氣短、咳嗽等癥狀,但隨著病情的進展,這些癥狀會逐漸加重,患者日常生活會受到極大限制,無法進行正常的體力活動,生活質(zhì)量急劇下降。“早診早治是延緩疾病進展的關(guān)鍵窗口,而高分辨率計算機斷層掃描(HRCT)是診斷肺纖維化的關(guān)鍵步驟,可以有效減少患者誤診率。相信通過臨床醫(yī)生的科普宣傳,可以讓患者提高疾病認知,配合醫(yī)生進行相關(guān)檢查和診斷,這也將能進一步減輕我們臨床醫(yī)生在后續(xù)治療中的難度,真正的提升患者預后?!?/p>

武漢市第四醫(yī)院風濕免疫科主任周文煜教授作為“網(wǎng)紅醫(yī)生、科普達人”在啟動會分享了他做疾病科普的經(jīng)驗。“醫(yī)學知識的傳播不僅需要專業(yè)深度,更需要以貼近大眾的方式,讓老百姓愛看、看得明白。除了深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域,也可以借助當下流行的社交網(wǎng)絡(luò)平臺打破醫(yī)學知識壁壘。希望有更多同行參與到健康科普教育行動中來,搭建健康的橋梁,讓更多老百姓獲益于專業(yè)的醫(yī)學知識?!敝芪撵辖淌诒硎?。
(責任編輯:申楊)