據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，高考結(jié)束，另一場大考：填報志愿已經(jīng)悄然展開。論它的難度指數(shù)，不亞于高考，比如：怎么避免高分落榜，如何不讓分數(shù)浪費，讓分數(shù)“性價比”達到最高 等等，每年高考志愿填報時，這些問題都讓考生和家長感到費心費力。要是能找個靠譜的人幫忙咨詢、分析一下就好了。

　　有咨詢需求的人越來越多，高考志愿咨詢市場應運而生。如今，“大數(shù)據(jù)幫你填報、上好大學”的廣告比比皆是，部分“一對一”咨詢價格更是一路被炒至數(shù)萬元。這類高考志愿咨詢機構(gòu)數(shù)據(jù)從何而來，服務靠譜嗎？“花錢填報”能否幫孩子進入理想大學？

　　“我們是專門做一對一志愿服務的老師，在這個行業(yè)的話最少也就是有五年以上的經(jīng)驗，成功率都是在95%以上的?！?

　　一位考生家長告訴記者，由于今年高考本科志愿和單考單招志愿填報從考前改成了知道分數(shù)后填報，以往的數(shù)據(jù)，比如分數(shù)線之類的參考性就打了折扣，這讓很多考生和家長心里沒了底，花錢找人咨詢?yōu)榈木褪菫榱诵睦镆粋€踏實：

　　考生家長：我咨詢的是3000，就是幫你報啊，手里有資料，他對全國的學校、高校會比較了解，那現(xiàn)在咱就算知道小孩分數(shù)也不知道報啥保險啊。

　　那么，這些填報志愿的有償服務是依據(jù)什么給出建議？這些建議又可靠嗎？記者跟蹤采訪了一位知名的志愿填報專家，透過他的工作，一窺教育咨詢行業(yè)這塊新興的市場。

　　23日晚，河南高考成績還未放榜，新鄉(xiāng)某高考志愿報考咨詢專家張哲老師正式進入一年中最忙的時候。從下午開始張老師房間就訪客不斷，房間的大床上坐滿家長和考生，助理正在疏導房間內(nèi)多余人員：

　　助理：我給你說張老師這2500一點都不貴，張老師他掌握的學校資源多，他每年最起碼要有4、5個月都在全國各個大學跑，資源啊關(guān)系啊，請放心了，一般不會出現(xiàn)掉檔的。

　　書桌前，張哲正被來自新鄉(xiāng)市區(qū)的一家三口圍著。盡管房間里開著空調(diào)，他的額頭仍微微冒汗，并不時拿著紅筆圈畫。

　　張哲：你雖然估算超了(一本分數(shù)線)10分，但鄭大這個一志愿有點懸，這兩個學校我們再看看，不過等今天晚上分數(shù)下來了，你再來找我。

　　接下來，他又花了近半小時的時間，從近年的錄取分差和招生計劃量上入手，“游說”這位考生報考省外高校。一個多小時后，一家人基本同意考慮下新疆大學。

　　學生劉萌：我好多同學都來這咨詢過了，覺得踏實多了，有底了，雖然離家遠點，但是好歹也是211，和預期的相差不大。

　　對于如何幫助學生選擇學校，張哲有自己的一套理論：

　　張哲：一般來說就是看孩子考多少分，然后看哪個專業(yè)哪個學校，這中間還得考慮到首先要了解院校的基本信息，了解往年的一些招生情況和今年的計劃，了解各專業(yè)的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標和就業(yè)方向，我們到時候會根據(jù)這個情況再選擇適合他的學校、專業(yè)。

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)在接受咨詢時，咨詢服務專家們從未用過“一定上”“保證上”等肯定性的詞語，常用“這是我的意見”“我覺得”“有一定風險”等字眼。

　　咨詢專家郭教授：決定權(quán)不在我們，我們只給家長提建議，我們就是通過自己的資源來給學生們一個規(guī)劃，不擔保錄取。

　　事實上，一年里專家們會花大量的時間在“準備工作”上，比如一年中有5個月左右在國內(nèi)各大高?！奥糜巍保惶煲磶追輬罂?，其中多數(shù)是教育類專業(yè)報刊，分析數(shù)據(jù)，也不能說完全不可信，需要考生和家長謹慎甄別。鄭州市47中高三老師張鵬飛說，其實，這些所謂的專家得到的數(shù)據(jù)，考生自己也可以很容易的了解到：

　　張鵬飛：他這些數(shù)據(jù)都是從招生辦他這個網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫里邊獲得的，數(shù)據(jù)上來說還是挺準確的，花這么多錢，讓他們在網(wǎng)上幫咱填個志愿我覺得還是不是太合適的，作為咱們這個考生實際上只要不拍麻煩，自己也可以從網(wǎng)上獲得這樣的數(shù)據(jù)。

　　另外，張鵬飛提醒考生，填報志愿并不是簡簡單單地通過數(shù)據(jù)來分析，還要結(jié)合自己的情況，這樣才能選報出合適考生的高考志愿：

　　張鵬飛：各個學校他的招生辦都有電話號碼，咱們可以打電話去那咨詢一下，咨詢一下今年他們學校這個錄取的情況大概是什么樣的，再結(jié)合自己的興趣志愿，還有就是我們在網(wǎng)上查找的這些數(shù)據(jù)綜合的去考慮。

　　填報高考志愿確是技術(shù)活，需要的數(shù)據(jù)支撐，需要開闊而細膩的理性剖析，也需要對自我認知的準確定位，甚至還需要借智借力，用過來人的經(jīng)驗規(guī)避陷阱，走出盲目和盲動。

　　值得注意的是，一些咨詢機構(gòu)善于炒作概念，而缺乏對數(shù)據(jù)的有效挖掘、分析和研判，其服務和產(chǎn)品，與某些高考考前輔導班相似，都存在一些虛假宣傳的問題。

　　高考后，考生的確需要科學權(quán)威的指導，這個時候，任教老師應伸出援手，為考生進行升學指導和規(guī)劃。教育主管部門也應加強監(jiān)管，把那些忽悠斂財?shù)摹膀_子機構(gòu)”清出市場，引導有實力又有誠信的咨詢機構(gòu)健康發(fā)展。